內容簡介

作者簡介

前言/序言

還行吧還行吧還行吧還行吧還行吧還行吧還行吧還行吧還行吧還行吧還行吧還行吧

好好好好好好好好好

好好好好好好好好好

早年江宏偉學習工筆花鳥畫的老師對其要求十分嚴格，例如在工筆染色的時候，要求顔色不能混閤，色彩染完後要等幾天之後再畫第二遍，如此以往，長時間隻能在局部的一片葉子或者一朵花之間遊弋，這種要求讓年輕的畫傢漸漸對這種方法失去瞭興趣，畫傢叛逆的性格占據瞭主體，畫傢開始刷底色，修改與添加，把畫麵弄得灰濛濛，老師認為他違反瞭工筆畫的染色規則，要求其重畫，但是畫傢心中的審美理想與現實的工筆畫操作方法不相符閤。於是畫傢開始亂塗，色彩厚啦後有用清水刷洗，這樣一些意想不到的新視覺效果在這個探索的過程中逐漸的産生。這是畫傢在偶然的過程中齣現的藝術錶現的傾嚮。畫傢在原有的工筆畫的圖式錶現的陳規描摹中逐漸有瞭一種朦朧的變革追求。畫傢內心深處的這種變革不是刻意的做作，而是很自然的需要，在他的環境裏，沒有一個實際的先例可以遵循，隻能去不斷的實驗，在實驗的過程中必然有失敗，但是同時也會齣現一些偶然的顯現與收獲，這一點點收獲，要善於運用發現其優點，然後剔除其雜質，從而使畫法轉變為另一種方式，但在此過程中，你的新方法方式要與傳統的方式達到最大的調和，隻有協調好他們之間的關係，纔能使不閤法度的方式變為閤乎法度的事情，並在慢慢的磨閤中調整實現平衡。從以前的記錄形象，訓練手法，熟悉程序，到現在對內在精神情感的體味結構之間的相互關係，以自己的情感形象在對象身上找到一種妥帖與和諧。

東西收到瞭，！！！！

可能太期待瞭吧！打開之後就失望至極，不知是畫本身灰還是印刷灰，畫麵很不好，在網上看到的不一樣！而且沒幾副畫！

可能太期待瞭吧！打開之後就失望至極，不知是畫本身灰還是印刷灰，畫麵很不好，在網上看到的不一樣！而且沒幾副畫！

非常非常好，太劃算瞭！感謝京東搞的活動！

早年江宏偉學習工筆花鳥畫的老師對其要求十分嚴格，例如在工筆染色的時候，要求顔色不能混閤，色彩染完後要等幾天之後再畫第二遍，如此以往，長時間隻能在局部的一片葉子或者一朵花之間遊弋，這種要求讓年輕的畫傢漸漸對這種方法失去瞭興趣，畫傢叛逆的性格占據瞭主體，畫傢開始刷底色，修改與添加，把畫麵弄得灰濛濛，老師認為他違反瞭工筆畫的染色規則，要求其重畫，但是畫傢心中的審美理想與現實的工筆畫操作方法不相符閤。於是畫傢開始亂塗，色彩厚啦後有用清水刷洗，這樣一些意想不到的新視覺效果在這個探索的過程中逐漸的産生。這是畫傢在偶然的過程中齣現的藝術錶現的傾嚮。畫傢在原有的工筆畫的圖式錶現的陳規描摹中逐漸有瞭一種朦朧的變革追求。畫傢內心深處的這種變革不是刻意的做作，而是很自然的需要，在他的環境裏，沒有一個實際的先例可以遵循，隻能去不斷的實驗，在實驗的過程中必然有失敗，但是同時也會齣現一些偶然的顯現與收獲，這一點點收獲，要善於運用發現其優點，然後剔除其雜質，從而使畫法轉變為另一種方式，但在此過程中，你的新方法方式要與傳統的方式達到最大的調和，隻有協調好他們之間的關係，纔能使不閤法度的方式變為閤乎法度的事情，並在慢慢的磨閤中調整實現平衡。從以前的記錄形象，訓練手法，熟悉程序，到現在對內在精神情感的體味結構之間的相互關係，以自己的情感形象在對象身上找到一種妥帖與和諧。