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編輯推薦

適讀人群 ：7-10歲
　　

學瞭多年英語，您可能連26個字母都沒學明白！我們對英文字母的認識太膚淺瞭，以為學字母就是認字母、學字母歌而已！殊不知，英文字母有兩個屬性，一個是字母本身的名字（Letter Name），一個是字母在單詞中的發音（Letter Sound）。字母名字就好比一個動物叫牛，Cow是它的名字，而Mow則是牛的叫聲。同樣，字母除瞭我們知道的每個字母的名字之外，更重要的是它們在單詞中的發音。隻有知道瞭字母在單詞中的發音，纔有可能不依賴其他手段（比如音標）來幫助發音。因此，在英語母語國傢，學字母是同時學習Letter Name和Letter Sound的。
　　 《安妮花英語BINGO 字母認知》是目前中國一套根據上述原理設計的遊戲書，一次真正地把北美孩子都在玩的學字母遊戲引入到中國。在輕鬆有趣的遊戲中，孩子們不知不覺就能學會26個英語字母的字母名和字母音，並掌握52個相關單詞。雖然這一步隻能說是站在瞭萬裏長徵的起點上，但至少，對音的充分重視，保證我們的起點不是在錯誤的方嚮上。
　　 BINGO遊戲是經典的、英美兒童課堂上必玩的遊戲。遊戲是兒童發展的重要組成部分。遊戲幫助兒童發展認知和語言能力，遊戲中兒童學會傾聽彆人的正確語言錶達，增加自己的詞匯儲備。遊戲還為兒童學習溝通創造瞭條件。遊戲讓兒童單純為瞭尋求經驗本身而不是外界奬勵或他人錶揚，遊戲幫助孩子樹立“我能”的自我認知。
　　 我們希望將英美孩子從小玩的經典遊戲引入到中國，讓我們的孩子在玩中不僅獲得英語能力的提升，更獲得健全人格發展的機會！讓我們的孩子在英語世界的歡聲笑語中發現自我、肯定自我，成為一個樂觀、健康、嚮上的孩子！

內容簡介

　　

　　這套産品是風靡北美的學字母遊戲，由機械工業齣版社引進，全國“十二五”教育科研規劃重點課題實驗教學具。這套産品的特色：
　　1．寓教於樂，在玩中學英語。
　　2．産品中包括兩套BINGO遊戲，遊戲中既會用到字母名，也會學習字母的發音，並有體會字母發音的單詞幫助理解，處處滲透瞭自然拼讀的規律。
　　3．配有專業外教朗讀的音頻。純正美式發音。
　　4．遊戲道具可以點讀，如需要點讀可另行購買愛拼點讀筆配套使用。
　　5．遊戲卡製作精美，圖文並茂，幫助玩傢情景對應認識英語單詞。
　　在西方國傢，BINGO遊戲是當地人輕鬆有趣、喜聞樂見的一種娛樂方式，少需要2個人玩，適閤3～6個人來玩，各色人等都可以參加，連孩子也不排除在外。本産品包含正、反麵兩套遊戲，同是26個字母但單詞不同。每個單詞，除瞭單詞拼寫外，還有單詞示意圖片，情景對應幫助理解。
　　《安妮花英語BINGO 字母認知》既可以在學校、托管班、培訓班玩，也可以在傢玩。在學校、托管班、培訓班，可以先由老師當主持人，帶領小朋友們玩，可以多個小朋友同時玩一個BINGO遊戲；也可以讓小朋友們分組自己玩，自己挑選主持人，3～6個人一組來玩BINGO遊戲適閤。在傢裏，少需要2個人一起玩BINGO遊戲，可以由傢長和孩子一起來玩，傢長可以既當主持人同時也是一個玩傢，有時甚至左、右手各代錶一個玩傢同時玩；如果能叫上孩子的小夥伴，三四個人一起玩，效果也非常好。
　　無論在傢裏，還是在學校玩BINGO遊戲，如果孩子對字母還不熟悉，優秀由老師或者傢長先充當主持人，帶領孩子在遊戲中認識字母。學習字母音的時候，用圖示的方式（遊戲卡、檢驗錶和單詞卡上都有單詞的配圖），讓孩子來區分圖示東西的字母的發音，以此來認識對應的字母音. 如果不認識圖示的東西叫什麼，老師或者傢長需要先教孩子這個東西的名字叫什麼。
　　傢長、老師和孩子一起玩的時候，可以主動地裝傻、故意放錯卡片、不會單詞讀音請孩子幫助等等，這都是讓孩子更加感興趣、更願意玩的有效手段。孩子錶現好的話，可以給每個孩子不同的贊揚，比如Awesome Excellent Lovely 如果評語的首字母發音正好是學的那個字母音，就太棒瞭。

作者簡介

　　安妮鮮花，全國“十二五”教育科研規劃重點課題組專傢。暢銷書《不能錯過的英語啓濛——中國孩子的英語路綫圖》和《齣國不齣國——北美金字塔教育的啓示》作者。
　　安妮鮮花是安妮爸爸王湣和安妮媽媽鄭獻民為記錄女兒安妮和兒子小寶在加拿大學習生活而開設的博客的名字。安妮爸爸王湣，清華大學學士、碩士、加拿大多倫多大學MBA。安妮媽媽鄭獻民，中國政法大學學士，律師。迴國後，兩人創辦安妮英語俱樂部，緻力於搭建兒童英語啓濛交流學習平颱。
　　為解決國內兒童英語教材體係不科學等問題，安妮鮮花請加拿大一綫資深教師 Suzanne Hill帶領加拿大教師團隊，和中國的教研團隊一道，閤作開發瞭中國人自己的安妮花英語自然拼音係列教材。（Suzanne Hill 老師加拿大多倫多大學英語專業畢業，後在美國獲得華德福教育學碩士，在加拿大華德福學校從教16年。）

內頁插圖

精彩書評

　　北美國傢巨擘機構公布，高頻詞（Sight Words）共5個級彆220個詞，占少兒英語閱讀詞匯總數的50%以上。掌握這220個高頻詞會極大提高少兒閱讀英語文章的速度和流利性。
　　——[加拿大]Suzanne Hill
　　
　　“安妮花英語BINGO高頻詞”讓我的孩子在歡樂的遊戲中，不知不覺、一遍遍地熟悉語單詞的拼寫和發音，這種變著花樣記單詞的方式非常好。
　　——Kristina（網友）

目錄

100張字母卡

1張雙麵檢驗錶

20張雙麵遊戲卡

標記卡

奬勵卡

使用指導

精彩書摘

　　《安妮花英語BINGO 字母認知》怎樣有助於孩子熟練掌握字母?
　　遊戲時，主持人每抽齣一張字母卡，都要大聲讀齣卡上的列名、字母名，然後口中不斷重復著，同時在檢驗錶的對應列中去尋找對應的字母。其他孩子，則根據讀齣的字母名，在自己的遊戲卡上的對應列裏去找，是否有這個字母。如果孩子對這個字母不熟悉，就會看主持人手裏的卡片，或者檢驗錶上對應的字母，默記下來，然後在自己的遊戲卡裏麵找，如果沒記住或者不確定，還要再去看一遍，核對一下。這個過程，就是孩子不自覺地去一個一個熟悉字母的過程。
　　隨著孩子對一些字母熟悉瞭，就可以自己擔當主持人，這個過程可以使他反復識讀字母，還能增強他在實際生活中應用英語的自信心，這對剛開始學習英語的孩子是非常重要的。
　　孩子對字母名掌握後，就可以在遊戲中增加字母音的內容。比如，主持人抽到一張字母卡時，不隻是讀齣字母名，還讀齣字母音以及卡上的單詞；再後來，就隻讀齣字母音以及卡上的單詞，不讀字母名；再後來，就隻讀字母音，或者隻讀卡上的單詞。循序漸進地，讓孩子對字母音與字母名建立很強的對應關係，讓兩者同時深深印入孩子的腦海。
　　在玩的過程中，如果有孩子沒找到，其他孩子就會過去幫忙，這個過程，正是對字母名和字母音的不斷重復、主動學習的過程。而且在快贏的時候，孩子會左右看其他人的遊戲卡，看對方還有哪些單詞能贏，甚至主動幫助其他孩子找對應字母和單詞，這都是自主學習的好機會。
　　最後有孩子BINGO後，由其他孩子核對的過程，同樣是一個極好的鍛煉。
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前言/序言

　　《安妮花英語BINGO 字母認知》玩法指南
　　參加遊戲的玩傢們圍坐一圈，選一個玩傢當主持人。
　　每個玩傢需持有一張遊戲卡和若乾標記卡，標記卡數量不限，可以在遊戲中酌情增加。
　　遊戲開始，玩傢需先用標記卡蓋住遊戲卡中間的選書碼。
　　主持人洗一下字母卡，從字母卡中抽齣一張，先讀齣上麵對應列的字母（B，I，N，G或O），再讀齣卡上的字母名；或者不隻是讀齣字母名，還讀齣字母音以及卡上的單詞；再後來，就隻讀齣字母音以及卡上的單詞，不讀字母名；再後來，就隻讀字母音，或者隻讀卡上的單詞。具體采用哪種方式，可以根據玩傢對字母的熟悉程度自由安排。

　　玩傢根據主持人讀的字母和單詞，在自己的遊戲卡上尋找相應字母所在的列，看這一列中是否有主持人讀的字母或單詞。如果有，就用標記卡蓋在這個方格上。如果有玩傢對這個字母或單詞不熟悉，可以看主持人手裏的字母卡，或者檢驗錶上對應的字母或單詞，默記下來，然後在自己的遊戲卡裏麵找。
　　主持人讀完字母卡後，需將字母卡放在檢驗錶的相應位置，以確保此輪遊戲過程中，這張字母卡不會被重復抽到。
　　主持人繼續抽齣字母卡，並讀齣，直到有一個玩傢達成瞭BINGO（BINGO圖案是5張標記卡連成一條綫，這條綫可以是垂直分布、水平分布或對角綫分布的），那麼這個玩傢就可以喊齣“BINGO！”。
　　主持人需將達成的BINGO圖案與檢驗錶作對比，確認所覆蓋的方格都是讀到的字母或單詞。如果所覆蓋字母或單詞和檢驗錶不能夠對應，則遊戲繼續；如果對應，則第一個喊齣“BINGO！”的玩傢勝齣（可能有多人同時勝齣），勝齣者可獲得一枚Q蛙作為奬勵。
　　這一輪的遊戲結束，隨後可以開始下一輪的遊戲。新遊戲需更換遊戲卡。

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安妮花英語BINGO：字母認知 [7-10歲] 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

安妮鮮花係列的，還沒有完全看明白，但願對兒子有效果

評分☆☆☆☆☆

我們經常會被問到這樣的問題：微信是什麼？微信能給我們帶來什麼？對於這個問題，100個人，會有100種答案。很難說，哪個答案更正確，因為，我們更希望的是，在你看到微信的時候，它是一個“半成品”，需要通過每一個人的想象力、智慧去把它變成屬於自己的“成品”。 　　也許在這裏，我們不能給大傢提供更好的答案。所以，我們想更多地去談談，作為産品的設計者，我們賦予瞭它什麼樣的靈魂，以及我們對它的期待—— 　　微信緻力於創造一個純淨的世界。 　　微信要做連接的使者，連接可以連接的一切。通過人與人、人與設備、人與組織之間自由、無礙的連接，創造移動互聯網的新生態、新部落。 　　微信崇尚社會和商業的自然生長。遵循人們原有的行為習慣、價值偏好和自由選擇，而不是給人們提供模式固定的解決方案。 　　如果你緻力於在微信上做自己喜歡的事情，那麼至少可以從三個視角理解如何與微信共同迎接新的開始。對於你來說， 　　微信也許更像一本字典，而不是一本可以直接閱讀的書。 　　它並不期望給你直接的解決方案或者現成的答案。 　　用什麼樣的方式抒寫，篇章是華麗還是低沉，這一切都交給瞭你自己。隻不過在創造自己的故事是，你可以藉助微信的連接能力和基礎服務，做的更好、更快、更移動互聯網。 　　這也是在連接的過程中，微信融入的商業世界和社會生活中，齣現瞭韆姿百態的生態群落的原因。 　　我們相信，在世界早已經變平的今天。微信的使命應是幫助人們更好的找到自己的智慧珍寶和答案，這是一個依靠群體智慧生存的時代，如果僅僅依靠少部分人的創造力，那麼我們遲早會陷入創造力的衰竭。 　　為瞭避免這樣的情況在微信發生，我們必須在設計和理念上，保持對自己欲望的剋製和對用戶的權大尊重。 　　給予用戶極簡約的服務，是用戶價值至上的體現，這是微信始終奉行的信念。 　　微信希望能夠建立和維持最小的公平規則。在移動互聯網時代，小即美，少即多。所以微信始終把不騷擾用戶作為第一産品設計原則。 　　用戶是聰明的，也是敏感的，任何服務細節的改變，忘記瞭産品要為用戶而存在的初心，一定會被用戶敏銳的感覺和體會到。 　　在用戶價值至上的價值理念中，把選擇權交給用戶，應維持簡約服務的來源。 　　構建無功利的體驗，纔能有商業的未來 　　微信不鼓勵任何過度的功利化行為。 　　盡管人們不能避免談論商業化，但是顯然純粹的功利主義和泛在的商業化，隻能讓用戶心生厭倦離你而去。 　　今天，用戶已經變得不堪重負：需求被過度滿足，人性被過度的誘導。這並符閤人性追求自然寜靜、追求和諧平衡的一麵。 　　不追求功利化的商業纔能有持續和長久的未來。過度的商業化，隻能導緻短期的功利性利益收割，就像季節性的小麥。盡管在短時間看來一望無際的麥田讓人心滿意足，但是收割之後帶來的荒涼土地和季節性的空閑，並不是令人那麼舒服。 　　隻有一個不忘初心，從用戶的價值需要齣發的微信世界，纔能夠培育和創造一個可以四季常青，茂密繁華的森林。過度的商業化必將破壞這樣的森林的培育和成長。 　　你可以看到，正如與微信共同開展新美好未來的案例所展示的，一批批與微信的價值觀一緻的人們和組織，在堅定不移的實踐著、開拓者，共同緻力於培育可持續發展的新森林，將能夠給微信和自己創造更有價值的未來。 　　我們相信，與微信一起，一切因你而美。

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感覺還不錯感覺還不錯

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618活動給力，閤算

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好，正品！

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給孩子在傢裏自學英語用的，很好

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正版，可放心購買，發貨速度快。

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希望京東活動多多，希望能幫助兒子學好英語。

評分☆☆☆☆☆

還孩子買的 孩子有點小

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