《上海民生手册:来自〈直通990〉的声音》主要内容为探索总结上海人民广播电台品牌栏目《直通990》创办两年来的成功经验。其中包括传媒流程的创新思考、细节的执行规定、案例精选、现行政策阐述、百姓办理政策事项途径等内容综合而成。
当我看到“上海民生手册”这个书名时,内心涌起一股强烈的认同感。它不仅仅是一个书名,更像是一种承诺,一份对城市居民生活的关注和记录。而“来自《直通990》的声音”这一后缀,则瞬间将这份关注与一项在上海家喻户晓的媒体品牌联系起来,赋予了内容一种真实性和时效性。我理解,这本书很可能是在《直通990》多年播出过程中,对那些具有代表性、能引发广泛共鸣的民生话题、事件、采访内容进行的一次系统梳理和深度挖掘。 它或许会收录那些关于城市发展、社会变迁中,与普通市民生活息息相关的方方面面,将一个个鲜活的个案、一段段深刻的对话,凝练成一篇篇引人深思的文字。 我非常期待这本书能够展现上海在解决民生难题上所付出的努力、取得的成就,同时也能够客观地呈现一些需要持续关注和改进的问题。 它应该是一本充满人情味、现实感,且富有启迪性的读物,让读者能够更深入地理解上海这座城市的脉搏,以及生活在这片土地上的人们的喜怒哀乐。
评分这本书的书名本身就带着一种独特的吸引力,它不仅仅是一本书,更像是一扇窗,让我们得以窥见上海这座大都市背后,那些普通人真实的生活图景和切身相关的议题。 “民生”二字,是这本书的核心,也是无数家庭最关心的焦点。从教育、医疗、住房,到交通、就业、环境,再到社区治理、文化传承,这些看似宏大的社会议题,最终都落脚在每一个个体的生活体验上。而“来自《直通990》的声音”这一副标题,则为这本书注入了活力与权威性。这意味着书中收录的内容,并非空中楼阁,而是基于真实的新闻报道、听众反馈和专家访谈,经过深入的挖掘和梳理。我猜测,这本书会收录许多解决民生难题的案例,展现相关部门的努力和创新,也可能揭示一些尚未得到妥善解决的问题,引发更广泛的社会关注和讨论。这本书的价值,就在于它能够将抽象的政策和数据,转化为一个个生动的故事,让我们对上海的民生发展有更直观、更深刻的理解。
评分这是一本封面设计简洁大方的书,从标题上就能感受到一股亲切而熟悉的气息。“上海民生”四个字,瞬间拉近了与这座城市的距离,仿佛自带了一份市民的温度。而“来自《直通990》的声音”,更是唤醒了许多在上海生活的人们共同的记忆。《直通990》作为上海广播电视台的一档王牌节目,多年来以其接地气的报道、敏锐的视角和深入的追问,成为了无数市民获取信息、表达诉求的重要平台。这本书的出现,无疑是将节目中那些鲜活的、有力量的、触动人心的声音,以一种更具沉淀和体系化的方式呈现出来。我尤其期待它能捕捉到那些在日常琐碎中闪耀的民生智慧,那些基层工作者默默付出的感人故事,以及社会发展进程中那些不为人知的细节和思考。这本书,就像是上海这座城市脉搏的一份记录,又像是无数个普通人生活轨迹的汇集,充满着人情味和现实意义。我迫不及待地想翻开它,去聆听那些属于上海的、属于民生的、真实而鲜活的声音。
评分这本书的标题“上海民生手册:来自《直通990》的声音”就足够引人注目,它将“民生”这一关乎百姓切身利益的主题,与广受好评的广播节目《直通990》相结合,让人对书中的内容充满了期待。我猜测,这本书不仅仅是简单的信息汇编,而是对《直通990》节目中那些有深度、有影响力的民生报道的提炼与升华。我非常好奇,它会如何将广播节目中短暂而生动的对话,转化为更加系统和详实的文字叙述。这本书或许会深入探讨上海在教育、医疗、住房、交通、就业等民生领域所面临的挑战与机遇,展现各方力量如何共同努力,为市民创造更美好的生活。它也可能聚焦于一些鲜为人知但却意义重大的基层故事,以及那些在平凡岗位上做出不凡贡献的普通人。从这个意义上来说,这本书将是一部关于上海这座城市“温度”的百科全书,它用声音描绘民生,用文字记录时代。
评分初次看到这本书的封面,就被那种朴实而又不失厚重的设计所吸引。 书名“上海民生手册”便直击人心,让人立刻产生一种亲切感和信任感。 “手册”二字,暗示着其内容的实用性和指导性,仿佛是一本能够帮助我们了解上海、更好地融入上海的指南。而“来自《直通990》的声音”则为这本书赋予了生动和鲜活的特质。 990,这个数字对很多上海市民来说,不仅是一个电台频率,更代表着一种信息渠道,一种倾听与回应的平台。 这本书的出现,可以说是将《直通990》节目多年来积累的宝贵内容,以一种更加系统化、深入化的形式呈现出来。 我设想,书中收录的内容,会涵盖上海社会发展的方方面面,从最细微的社区服务,到最宏观的城市规划,都将以一种贴近普通市民的方式进行解读。 它可能记录了城市变迁中的点滴故事,反映了政策出台背后的考量,也可能记录了市民们在生活中遇到的困惑与希冀。 这本书,无疑是了解上海这座城市“温度”的一扇绝佳窗口。
评分书趣之五。在于藏书,鉴于大家都是中学生,没什么钱。这点,不谈也罢。
评分1、概述 书籍的历史和文字、语言、文学、艺术、技术和科学的发展,有着紧密的联系。它最早可追溯于石、木、陶器、青铜、棕榈树叶、骨、白桦树皮等物上的铭刻。将纸莎草用于写字,对书籍的发展起了巨大的推动作用。约在公元前30世纪,埃及纸草书卷的出现,是最早的埃及书籍雏形。纸草书卷比苏美尔、巴比伦、亚述和赫梯人的泥版书更接近于现代书籍的概念。 2、简策 中国最早的正式书籍,是约在公元前 8世纪前后出现的简策。西晋杜预在《春秋经传集解序》中说:“大事书之于策,小事简牍而已。”这种用竹木做书写材料的“简策”(或“简牍),在纸发明以前,是中国书籍的主要形式。将竹木削制成狭长的竹片或木片,统称为简,稍宽长方形木片叫“ 方”。若干简编缀在一起叫“策”(册)又称为“简策”,编缀用的皮条或绳子叫“编”。 3、帛书 中国古代典籍,如《尚书》、《诗经》、《春秋左氏传》、《国语》、《史记》以及西晋时期出土的《竹书纪年》、近年在山东临沂出土的《孙子兵法》等书,都是用竹木书写而成。后来,人们用缣帛来书写,称之为帛书。《墨子》有“书于帛,镂于金石”的记载。帛书是用特制的丝织品,叫“缯”或“缣”,故“帛书”又称“缣书”。 4、卷轴 公元前 2世纪,中国已出现用植物纤维制成的纸,如1957年在西安出土的灞桥纸。东汉蔡伦在总结前人经验,加以改进制成蔡侯纸(公元105)之后,纸张便成为书籍的主要材料,纸的卷轴逐渐代替了竹木书、帛书(缣书)。中国最早发明并实际运用木刻印刷术。公元 7世纪初期,中国已经使用雕刻木版来印刷书籍。在印刷术发明以前,中国书籍的形式主要是卷轴。公元10世纪,中国出现册叶形式的书籍 ,并且逐步代替卷轴,成为目前世界各国书籍的共同形式。 5、活字印刷术 公元11世纪40年代,中国在世界上最早产生活字印刷术,并逐渐向世界各国传播。东到朝鲜、日本,南到东南亚各国,西经中近东到欧洲各国,促进了书籍的生产和人类文化的交流与发展。公元14世纪,中国发明套版彩印。15世纪中叶,德国人J.谷登堡发明金属活字印刷。活字印刷术加快了书籍的生产进程,为欧洲国家所普遍采用。15~16世纪,制造了一种经济、美观、便于携带的书籍;荷兰的埃尔塞维尔公司印制了袖珍本的书籍。从15~18世纪初,中国编纂、缮写和出版了卷帙浩繁的百科全书性质和丛书性质的出版物── 《永乐大典》、 《古今图书集成》、《四库全书》等。 6、平版印刷 18世纪末,由于造纸机器的发明,推动了纸的生产,并为印刷技术的机械化创造良好的条件。同时,印制插图的平版印刷的出现,为胶版印刷打下基础。19世纪初,快速圆筒平台印刷机的出现,以及其他印刷机器的发明,大大提高印刷能力,适应了社会政治、经济、文化对书籍生产的不断增长的要求。 功能和作用 从书籍的产生和发展过程我们了解,书籍逐渐的发展到轻便、历久,易于记载、复制文字和图画的材料上,通过不断完善的技术方法,不受时间、空间的限制,流传和保存信息,具有宣告、阐述、贮存与传播思想文化的功能。书籍是人类进步和文明的重要标志之一。跨入20世纪,书籍已成为传播知识、科学技术和保存文化的主要工具之一。随着科学技术日新月异地发展,传播知识信息手段,除了书籍、报刊外,其他工具也逐渐产生和发展起来。但书籍的作用,是其他传播工具或手段所不能代替的。在当代,无论是中国,还是其他国家,书籍仍然是促进社会政治、经济、文化发展必不可少的重要传播工具。 历史来源 迄今为止发现最早的书是在5000年前古埃及人用纸莎草纸所制的书。到公元1世纪时希腊和罗马用动物的皮来记录国家的法律、历史等重要内容,和中国商朝时期的甲骨文一样都是古代书籍的重要形式。在印刷术发明之前书的拷贝都是由手工完成,其成本与人工都相当高。在中世纪时期只有少数的教会、大学、贵族和政府有著书籍的应用。直到15世纪谷登堡印刷术的发明,书籍才作为普通老百姓能承受的物品,从而得以广泛的传播。进入20世纪九十年代,随著网络的普及书已经摆脱了纸张的局限,电子书又以空间小、便于传播、便于保存等优势,成为未来书的发展趋向。 发展历史 今天,人们能够了解中国三千多年前的奴隶社会状况,知道二千多年前战国时期百家争鸣的情形,读到优美的汉赋、唐诗、宋词、元曲……这一切,都有赖于古代的书籍。中国最早的书籍,出现于商代,是用竹子和木头做的。竹子和木头是常见并容易得到的东西,在造纸和印刷术发明之前,缺少合适的书写材料,人们就把竹子和木头削成狭长的小片,用毛笔在上面写字。用竹子削成的狭长小片叫“竹简”,用木头削成的叫“木简”,它们统称为“简”。简上通常只写一行字,如果写错了,就用小刀刮去重写,所以古代把删改文章叫“删削”,这个词一直沿用至今。现在的书籍开本有大有小,古代的简也有长有短
评分东西很好。质量也不错。大牌子放下。很喜欢哦。支持一下。
评分我面对的只是我的现实。无论你怎样想入非非,但你每天得要钻入地下去挖煤。这就是我的现实。一个人的命运不是自己想改变就能改变得了的。至于所谓理想,我认为这不是职业好坏的代名词。一个人精神是否充实,或者说活得有无意义,主要取决于他对劳动的态度。当然,这不是说愿意牛马般受苦。我也感到井下的劳动在沉重。你一旦成为这个沉重世界里的一员,你的心绪就不可能只关注你自身…… 这是我在某友邻的签名中看见的话,却觉得正符合我现在的心情,所以便借来用用。
评分还行可以的啊 有用有用
评分,和书店的比较过了,应该是正版图书。价格可以,购买方便,送货上门,网购就是好,我一下买了好几本书
评分作为书内两条爱情主线的主人公,哥哥少安和弟弟少平区分了两代年轻人的选择和境遇。
评分一直听直通990,买本书来深入感受下
评分读一篇文章之前要让学生根据题目自己提一些感兴趣的问题,这样带着问题去读,有利于边读边想,要比无目的的读效果要好得多。低年级学生因识字量较少,在阅读时常常需要借助拼音。初读时,读得不太连贯,注意力集中在如何读上,缺乏对读物内容的思考和理解,这就要求学生对读物内容进一步深入理解,要求学生边读边想,在读得正利、有感情的基础上抓住读物的主要内容,心得体会《班级读书活动心得体会》。在对读物内容深入理解的基础上,找出写得好的词、句、段,反复诵读和揣摩,达到熟读成诵的程度,使文章的语言内化为学生自己的语言。最后,每读完一篇文章或一本书,都要问问自己:增长了哪些知识?明白了什么道理?受到了什么启发?积累了哪些优美的词句?这最后一步对学生也是非常重要的。