《胡适自述》给我最直观的感受,是一种温和而坚定的力量。胡适先生的文字,没有激昂的口号,没有煽情的渲染,却有着一种润物细无声的力量,能够触动人心最柔软的部分。他讲述自己的人生,就像在描绘一幅细腻的工笔画,每一个细节都经过精心的打磨,每一个色彩都恰到好处。 我被他描述与家人、朋友之间的交往所打动。他不仅仅是一个伟大的思想家,更是一个有血有肉的普通人。他对于师长的尊敬,对于友人的情谊,对于妻儿的关爱,这些都让他的形象更加丰满。他如何在家国大业和个人情感之间寻找平衡,如何在纷繁复杂的社会关系中保持自己的原则,这些都让我看到了一个鲜活的胡适。他的自述,让我看到了一个在时代洪流中,依然能够保持清醒头脑和独立人格的学者,他的智慧和勇气,至今仍然值得我们学习。
评分这本书的魅力在于,它不仅仅记录了一个伟人的生平,更呈现了一种深刻的人生哲学。胡适先生的自述,充满了对人性的洞察,对社会的关怀,以及对未来的期许。他用他一生的经历,为我们诠释了何为“独立之精神,自由之思想”。 我特别喜欢他讲述如何看待“失败”的那部分。他并不认为人生的道路上只有坦途,反而强调了从失败中学习的重要性。他如何面对学术上的争议,如何处理与政界的纠葛,如何应对各种意想不到的困难,这些都让他的人生显得更加立体和完整。他没有将自己塑造成一个完美无缺的神,而是像一个真诚的朋友,与读者分享他的喜悦、他的忧虑、他的坚持。这种坦诚,让我觉得他离我们很近,他的思想也因此更容易被我们所理解和接受。
评分合上《胡适自述》,我的心中充满了对这位先哲的敬意,也充满了对人生意义的思考。这本书就像一位老友,在静静地诉说着他的故事,他的成长,他的困惑,他的坚持。胡适先生的文字,始终保持着一种平和的力量,一种娓娓道来的叙述感。 我尤其欣赏他对“个人修养”的强调。他认为,国家的进步,社会的改良,都离不开个体的努力和觉醒。他如何在中国传统教育的土壤中,吸取西方民主自由的思想,并且身体力行地去传播和实践,这个过程本身就充满了艰辛和智慧。他没有一味地否定传统,而是试图找到一种连接古今、融合中西的道路。他的自述,不仅仅是对自己一生的回顾,更是一次对人生价值的深刻探索,一次对理想追求的坚定宣言。这本书,值得反复品读,细细体会。
评分胡适先生的这本《胡适自述》,与其说是一部自传,不如说是一幅跌宕起伏的人生画卷。我拿到这本书的时候,心中充满了好奇,渴望窥探这位新文化运动的巨擘,这位“现代中国思想的启蒙者”,其内心深处的故事。翻开书页,首先映入眼帘的是他那特有的、带着几分洒脱又不失深邃的文字。他没有刻意去雕琢那些光辉的成就,反而将那些年少时的迷茫、求学时的艰辛、回国后的探索,以及在时代洪流中不断思索、修正的痕迹,都坦诚地展现在读者面前。 我尤其被他描述青年时代留美经历的章节所打动。那时的中国,风雨飘摇,而远渡重洋的胡适,带着对西方思想的懵懂向往,却也肩负着振兴民族的责任。他如何在康奈尔大学的学习中,如何被杜威的思想所影响,又如何在哥伦比亚大学与陈独秀、李大钊等人思想碰撞,这些都如同电影画面般在我脑海中展开。他笔下的那些学术讨论、生活点滴,都透露出一种真挚和朴实。我能感受到他对于知识的渴求,对于真理的追寻,以及那种初生牛犊不怕虎的勇气。他并没有回避自己曾经的困惑和错误,反而将它们作为人生轨迹中不可或缺的一部分来讲述,这让我觉得他更加真实,更加令人敬佩。
评分阅读《胡适自述》的过程,对我来说是一次与智者的对话,一次跨越时空的思想漫游。胡适先生的文字,总是那么清晰,那么有条理,即使讨论的是极为复杂的思想体系,也能被他讲得通俗易懂。他对于中国传统文化的批判性继承,对于西方科学精神的引入,这些看似宏大的命题,在他笔下却与他个人的成长经历紧密相连。 我印象深刻的是他对“量力而行,循序渐进”的个人信条的阐述。这不仅仅是一句口号,更是他一生的实践。他如何从一个受到传统科举教育束缚的少年,逐渐蜕变为一位倡导白话文、推广新思想的学者,这个过程充满了挑战,也充满了自我怀疑。他没有因为外界的赞誉而止步不前,也没有因为遭遇批评而轻易放弃。他始终保持着一种独立思考的精神,一种对知识的敬畏,以及一种对社会进步的责任感。这种“不激不随”的态度,在那个风云变幻的年代,尤为难能可贵。
评分胡适生活照(20张)
评分《尝试集》出版后,的确引起了相当大的反响。封建复古派反对它。学衡派东南大学教授胡先骕用文言写了长达两万多字的长文:《评〈尝试集〉》。胡先骕说:“胡(适)君之《尝试集》,死文学也。其必死必朽也。不以其用活文字之故,而遂得不死不朽也。物之将死,必精神失其常度,言动出于常轨。胡君辈之诗之卤莽灭裂趋于极端,正其必死之征耳。”
评分《四十自述》讲的都是平凡事,亲切、平实、情感真挚、笔调淡定,从从容容的叙述中表现了一个时代的紧张和激变。如果想了解胡适之所以为胡适,一定要读.
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评分胡适说:“《红楼梦》在思想见地上比不上《儒林外史》,在文学技术上比不上《海上花》、《老残游记》...”他之所以考证红楼梦,只是为了打破王梦阮、徐柳泉、蔡孑民等穿凿附会说红楼梦是影射什么的种种谬论;要证明红楼梦不过是曹雪芹一家的私事而已;最终目的就是“要教人疑而后信、考而后信、有充分证据而后信”的“思想学问的方法”。
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