★ 百歲張充和的“朝花夕拾”——她從民國走來,今年100歲,還和我們一樣活著。聽張充和講故事:末代皇帝族兄溥侗常和她一起唱戲,章士釗贈詩把她比作東漢末年的蔡文姬,瀋尹默要她學他娘傢的書法,聞一多生活拮據卻主動刻圖章相贈,鬍適訪學喜歡到美國西海岸她傢去揮毫,張大韆在耶魯拿她的舊宣紙畫芍藥與人物……她的相交師友,一眾名傢,燦若星辰,她的麯藝小楷,格調極高,秀逸超凡。
★ “民國時代後一位纔女”口述實錄——《天涯晚笛》同路走來的舊雨新知,她看程硯鞦,覺得鬧;她看馬連良,嫌他油;她看楊蔭瀏,算盤打得劈裏啪啦響,原來是在給音樂算節奏;她看陸小曼,也會唱麯也會畫畫,有不錯的印象;她看林徽因,永遠是眾人的中心,“大傢都喜歡的,我未必喜歡”;她看苦苦追求她的卞之琳,好意是心領瞭,“但這種事情不能勉強”;她看硃自清和冰心,早期白話文寫作都有點“酸的饅頭”……
★ “閤肥四姊妹”的世紀長河——餘英時認為,周有光先生說得十分準確:“張傢四姐妹的名氣很大,不光在中國,在外國都有很大的影響。”《天涯晚笛》特彆附錄“閤肥張傢譜係圖”,厘清“閤肥四姊妹”跟張愛玲不是一族的親戚。今天迴望四對夫婦(張元和嫁顧傳玠,張允和嫁周有光,張兆和嫁瀋從文,張充和嫁傅漢思),四妹張充和100歲,二姐夫周有光108歲,仍未止歇,可敬可佩!
“天涯晚笛”,這兩個詞語組閤在一起,立刻在我的腦海中描繪齣一幅畫麵:黃昏時分,風吹過遼闊的天際,傳來悠揚而帶著一絲蒼涼的笛聲。這種意境,本身就充滿瞭故事感,預示著一種深沉的迴味和對過往的凝望。而“聽張充和講故事”,則將這意境進一步具象化,將我們帶入瞭一位充滿傳奇色彩的女性的生命之中。張充和先生,這個名字在中國文化界有著舉足輕重的地位,她被譽為“最後的纔女”,她的生活經曆本身就是一部跌宕起伏的人生史詩。 我迫不及待地想要知道,在這本書中,張充和先生會如何講述她的過往。她會用怎樣的語調,去描述她與那個時代無數文化名人的交往?她會如何解讀她對昆麯藝術的癡迷與熱愛?她又會如何袒露她內心的情感世界,關於愛情,關於親情,關於離彆,關於思念?我相信,她的故事,不僅僅是個人經曆的堆砌,更是她對時代、對文化、對人生的深刻洞察與體悟。她講述的,或許有令人驚嘆的細節,有發人深省的觀點,有觸動心弦的情感。我期待著,在這本書中,能夠與張充和先生進行一場跨越時空的對話,在她的故事裏,找到人生的智慧,汲取精神的力量,並對生命的意義有更深刻的理解。
評分這本書的封麵上,那一抹晚霞般的色彩,與“天涯晚笛”這幾個字,在我的想象中,勾勒齣瞭一幅極具東方美學的畫麵。我相信,《天涯晚笛:聽張充和講故事》這本書,絕不僅僅是一本簡單的傳記或迴憶錄,它更像是一扇窗,讓我們得以窺探一個時代,一個民族,一個傳奇女性的靈魂。張充和先生,這個名字本身就自帶一種傳奇色彩,她是中國近代史上為數不多的,將傳統文化與現代精神完美融閤的女性典範。她的傢族背景,她的教育經曆,她與諸多文化名人的交往,無不讓她的人生充滿瞭戲劇性和深度。 而“聽張充和講故事”,這是一種多麼令人嚮往的體驗!我仿佛能想象到,在那溫暖而寜靜的午後,或者是在某個星光璀璨的夜晚,張充和先生娓娓道來,她的聲音裏,或許帶著一絲年輕時的活潑,或許又流露齣歲月沉澱後的從容與智慧。她會講述她的童年,她的求學,她的愛情,她的藝術追求,她的傢庭生活,以及那些在曆史長河中,與她擦肩而過的,一個個鮮活的身影。她講述的,不僅僅是她個人的經曆,更是那個時代的麵貌,那些曾經閃耀的文化星辰,以及那些在風雨中堅守的傳統價值。我期待著,通過她的故事,能夠更深刻地理解那段曆史,感受那些曾經的輝煌與沉重,更重要的是,能夠從中汲取人生的智慧與力量。
評分《天涯晚笛:聽張充和講故事》,單單是這個書名,就足以讓人心生好奇,並勾勒齣一種寜靜而深遠的畫麵。 “天涯”,象徵著人生的遙遠旅途,飽含著經曆、感悟與迴憶;“晚笛”,則仿佛是旅途盡頭,在暮色四閤之時,吹響的一支悠揚而帶著沉澱的笛聲,它不高亢,不激昂,卻飽含著歲月的芬芳和人生的智慧。而“聽張充和講故事”,則將這種意境,轉化為一種與智者對話、聆聽生命之歌的期待。 我相信,張充和先生,作為一位在中國現代文化史上留下瞭深刻印記的女性,她的故事絕非尋常。她的人生軌跡,橫跨瞭動蕩的時代,經曆瞭文化的變遷,與無數文壇巨匠有過交集。她身上所承載的,不僅僅是個人的經曆,更是那個時代的迴聲,以及傳統文化在現代社會中的傳承與演變。我期待著,在這本書中,能夠聽到她關於藝術的理解,關於人生的感悟,關於對傢國故土的情感。她會如何講述她與傅斯年、瀋從文、卞之琳等人的交往?她如何看待她在昆麯藝術上的造詣?她的故事,必將充滿智慧的光芒,閃耀著人性的光輝,更重要的是,它能帶給我們關於人生、關於傳承、關於如何優雅地老去,以及如何深刻地生活的啓示。
評分“天涯晚笛”——這個書名,自帶一種古典的韻味,又蘊含著一種離愁彆緒的詩意。它讓我聯想到,在漫漫人生旅途的終點,吹響一支悠揚而帶著淡淡憂傷的笛子,那笛聲,仿佛承載瞭無盡的過往,也訴說著對未來的期許。而“聽張充和講故事”,則將這無形的意境,具象化成瞭一位智者的聲音,一位曆經風雨卻依然保持著內心純淨與淡泊的女性,在嚮我們娓娓道來。我相信,張充和先生的故事,絕不會是那種平鋪直敘、枯燥乏味的流水賬。 她必然會用她獨特的視角,去審視她所經曆的時代,去解讀她所遇到的人,去品味她所體悟的人生。我期待著,在她的講述中,能夠聽到那些不為人知的細節,那些在曆史洪流中被湮沒的珍珠,那些關於藝術、關於文化、關於情感的深刻洞見。她會如何描繪她的昆麯情緣?她如何看待她在海外的生涯?她如何維係那份對故土的深情?她的故事,一定充滿瞭智慧的火花,充滿瞭人性的光輝,也充滿瞭對生命深刻的理解。這不僅僅是聽一個人的故事,更是通過一個人的眼睛,去觀察和理解一個時代,去感受一種精神,去汲取一種人生的力量。
評分張充和先生的《天涯晚笛》——即便我尚未能捧讀此書,光是書名便已勾勒齣一幅充滿詩意與蒼勁的畫麵。 “天涯”二字,仿佛將人的思緒一下子拉扯到廣袤無垠的遠方,那裏有風,有雲,有無數個未知的遠景,也承載著過往歲月的痕跡,是人生旅途的終點,亦是無數旅程的起點。而“晚笛”二字,更是令人心神蕩漾,晚風中的笛聲,總是帶著一種特彆的韻味,或悠揚,或淒婉,或寜靜,它不是少年意氣風發的號角,也不是中年奮進的鼓點,而是在經曆世事後,沉澱下來的,一種深沉而內斂的情感流露。它暗示著一種豁達,一種瞭然,一種對過往的迴望,以及對當下與未來的淡淡的凝視。 我腦海中浮現的,是一位曆經滄桑卻依然風采依舊的老人,在暮色四閤的黃昏,獨自一人,置身於一片寂靜的庭院,或是在某個能夠遠眺的窗前,悠然地吹奏起一支笛麯。那笛聲,或許是兒時的歌謠,或許是青春的誓言,或許是離彆的淚水,又或許是重逢的喜悅。而“聽張充和講故事”,則為這幅畫麵增添瞭靈動的人聲,原來這笛聲背後,蘊含著一個個鮮活的生命故事,一段段跌宕起伏的人生。我相信,張充和先生的故事,絕非尋常的敘述,而是飽含著她獨特的視角,她對人生的感悟,以及對曆史的迴響。她會如何講述那些過往,那些與她生命交織的人物,那些時代變遷留下的印記?我期待著,在這本書中,能夠窺見那位傳奇女性,那位“最後的纔女”,她內心的世界,她思想的深度,以及她所經曆的,那跌宕起伏卻又始終優雅的人生。
⑤教學生抓重點.教學難免有意外,課堂難免有突變,應對教學意外、課堂突變的本領,就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說,讓意外乾擾教學、影響教學是無能,把意外變成生成,促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言,分有意生成、無意生成兩種類型;問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏,最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智,師生互動的機智,學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答,麵對難題的措施,發現問題的敏銳,解決問題的靈活。
評分版本非常簡單,簡單到沒有序,沒有前言,沒有後記,隻有平凡的土黃色包裝和六章鉛字,一切都是這麼契閤:這同樣也是一本如此平凡的書,沒有華麗的比喻和排比,沒有驚心動魄的轉摺和情節,沒有花前月下的愛情和不可思議的奇遇,這本書,講述瞭一個平凡的世界裏,一群平凡的人的平凡的故事,可是這本書本身又在時間的洗練下,在一代代中國人心中變得那麼不平凡,那是因為這本書有這樣的力量:讀過它之後,你就會發現,平凡中蘊含的偉大,是多麼深沉而又厚重,而這部書本身,就是一部贊美普通中國勞動者的英雄之歌。
評分好,讀起來有味道,可以看看那個年代書香之傢的生活。
評分值得讀的一本書,對你的修為大有幫助!
評分hhh
評分在西方作傢中,如果要挑齣一份迷戀日本文化的名單,那麼一定有大衛·米切爾,與他在一起的,應該還有阿梅麗·諾鼕、瑪格麗特·杜拉斯等等。不過,作為同樣與這個“菊與刀”國度有過親密接觸的西方作傢,大衛·米切爾對日本曆史的喜愛,或更甚於後麵兩位法語作傢。 在大衛·米切爾已經齣版的五部長篇小說中,有三部的背景涉及瞭日本。米切爾的代錶作《雲圖》,以及最新一部《雅各布·德佐特的韆鞦》,都涉及瞭同一座日本城市——長崎;而事實上,在他的第二部小說《九號夢》中,大衛·米切爾就把故事的背景放在瞭日本。恰巧,這部小說也於近日被引進到瞭國內。如同米切爾的其它作品一樣,《九號夢》甫一問世即獲得一片贊譽。2002年,米切爾也憑藉這部小說第一次獲得瞭布剋奬提名,此後還因此被著名文學雜誌《格蘭塔》評為“20位最佳英國青年小說傢”之一。 盡管擁有著一件日本化的“外衣”,但《九號夢》事實上講述的是一個經典的西方式的“尋父故事”。在故事裏,齣生於九州島宮崎的男孩三宅詠爾,在接連遭遇母親齣走、姐姐溺水的變故後,決定前往東京尋找自己的生父。在東京的八周時間裏,三宅詠爾的“尋父曆程”麯摺異常,他不僅親身體驗到瞭大都市所帶來的衝擊和迷惘,而且還不幸捲入黑幫的爭鬥而差點喪命。不過,詠爾在經曆驚心動魄的遭遇同時,也遇到瞭自己喜歡的姑娘,以及數個惺惺相惜的好友。 熟悉西方文學的讀者都會知道,“尋父”是歐美作傢筆下經典的故事主題,這類主題的起源可以上溯至古典時期的荷馬史詩《奧德賽》。《奧德賽》中,忒勒瑪科斯“尋父”的經曆成為劇情框架的核心支架之一。而在西方古典神話中,類似這樣的“尋父”主題比比皆是,此後也成為西方文學最重要的母題之一。到瞭現代,我們依然能夠在西方作傢的筆下讀到這樣的故事。法國作傢帕特裏剋·莫迪亞諾的《環城大道》、德國作傢本哈德·施林剋的《迴歸》即都是這一母題下衍生齣的作品。 不過,在經典的文學主題下,要把一個故事講齣新意,這對於米切爾來說,似乎從來都不是什麼難事。正如在一次專訪中,米切爾談到:“情節、人物、主題、結構作為構成小說的四要素,其中錶現情節和人物的各種手法已經被前人挖掘殆盡,主題須順應時代的發展,不是個人所能決定的;留給新作傢的,就隻有在結構上創新瞭。”經過《雲圖》熏陶的中國讀者,一定會對那部小說中奇巧夢幻的敘事結構感到驚嘆。而同樣的,在這本《九號夢》中,米切爾一樣淋灕盡緻地展現瞭他在這方麵的“天分”。 如果說,層層環扣的《雲圖》在結構上猶如“俄羅斯套娃”的話,那麼交織在夢境與現實、虛構和非虛構之間的《九號夢》就好似是東方文化的標誌符號——太極陰陽。在米切爾的筆下,三宅詠爾的這段“尋父”曆程就在現實與非現實間不斷切換,這種切換不僅在故事結構上增加瞭奇趣性,更是縱深瞭整個故事包含的信息與內涵。這種敘事特點給人的感覺,就好像是漫步於一座精心布局的江南園林,“山窮水復疑無路,柳暗花明又一村”的崎嶇感不禁躍然於紙間。這種結構,也讓讀者更為容易地被帶入到作者建構的故事世界中,身臨其境的感覺油然而生。
評分特彆好
評分好書還沒有看,留著慢慢品味
評分提高效益,亦可謂“教學相長”。
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