第二章 民族认同与政治
评分五、欧洲范围内更远的反响:英国和法国
评分第三节 人类学与民族:十七世纪的特征与气候
评分第二节 拿破仑与民族历史主义的兴起
评分 评分这样的文化研究才能了解其它民族的变迁,文化的发展脉络,对于不同文化的理解和包容
评分第三章 民族认同意识的扩散
评分上面为该书说了不少好话,但必须指出,该书是本教材,无论编撰者怎样奔着有趣使劲,它也无法写成小说。尽管地理学涵盖了整个人类生活,同时地理学少不了图片,但如果你对地理压根没有兴趣的话,该书也不会负起培养你的地理兴趣的责任。反之,有兴趣者通过该书可以较轻松地“接触到本学科丰富而广博的内容,并作为一个有教养的成年人为了完成当前和未来的任务而掌握新的洞察力与理解力。”当一个学生把它看作一本可以提高地理学习成绩的课外书时,它就有了事功性。而“有教养”则是每个成年人应当具备的素质。
评分西耶士对第三等级的同情和解释以及第三等级在法国社会中的重要性和关键性在1789年之后的一系列大事中得到了检验。1789年5月,三级会议在凡尔赛如期开幕,西耶士作为巴黎市议会推选出的第三等级的代表参加了会议。须知,巴黎市议会在很长时间里一直是法国社会中最激进的也是对专制制度最为不满的阵营。三级会议开幕后不久,第三等级便发现,他们的任务只是审议国王提出的财政改革议案,而且按照传统第三等级不得与第一等级和第二等级一起开会,他们作为一个集体也只有一票的效力,此外,按照王室规定的礼仪,第三等级还必须忍受其他的羞辱。随着三级会议对审议方式及投票权的争论,审议工作本身已趋向流产,但路易十六走的更远,他下令解散三级会议,这样就等于告诉第三等级的代表不再继续开会,他们必须解散和回家了。上述举措的本意是改革,却带来了一场举世闻名的大革命。 国王重新召集三级会议的消息使全国的第三等级充满了新的期望,而陈情书和公开的登记与选举代表本身使各种公众观点得以表达,这也为法国通向宪政道路打开了大门,剩下的就是第三等级将怎样利用这次机会来发挥作用了? 正是在这样动荡的岁月里,年轻的西耶士教士发表了自己的小册子,这本名为《什么是第三等级》的小册子从名称上看是中性的,但事实上带有极大的隐蔽性欺骗性。作者先是提出了“什么是第三等级?”和“第三等级意味着什么?”这样的问题,而后又从容地回答了上述问题,但正是作者自己的回答在社会和政治领域产生了不亚于卢梭《社会契约论》的反响。在西耶士看来,第三等级不仅仅只是社会阶层的最底端,也不仅仅只是排列在教士和贵族群体之后的第三方阵,相反,第三等级可以说是“一切”。西耶斯认为,教士和贵族并不是法国人口与社会的组成部分,他们从不参加国家的建设与发展,他们只是依靠法国政体而生存的事实上的寄生虫而已,他们靠社会供养,吸干国家和社会的每一滴血。因此也可以说,第一等级和第二等级靠人民群众供养但从不为人民群众着想,他们不是这个国家的有机组成部分,只是这个国家和法国社会的拖累。如果要说谁才是真正的法国社会的代表,那一定是第三等级,“第三等级是一切”。 西耶士对第三等级的同情和解释以及第三等级在法国社会中的重要性和关键性在1789年之后的一系列大事中得到了检验。1789年5月,三级会议在凡尔赛如期开幕,西耶士作为巴黎市议会推选出的第三等级的代表参加了会议。
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