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编辑推荐
时常听家长说起孩子不愿意读名著。想过为什么吗?编者认为一是没有选到好书,翻译、编译差,字体小,错字多,无插图、枯燥乏味......二是孩子读不懂,没有人帮他们扫除阅读上的字词障碍、理解障碍,并和孩子互动讨论,帮孩子解答疑难。
本套丛书是专为中小学生编著,由23位著名语文教研员审定并推荐,着重关注"素质成长"的励志版名著,是智慧熊联合教育出版商商务印书馆、童趣倾力打造。所有的编排都是丛阅读兴趣入手,就是为了让孩子愿意看,并能够很快地读进去。
【无障碍阅读】
让孩子们有兴趣读和读上去不难。丛书将生僻词、重要人物、重点语句、引用内容等进行了详细的注释和精评,促使孩子们更多、更好、更快地阅读;
【精美彩色插图】
图文并茂的编排让孩子们兴趣盎然,增加了主人公的立体形象,让阅读更加生动有趣;
【名师导学3-2-1】
全书导读使孩子知道所阅读图书的整个故事情节,做到了然于心。独特的导学提示让孩子们知晓名著应该读什么,在阅读的过程中获得感悟、学习文学知识、积累写作素材,做到读有所得。
【励志版名著】
本书有名言记忆版块,一句名言可以影响人的一生,我们特别关注每一本名著中所传递的宝贵人生经验和成长智慧。
【新课标素质阅读】
丛书所选编目大都是与课本同步的名著,孩子爱看。书中的导读和思考题让孩子读有所思,读有所悟,满足这个年龄段对社会、对人生的好奇与探索的需求,保留了名著特有的认识人生的特点。
父母对孩子的影响大过一切,好父母胜过好老师,因此编者也希望家长多买书,抽出一定时间和孩子一起看书,把你的感受分享给你的孩子,也鼓励孩子讲出他对名著的看法,只要我们有心,任何一个小的细节,都会影响到孩子的未来!
内容简介
《智慧熊·新课标必读名著:柳林风声新课(无障碍阅读·彩插励志版)》是英国作家肯尼斯·格雷厄姆的作品。格雷厄姆从小热爱大自然,做过很多科学探索,经常在晚上和节假日进行写作。这部小说本是格雷厄姆为其子讲述的故事,断断续续写了三年,后来整理成书出版。美国第二十六任总统西奥多·罗斯福对该书爱不释手,读过很多遍。
全书主要讲述了生活在河边和野林的动物们——热情开朗又有点儿胆小的鼹鼠;聪明体贴、乐于助人的河鼠;不爱社交但遇事冷静、果断的老獾;还有喜欢吹牛又爱闯祸的蟾蜍,他们之间相互帮助共渡难关的故事。蟾蜍爱慕虚荣,总是惹麻烦,最后被关进了大牢,等蟾蜍从大牢里逃出来,他的蟾宫却被黄鼠狼强占了。在老獾、河鼠和鼹鼠的帮助下,蟾宫终于被抢回来了。并且经过了一系列的磨难,蟾蜍也认识到了自己身上的那些坏毛病,开始慢慢改正了。
《智慧熊·新课标必读名著:柳林风声新课(无障碍阅读·彩插励志版)》不仅带领读者经历动物主角们随着季节变化的生活故事,还生动地刻画了柳林中萦绕的友谊与温情。整个故事生动、感人又细腻,读着故事的读者几乎想立刻跳进那个童话世界。此外,书中一方面充满着童话的想象力和虚拟风格,另一方面故事中却不乏现实生活场景,既是优秀的儿童文学作品,也是一部语言优美的散文。在阅读时,感受那份伟大的友情力量的同时,也可以学习他们乐于助人,互相帮助的品质。
目录
第一章 鼹鼠落水,河鼠相救
第一节 鼹鼠离家
第二节 初次坐船
第三节 结交新朋友
第四节 翻船落水
第二章 喜欢折腾的蟾蜍
第一节 拜访蟾蜍
第二节 踏上旅程
第三节 旅途遇险
第三章 神秘的野林
第一节 可怕的鬼脸
第二节 迷路的鼹鼠
第三节 雪中的獾屋
第四章 好心的老獾
第一节 好心的老獾
第二节 两只迷路的小刺猬
第三节 人类的城池
第五章 重返家园
第一节 家的气息
第二节 原路返回
第三节 圣诞颂歌
第四节 欢乐的晚宴
第六章 蟾蜍偷车被捕
第一节 拒绝认错的蟾蜍
第二节 蟾蜍逃走
第三节 关进大牢
第七章 有惊无险的小水獭
第一节 走丢的小水獭
第二节 牧神
第三节 小水獭回家了
第八章 蟾蜍逃出大牢
第一节 好心的姑娘
第二节 重获自由
第三节 登上火车
第四节 摆脱追兵
第九章 可怕的魔力
第一节 离别时节
第二节 航 海 鼠
第三节 危险来临
第四节 魔力消失
第十章 历尽磨难蟾蜍回家
第一节 蟾蜍被迫洗衣
第二节 吉卜赛人
第三节 有惊无险
第四节 终于得救
第十一章 做好准备,夺回蟾宫
第一节 蟾宫被占
第二节 忠实的朋友
第三节 秘密地下通道
第四节 鼹鼠的功劳
第十二章 蟾蜍洗心革面
第一节 大获全胜
第二节 蟾蜍的小把戏
第三节 蟾蜍变了
延伸阅读
★本书名言记忆
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作者名片
动物长廊
写作背景
艺术特色
读后感例文
知识考点
参考答案
精彩书摘
柳林风声
第一章 鼹鼠落水,河鼠相救
第一章 鼹鼠落水,河鼠相救
鼹鼠偷懒不想做春季大扫除,偷偷地从地洞里爬了出来。一直生活在陆地上的鼹鼠第一次见到了河流,第一次坐上船,第一次体验到水上的生活,还知道了河那边有一处神秘的野林子,同时认识了三个很有趣的朋友:河鼠、老獾和蟾蜍。看到河鼠熟练地驾驶着小船,鼹鼠忍不住也想试试。驾船看起来简单,但鼹鼠的这次驾船经历却一点儿都不顺利,还差点儿丢了性命……
第一节 鼹鼠离家
整
个上午,鼹(yǎn)鼠都在辛苦地干活,为他小小的窝做春季大扫除。先用扫帚扫,再用掸子掸,接着登上梯子、椅子什么的,拿起刷子,提着灰浆桶刷墙,直干到灰尘呛了嗓子、眯了眼,浑身乌黑的毛皮溅满了白灰浆,腰酸了,手臂也痛了。
早春的气息,在他头上的天空中萦绕着,在他脚下的泥土里躁动着,在他四周喧嚣着。春天那奇妙而好奇的脚步,甚至钻进了他那阴暗低矮的小屋。怪不得他猛地把刷子往地上一扔,嚷道:“烦死人了!” “去它的!” “什么春季大扫除,见鬼去吧!”说着他连大衣也没来得及穿,就冲出了家门。地面上有个声音在急切地召唤他,于是他向着陡峭的地道跑去。
这条地道直通地面上的碎石子大车道,这些大车道是属于那些住在通风向阳的地洞里的动物们的。鼹鼠掏、挠、爬、挤,小爪子忙个不停,嘴里还念念有词:“我要上去啦!我要上去啦!”最后,“噗”的一声,他的鼻尖钻出了地面,伸到了阳光里,接着身子就在一大块草坪暖暖的软草里打起滚来。“太棒了!”他对自己说,“这比刷墙有意思多了!”太阳晒在他的身上,暖乎乎的,微风轻抚着他发热的额头。在洞穴里蛰居(像虫子冬眠长期隐居在某个地方,不抛头露面)了这么长时间,忽然不适应外面的喧闹,连小鸟儿欢快地歌唱,听起来都跟大声喊叫一样。欢乐的生活,愉快的春天,又加上没有大扫除的麻烦,他高兴地纵身一跳,腾起四脚横穿草坪,向前飞跑,一直跑到草坪尽头的篱笆前。
“停下!”篱笆豁口处,一只老兔子喝道,“通过个人道路,得交六便士(1便士约等于0��1元人民币)!”鼹鼠很不耐烦,态度很差,根本没把老兔子放在眼里,一时倒把老兔子弄得不知所措。鼹鼠顺着篱笆一溜儿小跑,一边还逗弄着别的兔子,他们一个个从洞口探头窥(kuī)探,想知道外面到底发生了什么。“蠢货!蠢货!”他嘲笑说,不等他们想出一句解气的话来回敬他,就一溜烟跑得没影儿了。这么一来,兔子们纷纷互相埋怨起来:“瞧你多蠢,干吗不对他说……”
“哼,那你干吗不说……”
“你该警告他……”
诸如此类的话,通常就是这一套。当然啦,照例总是——太迟啦。
眼前的一切都那么美好,好得简直不像是真的,他跑过一片又一片的草坪,沿着矮树篱,穿过灌木丛,匆匆地跑过。处处都能看到鸟儿做窝筑巢,花儿含苞待放,叶儿你拥我挤——万物都显得快乐、忙碌、上进。他听不到良心在耳边嘀咕“刷墙”!只觉得在一大群忙忙碌碌的动物当中,做一只唯一的懒“狗”,是多么惬意。所以说,过休假日最舒心的方面,不是自己得到休息,而是看到别人都在忙着做事。
鼹鼠漫无目的地闲逛着,忽然来到一条水流丰盈的大河边,他从来没这么开心过,因为他这辈子还从没见过一条河呢。这只光滑、蜿蜿蜒蜒、身躯庞大的动物,不停地追逐,轻轻地欢笑。他每抓住什么,就咯咯地笑,把它们扔掉时,又哈哈大笑,转过来又扑向新的玩伴(用拟人的手法来描写河流的顽皮)。它们挣扎着甩开了他,可到底还是被他捉住了。他浑身颤动,晶光闪闪,沸沸扬扬,吐着旋涡,冒着泡沫,喋喋不休说个没完。鼹鼠简直看呆了,像着了魔似的,他沿着河边,迈着小碎步跑,就像小娃娃紧跟在大人身边,听他们讲惊险故事,听得入了迷。最后,他终于跑累了,在岸边坐下来。但是这条河流还是不停地向他娓娓而谈,它讲的是世间最好听的故事。这些故事发自地心深处,一路讲下去,最终要倾诉给那听个没够的大海。
对岸有个黑黑的洞口,恰好在水面上边。鼹鼠坐在草地上朝着河那边张望时发现了它。他梦悠悠地想,如果一只动物要求不是太奢侈(挥霍浪费钱财,过分追求享受),只想有一处小巧玲珑的河边住宅,涨潮时淹不着,又远离尘嚣,这个住所正符合。他正呆呆地想着,忽然觉得洞穴的中央有个小东西亮晶晶一闪,忽隐忽现,像一颗小星星。不过在那样一个地方出现,不会是星星。要说是萤火虫嘛,又显得太亮,也太小。看着看着,那个亮东西竟冲他眨了一下,原来那是一只眼睛。接着慢慢显出一张小脸,就如一幅画嵌在画框里。
一张棕色的小脸,还有两撇胡子。
一张神情严肃的圆脸,眼睛里闪着光,就是最开始吸引他的那种光。
一对精巧的小耳朵,一头丝一般浓密的毛发。
原来是河鼠!
他们面对面站着,小心地互相打量。
“嗨,鼹鼠!”河鼠招呼道。
“嗨,河鼠!”鼹鼠答道。
“你愿意到这边来吗?”河鼠问。
鼹鼠叹了一口气,说:“唉,说着倒容易。”因为他是第一次见到一条河,还不熟悉水上的生活习惯。河鼠二话没说,弯腰解开一根绳子,拽(zhuà;i)拢过来,然后轻轻地跨进鼹鼠之前没注意到的一只小船里。小船外面是蓝色的,里面是白色的,大小正好能容下两只动物。鼹鼠的心一下子飞到了小船上,虽然他还不大明白它的用处。
第二节初次坐船
河鼠熟练地把船划到对岸停稳。他伸出一只前爪,搀着鼹鼠小心翼翼(小心谨慎,一点儿不敢疏忽)地走下来。“扶好啦!”河鼠说,“现在,轻轻地跨进来。”于是鼹鼠惊喜地发现,自己已经坐进了一只真正的小船的尾端。
“今天实在太美了!”鼹鼠说。
此时,河鼠拿起双桨,把船撑离岸边。
“你知道吗?我这辈子还从没坐过船呢!”
“什么?”河鼠惊讶地张大了嘴巴喊道,“从没坐过——你是说你从没——哎呀呀——那你每天都在做什么?”
鼹鼠有点儿不好意思地问:“坐船真那么美吗?”其实,在他斜倚着座位,仔细打量着坐垫、桨片、桨架,以及这些所有令人神往的东西,感到小船在身下轻轻摇曳(yè;)时,他早就相信了。
“当然,这是世上独一无二的美事!”河鼠弯腰划起桨来,“请相信我,年轻的朋友,世界上再也没有——肯定没有——比乘船游玩更有意思的事啦。什么也不干,只是游玩,”他沉醉般地喃(ná;n)喃说,“坐在船上,到处游玩,游玩——”
“当心前面,河鼠!”鼹鼠突然惊叫一声。
太晚了。小船一头撞到了岸上。那个慢悠悠、美滋滋的船夫四脚朝天,跌倒在船底。
“在船上坐着,或者跟着船到处游玩,”河鼠开怀大笑,一骨碌爬起来,若无其事地说(动作神态描写,表现出河鼠憨厚的性格),“待在船里,或者待在船外,这都无所谓。好像一切都无所谓,这才是它叫人着迷的地方。不管你去哪儿,或者不去那儿,不管你到达目的地,还是去另一个地方,还是什么地方都不去,你一直在忙着,但是也没有专门干什么特别的事;这件事干完,又有别的事在等着你,你愿意的话,可以去干,也可以不干。好啦,如果今天上午你确实没别的事要做,那咱们是不是一起划到下游去,逛个一整天呢?”
鼹鼠简直乐坏了,腆(tiǎn,胸部或腹部向前挺出)着胸脯,舒心地长嘘一口气,惬意地躺倒在软乎乎的坐垫上。“今天我可要舒舒服服玩他一天啦!”他说,“咱们这就开始吧!”
“非常好,等一等,只要一会儿!”河鼠说。他把缆(lǎn)绳穿过码头上的一个环系住,然后爬进码头上面自己的洞里,一会儿,晃晃悠悠地提着一只宽大的藤条午餐篮子出来了。
“将它放在你脚底下。”河鼠对鼹鼠说,将篮子递上船。然后他解开缆绳,拿起双桨。
“篮子里都装了些什么呀?”鼹鼠好奇地晃动着身子。
“有冷火腿冷牛肉冷鸡肉冷舌头法国面包卷三明治腌(yān)小黄瓜沙拉罐焖(mēn)肉柠檬汁苏打水姜汁啤酒……”河鼠一口气回答说。
“行啦,行啦,”鼹鼠兴高采烈地喊道,“太多了!”
“你真的认为太多了?”河鼠认真地问,“这只是我平时出游常带的东西;别的动物还老说我是个小气鬼,带的东西不怎么够吃!”
鼹鼠半点儿也没听进去河鼠的话。他正深深地沉湎(比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中,深深迷恋着,无法自拔)在这种新颖的生活里,沉醉在波光、涟漪(liá;n yī,水面微波)、芳香、水声、阳光之中。他把一只脚爪伸进水里,做着长长的白日梦。心地善良的河鼠,只负责稳稳当当地划着桨,不去打扰他。
“我非常喜欢你这身衣服,老伙计。”大约过了半个小时,河鼠才开口说话,“等我手头宽裕时,我也要给自己整一件黑丝绒新衣服穿一穿。”
“你说什么?”鼹鼠过了好一会儿才清醒过来,“你可能认为我这人很不懂礼貌吧,可这一切对我来说实在是太新鲜了。原来,这——就是——一条河!”
“是这条河。”河鼠纠正说。
“也就是说,你真的是生活在这条河边啦?多美啊!”
“我在这条河边生活,同河在一起,在河上,也在河里,”河鼠说,“在我看来,这条河就是我的姑姑阿姨,我的兄弟姐妹,我的伙伴和朋友。它供我洗涮,也供我吃喝。它就是我的整个世界。另外的世界,我全都不需要。只要是河里没有的,都不值得要,只要是河所不了解的,都不值得了解(语言描写,表现了河鼠对河的热爱)。我们在一起度过了多少美妙的时光啊!不管春夏秋冬,它总很有趣,总叫人高兴。二月里涨潮的时候,我的地窖(jià;o)里灌进来不干净的东西,黄褐色的河水从我最喜欢的卧室的窗前流过。等落潮以后,一块块泥地露了出来,挥发出葡萄干蛋糕的味道,河道里淤(yū)满了灯芯草(水生植物,也叫忘忧草,可入药)等水草。这时,我又可以在大片的河床上随便闲逛,不会弄湿鞋子,不仅可以找到新鲜食物吃,还有那些粗心大意的人从船上扔下来的东西。”
“但是,有时会不会感到有点儿无聊?”鼹鼠壮着胆子问,“只是你跟河在一起,没有别的人跟你聊天吗?”
“什么别的人?咳,这也难怪,”河鼠宽宏大量地说,“你初来乍到嘛,当然不明白。现在啊,河上的居民早就拥挤不堪,许多人只能迁徙他乡了。河上的情况,今非昔比啦。像水獭(tǎ)啊,翠鸟啊,�烚潱╬ì; tī)啊,松鸡啊,等等,整天围着你转,求你干这干那,就像我没有自个儿的事要处理似的。”
“那边是什么?”鼹鼠举了举爪子,指着河另一边草地后面黑乎乎的森林。
“那个吗?啊,那就是野林子。”河鼠简略地答道,“河上的居民很少去那边。”
“那里的居民……他们不好吗?”鼹鼠稍有点担心地问。
“哦,”河鼠答道,“让我想想……松鼠嘛,不坏。兔子嘛,还好,不过兔子是乱七八糟的。当然,还有獾,他就住在野林正中央,别处他都不愿住,就是你花钱请他都不干。亲爱的老獾!没有人骚扰他,也最好别去。”河鼠意味深长地提醒着。
“怎么,会有人打扰他吗?”鼹鼠问。
“嗯,当然,有的——有其他一些动物,”河鼠犹犹豫豫地说,“黄鼠狼啦,白鼬(yò;u)啦,狐狸啦,等等。他们并不是全坏,我和他们处得就不错。遇见了就一起玩玩什么的。可他们有时会成群结队闹事,这一点完全不能否认。再说,你没法真正信赖他们,这也是不容怀疑的事实。”
总是谈论将来可能发生的麻烦事,哪怕只提一下,也不合乎动物界的礼仪规范,所以,鼹鼠抛开了这个话题。
第三节结交新朋友
“在野林那边很远的地方,又是什么呢?”他问,“就是那个蓝蓝的、模模糊糊的地方,可能是山,也可能不是山,有点儿像城市里的炊烟,或者只是飘动的云朵?”
“野林外边是真正的大世界,”河鼠说,“那地方,跟你我都不相干,我从没去过,也不打算去。你要是头脑清醒,也不要去。以后也不要提它。好啦,咱们的洄(huí;)水湾到了,该在这儿用午餐了。”
鼹鼠和河鼠离开主河道,驶进一处初看像陆地环抱的小湖的地方。周边是绿茸(ró;ng)茸的青草坡地。蛇一般弯弯曲曲的褐色树根,在沉静的水底下发光。前面是一座高高隆起的银色拦河坝(拦截水的建筑物。坝,bà;),坝下泡沫翻滚。相连的是一个不断地滴水的水车轮子,轮子上方是一间涂着灰色山墙的磨坊。水车不断地转动,发出单调沉闷的隆隆声,但是磨坊里又不断传出清脆欢快的低语声。这情景实在太动人了,鼹鼠情不自禁地举起两只前爪,激动得喘不过气了,喊道:“哎呀!哎呀!哎呀!”
河鼠把船划到岸边,靠稳后将仍旧笨手笨脚的鼹鼠平安地扶上岸,然后扔出午餐篮子。
鼹鼠央求河鼠允许他独自打开篮子取出食物。河鼠同意鼹鼠的请求,他自己便伸直全身仰卧在草地上休息,听由鼹鼠去摆弄。鼹鼠抖开餐布,铺在地上,把篮子里的神秘货色一样一样地取出来,并井井有条地摆好。每样新发现都引得他一声惊叹:“哎呀!哎呀!”全都取出就绪后,河鼠一声令下:“现在,老伙计,开吃!”鼹鼠非常乐于从命,因为他一早就按常规进行春季大扫除,马不停蹄地干,没吃没喝,之后又经历了这么多事,仿佛过了很长时间了。
“看什么呢?”河鼠问。这时,他俩的辘辘饥肠(肚子饿得咕咕直响,形容十分饥饿)已多少缓解,鼹鼠可以把眼光稍稍移开餐布投向别处了。
“我在看水面上移动着的一串泡沫,”鼹鼠说,“觉得它挺好玩的。”
“泡沫?啊哈!”河鼠高兴地吱喳(形容鸟儿杂乱细碎的叫声,这里用来说明河鼠的兴奋。吱喳,zhī zhā,象声词)一声,样子很招人喜欢。
一只宽扁发亮的嘴从岸边的水里冒出来。水獭钻出水面,抖落掉外衣上的水滴。
“贪吃的花子(乞丐)们!”他朝食物凑过去,“鼠兄,怎么不邀请我呀?”
“这次野餐是临时组织的,”河鼠解释说,“来,介绍一下,这位是我的朋友鼹鼠。”
“很荣幸。”水獭说,他们立刻成了朋友。
“到处都闹哄哄的!”水獭接着说,“今儿个仿佛全世界都到河里来了。我到这洄水湾,本想图个清静,怎料又撞上你们两位!至少是——啊,对不起——我不是这个意思,你们懂的。”
他们背后响起一阵窸窣(xī sū,形容树叶、花草等细微的摩擦声音)声,从树篱那边传过来。厚厚的头年的叶子还挂在树篱上。一个带条纹的脑袋,脑袋下一副高耸的肩膀,从树篱后面探出来,注视着他们。
“过来呀,老獾(huān)!”河鼠喊道。
獾向前小跑了一两步,然后嘟囔道:“哼!有同伴!”立即掉头跑开了(动作、语言描写,表现出老獾不善于社交)。
“他就是这样的人!”满心失望的河鼠议论道,“最讨厌社交生活!今天咱们不会再见到他了。好了,告诉我们,都有谁来河上了?”
“蟾蜍(chá;n chú;)就是一个,”
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