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编辑推荐

　　

　　沈老师文画双绝，圈中公认，长期的阅读，让其画面飘荡着稀少的孤独、神秘和心碎的迷人。

内容简介

　　《画境：沈宁工笔人物画探微（第2版）》在内容上没有大动干戈，仅做了部分的改良，不过这依旧振奋人心。打开书卷，一批摇荡心旌的作品款款而来，画面楚楚动人，有些又漂亮的放肆。犹如孩童的哭泣，你不确定起因是饥饿还是思念？画面的魔力像秋风中的落叶，上下翻飞，不知所终。
　　《画境：沈宁工笔人物画探微（第2版）》内容延续第1版，一部分各种文章，立体展示沈老师艺术的特立独行；第2部分是那套蝶恋花的步骤图，配着肖邦的夜曲，妙极；第3部分则是精彩纷呈的新旧佳作之完整图和局部，越琢磨越糊涂，越糊涂越喜欢。

作者简介

　　沈宁，1976年4月生，1999年2000年进修于中央美术学院中国画系第二画室。现中国艺术研究院研究生在读，师从江宏伟老师。江苏省国画院特聘画家。其作品多次荣获国家大展金奖，出版多部个人专著。

精彩书评

　　

　　沈宁的作品始终显现出他对于当下人们精神状态的关注，以及在叙事语言上的不断探索。他并没有简单地去选择极为浮泛的视觉符号，也没有以一种叫嚣的姿态来控诉时代变化所造成的心理上的创伤，而是选择了另一种较为内省的方式来展现神秘而又复杂的精神世界。这不但展现了作为一个艺术家应具有的创作活力和探索精神，更是有效地将古老的工笔人物画恰到好处地融入了当代生活。
　　——网易网

目录

《画境 沈宁工笔人物画探微 第2版》无目录

前言/序言

画境：沈宁工笔人物画探微（第2版） 电子书 下载 mobi epub pdf txt

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作者简介

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④关系和谐，才能有轻松愉快；关系融洽，才能够民主平等。生生和谐、师生和谐、环境和谐、氛围和谐，都需要教师的大度、风度与气度。与同行斤斤计较，对学生寸步不让，艰难有和谐的课堂。和谐的关键在

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①多向互动，形式多样.互动的课堂，一定的活动的课堂，生活的课堂。互动的条件：平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式：问

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诗人般敏感、

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无所畏惧。

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科学家般理性、

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记录了我对绘画的爱慕与追求。

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