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內容簡介

　　《拼布教育·日本拼布名師書係：中島凱西的夏威夷拼布》為日本原版引進蜚聲國際的拼布大師中島凱西的拼布作品，通過62款精美的拼布作品突齣展示夏威夷風情，包括五彩繽紛的夏威夷拼布、色彩明快的彩繪玻璃拼布、適閤廚房裝飾的大溪地拼布等，還特彆貼心準備瞭適閤男性主題的專題拼布以及給孩子們準備的拼布。作品形式多樣、實用美觀，不僅有各種裝飾用的掛毯、框畫，充滿獨享樂趣的專屬手袋、荷包等，還有生活中常用的縫紉小物件、桌旗、地毯、裝飾圍裙等，讓浪漫的異域風情充滿你生活中的每一個角落。每款作品都有詳細的製作教程，附有實物大小的紙型，適閤愛好拼布的你參考和欣賞！

內頁插圖

目錄

五彩繽紛的夏威夷拼布 精妙內飾
充滿獨享樂趣 My手袋&My;荷包
推薦禮品 隨身小物件
讓人輕鬆的大溪地拼布
最適閤廚房的裝飾
貼花&明綫裝飾的大溪地拼布
送給他、兒子、爸爸的“男性主題拼布”
為孩子準備的拼布
縫紉小物件
悠閑散步配件
Lesson1夏威夷大溪地拼布荷包
Lesson2彩繪玻璃拼布的迷你掛毯
作品的製作方法
拼布教育·日本拼布名師書係：中島凱西的夏威夷拼布（附實物等大紙型2張） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

很漂亮，會試著做。。。。。。。。

評分☆☆☆☆☆

①多嚮互動，形式多樣.互動的課堂，一定的活動的課堂，生活的課堂。互動的條件：平等、自由、寬鬆、和諧。互動的類型師生互動、生生互動、小組互動、文本互動、習題互動、評價互動。互動的形式：問

評分☆☆☆☆☆

④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

評分☆☆☆☆☆

於善待“差生”，寬容“差生”。

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

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內容很好，引進後必敗的夏威夷拼布書

評分☆☆☆☆☆

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