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画法几何及工程制图(第7版)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材(附CD-ROM光盘1张) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2022

图书介绍


画法几何及工程制图(第7版)/普通高等教育“十一五”国家级规划教材(附CD-ROM光盘1张)

简体网页||繁体网页
朱辉,曹桄,金怡 等 编



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发表于2022-05-26

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出版社: 上海科学技术出版社
ISBN:9787547817469
版次:7
商品编码:11276849
包装:平装
开本:16开
出版时间:2013-08-01
用纸:胶版纸
页数:381
字数:560000
正文语种:中文
附件:CD-ROM光盘
附件数量:1

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具体描述

内容简介

  《画法几何及工程制图(第7版)》全面修订计算机绘图部分,介绍最新计算机绘图的原理、技术和方法,同时介绍当前国家最新制图标准,使学生了解和掌握最新科技知识和动态。

内页插图

目录

绪论
0.1 本学科的研究对象、学习目的和方法
0.2 投影的方法及其分类

第1篇 画法几何
第1章 点和直线
1.1 点的投影
1.2 两点的相对位置
1.3 直线的投影
1.4 直线段的实长和对投影面的倾角
1.5 点、直线与直线的相对位置
第2章 平面
2.1 平面的投影
2.2 平面上的点和直线
2.3 直线、平面与平面的相对位置
第3章 投影变换
3.1 投影变换的方法
3.2 变换投影面法(换面法)
3.3 旋转法
第4章 常用曲线与曲面
4.1 圆的投影
4.2 柱面与锥面
4.3 回转面
4.4 螺旋线与螺旋面
第5章 立体
5.1 平面立体
5.2 曲面立体
5.3 平面与立体相交
5.4 平面立体与曲面立体相交
5.5 两曲面立体相交

第2篇 制图基础
第6章 制图的基本知识与技能
6.1 国家标准的部分内容简介
6.2 绘图工具及使用
6.3 几何作图
6.4 平面图形的尺寸分析和作图步骤
6.5 绘图的方法与步骤
第7章 组合体的视图
7.1 三视图的形成与投影规律
7.2 组合体的形体分析、投影特征及画法
7.3 组合体视图上的尺寸标注
7.4 看视图的基本方法
第8章 零件常用的表达方法
8.1 视图
8.2 剖视图
8.3 断面图
8.4 局部放大图
8.5 简化表示法
8.6 表达方法综合举例
第9章 轴测投影图
9.1 轴测投影图的基本概念
9.2 正等测
9.3 斜二测
9.4 轴测剖视图的画法

第3篇 零件图与装配图
第10章 零件图
10.1 零件图的内容
10.2 零件的表达分析
10.3 零件图上的尺寸标注
10.4 零件图上的技术要求
10.5 看零件图的方法与步骤
10.6 零件的工艺结构
第11章 极限与配合、几何公差
11.1 极限与配合的基本概念及标注
11.2 几何公差的基本概念及标注
第12章 常用件
12.1 圆柱齿轮的表示法
12.2 直齿锥齿轮的表示法
12.3 蜗杆、蜗轮的表示法
12.4 滚动轴承的表示法
12.5 弹簧的表示法
第13章 零件的连接
13.1 螺纹的种类、画法与标注
13.2 螺纹紧固件及其连接画法
13.3 键及其联结画法
13.4 销及其连接画法
第14章 装配图
14.1 装配图的作用和内容
14.2 装配图上的表达方法
14.3 装配图的尺寸标注和技术要求
14.4 装配图上的序号和明细表(栏)
14.5 零件结构的装配工艺性
14.6 部件测绘和装配图画法
14.7 看装配图的方法与步骤
14.8 由装配图拆画零件图

第4篇 计算机绘图
第15章 计算机辅助二维图形的绘制
15.1 Auto CAD的绘图环境
15.2 Auto CAD的基本绘图命令
15.3 Auto CAD的常用修改命令
15.4 二维图形的绘制
15.5 尺寸标注
15.6 图块
15.7 装配图的画法
第16章 计算机辅助三维图形的绘制
16.1 Solid Works的绘图环境
16.2 基本体的三维建模
16.3 组合体的三维建模
16.4 装配体的三维建模
16.5 三维模型向二维视图转换

第5篇 其他图样
第17章 展开图
17.1 平面立体的表面展开
17.2 可展曲面的表面展开
17.3 不可展曲面的表面展开
第18章 焊接图
18.1 焊缝符号
18.2 焊缝标注的有关规定
18.3 焊缝标注的示例

附录
1.极限与配合
2.螺纹
3.螺栓
4.双头螺柱
5.螺钉
6.螺母
7.垫圈
8.平键
9.销
10.紧固件通孔及沉孔尺寸
11.滚动轴承
12.常用材料及热处理名词解释

前言/序言


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东西不错价格实惠,五分好评

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还不错,京东一贯的比较给力,就是在哈尔滨这边感觉库存还有限,需要从北京发货,稍微有点慢,总的来说还不错吧。习惯好评

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①多向互动,形式多样.互动的课堂,一定的活动的课堂,生活的课堂。互动的条件:平等、自由、宽松、和谐。互动的类型师生互动、生生互动、小组互动、文本互动、习题互动、评价互动。互动的形式:问

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