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內容簡介

　　《體育概論（第2版）/普通高等學校體育教育專業主乾課教材》為普通高等學校體育專業主乾課係列教材之一。體育概論作為體育人文社會學的一門指導性學科，承擔著研究體育基本特徵和發展規律，剖析體育本質的任務。《體育概論（第2版）/普通高等學校體育教育專業主乾課教材》緊密圍繞本科教育的教學要求，突齣基本理論和基本知識，重視教材的思想性和科學性，反映時代特色，力爭在教材內容和體係上有所突破。內容包括引論、體育概念、體育功能、體育目的、體育過程、體育手段、體育科學、體育文化、體育體製和體育發展趨勢等。《體育概論（第2版）/普通高等學校體育教育專業主乾課教材》既可作為普通高等學校體育專業的基礎性教材，也可作為體育理論研究者的參考書。

內頁插圖

精彩書摘

　　人的一生可以分為連續的不同的幾個階段，每個階段都有特定的發展任務。法國社會學派馬塞爾·莫斯認為，社會中的各種事物，隻有當其和整體相聯係而不僅是與特定部分相聯係時纔能對事物加以理解。在分析人的生物屬性和社會屬性的基礎上，按人生長的順序與經曆的社會過程，可以把終身體育分為學前體育、學校體育、在職體育和職後體育4個階段（圖14）。
　　（三）終身體育的參與特徵與影響因素
　　1.終身體育參與因素的不確定性
　　隨著年齡的增長，身體形態、生理機能、工作條件及生活環境等條件的變化，人們會改變原來的運動習慣、運動興趣或運動項目。學校教育對終身體育意識的培養和健身知識與能力的傳授起著非常重要的作用，但也並不是我們在學校階段接受的體育教育，就能完全解決學生在未來遇到的所有問題。即使在學校體育階段建立瞭終身體育的觀念，養成瞭運動習慣，掌握瞭科學鍛煉身體的知識與方法，也不意味著學生就能實現終身體育的目標，隻能說為終身體育目標的實現提供瞭可能。
　　2.終身體育參與因素的不一緻性
　　終身體育各階段存在不一緻性：①運動內容的不一緻性。學前體育階段，基本沒有固定的活動內容；學校體育階段，男生往往喜歡運動量大、靈活、敏捷、競賽性強的活動，女生則喜歡姿勢優美、節奏韻律感強，具有柔韌、機智和美感特點的項目；而在職體育階段，由於體育環境和體育條件發生瞭變化，往往不能滿足人們的體育活動需要；職後體育階段，由於身體素質和體能的消退，人們主要選擇運動量不大、輕緩的運動內容。②運動興趣的不一緻性，學校階段學生身體素質好、體能狀態佳，喜歡有競爭和刺激的運動項目。
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體育概論（第2版）/普通高等學校體育教育專業主乾課教材 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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　　隨著年p齡的增長，身體形態、生p理機能、工作條件及生活環境等q條件的變化，人們會改變原q來的運動習慣、運動興趣或運動項目。學校教育對終身體育意識的培t養和健身知識與能s力的傳授起著非常重要的作用s，但也並不是我們t在學t校階段接受的體育教育，就能完全解決學生在未來遇到的所u有問題。即使w在學校體育階段建立瞭終身體育的觀念，養成v瞭運動習慣，掌握瞭科學鍛煉身體的知識與方法，也不意味著學生就w能實現終身體育的目標，隻能說為終身體育目標的實現提供瞭可能。

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　　隨著年p齡的增長，身體形態、生p理機能、工作條件及生活環境等q條件的變化，人們會改變原q來的運動習慣、運動興趣或運動項目。學校教育對終身體育意識的培t養和健身知識與能s力的傳授起著非常重要的作用s，但也並不是我們t在學t校階段接受的體育教育，就能完全解決學生在未來遇到的所u有問題。即使w在學校體育階段建立瞭終身體育的觀念，養成v瞭運動習慣，掌握瞭科學鍛煉身體的知識與方法，也不意味著學生就w能實現終身體育的目標，隻能說為終身體育目標的實現提供瞭可能。

評分☆☆☆☆☆

不錯。

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　　人的一生可以分為連續的不同的幾個階段，每個階段都有特K定的發展任務。法國社會I學派馬塞爾·莫斯認為，J社會中J的各種事物，隻有當其和整K體相聯係而不僅是與特定部分相聯係時纔能對事物加以理解。在分析人的生物屬性和社會屬性的基礎上，按人生長的N順序與經曆的社會過M程，可以把終身體育M分為學前體育、學校體育、在職體育和職後體育4個階段（圖14）。

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欣喜啊。。。這天女友打電話問我藉本書，說她寫作需要參考，我說我傢沒有，但我可以幫你找。我一邊接電話一邊就上網搜索，很快找到，立馬告訴她網上京東有。她說我不會在網上買書啊。我嘲笑她一番，然後錶示幫她買。很快就寫好訂單寫好她的地址發齣去瞭。果然第二天，書就送到她那兒瞭。她很高興，我很得意。過瞭些日子，我自己又上網購書，但下訂單後，左等右等不來。以前從來不超過一星期的。我正奇怪呢，劉靜打電話來笑嘻嘻地說，哎，也不知道是誰，心眼兒那麼好，又幫我訂瞭好幾本書，全是我想要的，太好瞭。我一聽，連忙問她是哪幾本？她一一說齣書名，暈，那是我買的書啊。原來我下訂單的時候，忘瞭把地址改過來，送到她那兒去瞭。這下可把她樂死瞭，把我先前對她的嘲笑全還給我瞭。不過京東送貨確實很快。我和女友都很滿意。好瞭，廢話不說。|一直想買這書，又覺得對它瞭解太少，買瞭這本書，非常好，喜歡作者的感慨，不光是看曆史或者史詩書，這樣的感覺是好，就是書中的字太小瞭點，不利於保護視力！等瞭我2個星期，快遞送到瞭傳達室也不來個電話，自己打京東客服查到的。書是正版。在我還沒有看這本書的時候，我絲毫不懷疑它是一本好書，很符閤80後讀者的口味。很難想象一本圖書會被我看得像郭德綱的相聲書一樣，在地鐵上都如飢似渴地手不釋捲。人都說《紅樓夢》是一部罕見的奇書，是人生的鏡子，那麼對於這部書，在某種意義上也令我感到瞭絲絲“找齣心中所想”的意味，因為我不僅從中看齣大論的味道，更是以一種看搞笑圖書的心情在愉悅自己，事實上這本書確實不失幽默，在大論瞭一把之後確實愉悅瞭廣大讀者，在此之前，我從來沒想過會像一本幽默小說一樣去看這本書，因為多年來這類書的泛濫使我對其十分不屑。現在，京東域名正式更換為JDCOM。其中的“JD”是京東漢語拼音（JING DON|G）首字母組閤。從此，您不用再特意記憶京東的域名，也無需先搜索再點擊，隻要在瀏覽器輸入JD.COM，即可方便快捷地訪問京東，實現輕鬆購物。名為“Joy”的京東吉祥物我很喜歡，TA承載著京東對我們的承諾和努力。狗以對主人忠誠而著稱，同時也擁有正直的品行，和快捷的奔跑速度。太喜愛京東瞭。|好瞭，現在給大傢介紹兩本好書：一、緻我們終將逝去的青春。青春逝去，不必感傷，不必迴首。或許他們早該明白，世上已沒有瞭小飛龍，而她奮不顧身愛過的那個清高孤傲的少年，也早已死於從前的青春歲月。現在相對而坐的是鄭微和陳孝正，是鄭秘書和陳助理是日漸消磨的人間裏兩個不相乾的凡俗男女，猶如一首歌停在瞭最酣暢的時候，未嘗不是好事，而他們太過貪婪固執地以為可以再唱下去纔知道後來的麯調是這樣不堪。青春就是用來追憶的，所以作者寫的故事是來紀念。不是感傷懊悔，而是最好的紀念。道彆的何止是最純真的一段唯美， 而是我曾經無往不勝的天真青春啊。請允許吧，那時的少年，盡情言情。一直言情，不要去打擾他們，他們總有一天會醒來。告彆青春，因為青春，終將逝去。陪你夢一場又何妨。二、寫不盡的兒女情長，說不完的地老天荒，最恢宏的畫捲，最動人的故事，最浩大的恩怨，最糾結的愛恨，盡在桐華《長相思》。推薦1：《長相思》是桐華潛心三年創作的新作，將虐心和爭鬥寫到瞭極緻。全新的人物故事，不變的感動、虐心。推薦2：每個人在愛情中都有或長或短的愛而不得的經曆。暗戀是一種愛而不得，失戀是一種愛而不得，正在相戀時，也會愛而不得，有時候，是空間的距離，有時候，卻是心靈的距離。縱然兩人手拉手，可心若有瞭距離，依舊是愛而不得。這樣的情緒跨越瞭古今，是一種情感的共鳴。推薦3：唯美裝幀，品質超越同類書，超值迴饋讀者。《長相思》從策劃到完成裝幀遠遠領先目前市場上同類書，秉承瞭桐華一貫齣産精品的風格，將唯美精緻做到極緻，整體裝幀精緻唯美，絕對值得珍藏。京東有賣。

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