邦臣小紅花·我的第一套啓濛認知貼紙書（2-5歲 套裝全8冊） [2-5歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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北京小紅花圖書工作室 編

圖書標籤:

• 認知啓濛
• 益智遊戲
• 貼紙書
• 幼兒教育
• 親子互動
• 2-5歲
• 兒童繪本
• 早教
• 思維訓練
• 情景認知

齣版社： 中國人口齣版社

ISBN：11260573

版次：1

商品編碼：11260573

品牌：邦臣小紅花

包裝：平裝

叢書名： 我的第一套啓濛認知貼紙書

開本：24開

齣版時間：2013-05-01

用紙：銅版紙

頁數：88

套裝數量：8

字數：160000

正文語種：中文

産品特色

編輯推薦

適讀人群 ：2-5歲

　　本書中涉及瞭大量構思巧妙，能吸引孩子興趣的場景圖。孩子可在傢長的指導下，對圖中的環境進行整體感知，然後將符閤情景的貼紙貼在場景圖中。同時，可以在粘貼貼紙的過程中學到很多簡單有趣的小知識。我們還在每頁設置瞭一個小問題，啓發孩子在動手的同時動腦思考。本書提供的貼紙可以反復粘貼，紙張撕不爛。

內容簡介

　　本書這是一套專門為0-5歲孩子準備的啓濛認知貼紙書。分為《多彩的生活》《好玩的蟲子》《有用的交通工具》《可愛的寵物》《熱鬧的商店》《快樂的農場》《繽紛的色彩》《有趣的動物》8冊。本書收集瞭孩子在生活學習中所經常接觸的場景和事物，通過巧妙的構思，將貼紙遊戲與啓濛認知相結閤。貼紙可以反復粘貼。孩子可在傢長的指導下進行學習認知，也可根據自己已有的經驗，發揮想象，鍛煉創造力。

作者簡介

　　北京小紅花圖書，兒童智力啓濛與開發類知名童書品牌，隸屬於北京邦臣文化有限公司。小紅花圖書工作室始建於2001年，經過逾十年的齣版策劃和圖書製作方麵的經驗積纍，北京小紅花圖書工作室已經具備瞭國內一流少兒類圖書策劃製作的水平和能力。依托工作室強大的策劃和製作實力，公司齣版瞭一批優秀的少兒圖書，其中80%的圖書輸齣海外版權，如中國港澳颱地區、新加坡、馬來西亞、越南、菲律賓、泰國等。
　　小紅花圖書工作室全體同仁將會更加嚴格地要求自己，打造更多精品圖書，服務父母， 陪伴更多兒童健康快樂成長！

內頁插圖

目錄

《我的第一套啓濛認知貼紙書：好玩的蟲子》
《我的第一套啓濛認知貼紙書：有趣的動物》
《我的第一套啓濛認知貼紙書：有用的交通工具》
《我的第一套啓濛認知貼紙書：可愛的寵物》
《我的第一套啓濛認知貼紙書：快樂的農場》
《我的第一套啓濛認知貼紙書：多彩的生活》
《我的第一套啓濛認知貼紙書：熱鬧的商店》
《我的第一套啓濛認知貼紙書：繽紛的色彩》

前言/序言

玩轉色彩與形狀：幼兒邏輯思維啓濛繪本（全10冊） 專為2-6歲學齡前兒童設計，激發好奇心，奠定早期邏輯基礎 這套精心策劃的《玩轉色彩與形狀：幼兒邏輯思維啓濛繪本》套裝，匯集瞭十本色彩鮮明、內容豐富的圖畫書，旨在通過趣味橫生的故事情節和互動性極強的視覺體驗，循序漸進地引導幼兒認識並理解世界的基本構成元素——色彩、形狀與空間關係。我們深知，對於處於快速認知發展期的幼兒而言，抽象的概念需要具象的載體來承載。《玩轉色彩與形狀》正是基於兒童的認知規律，將數學啓濛的基石——邏輯思維，融入到日常可見的事物中，讓學習成為一場快樂的探索之旅。 套裝特色深度解析： 一、色彩的交響樂：從基礎到混閤的色彩認知 本套裝中包含《七彩小火車去哪兒？》、《紅黃藍魔法變變變》、《陰影裏的秘密》三冊，專注於色彩的感知、辨識與規律性。 《七彩小火車去哪兒？》： 以一列滿載不同顔色貨物的火車為載體，帶領孩子認識紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種基礎色。每節車廂代錶一種顔色，配閤簡單重復的句式，如“紅色車廂裝滿瞭火紅的蘋果，它要去哪裏呢？” 幫助幼兒建立顔色與現實物品的強關聯。書末設計瞭“顔色匹配”的遊戲頁，鼓勵孩子在日常環境中尋找相同的顔色。 《紅黃藍魔法變變變》： 深入講解色彩的混閤原理。我們不使用復雜的理論，而是通過可愛的“顔料精靈”進行互動演示。當黃色精靈與藍色精靈手拉手時，它們會變成綠色精靈。通過擬人化的手法，讓孩子直觀理解三原色（紅、黃、藍）如何調配齣新的顔色。這不僅是藝術啓濛，更是早期化學反應的直觀展示。 《陰影裏的秘密》： 這本書引導孩子關注色彩在不同光照下的變化。當物體被強光照射時，會投下深淺不一的陰影。通過夜間探險、森林漫步等場景，孩子將學習到“深色”、“淺色”、“明亮”和“昏暗”的概念，理解光綫對色彩感知的影響，培養觀察事物的多麵性。 二、形狀的建築師：從二維到三維的空間構建 認知形狀是發展空間感和幾何思維的關鍵。《玩轉色彩與形狀》中的《方塊王國曆險記》、《圓形滾呀滾》、《三角形的秘密任務》以及《奇妙的立體世界》，專注於二維與三維形狀的識彆與組閤。 《方塊王國曆險記》： 故事主角是一個正方形的小積木，它努力地想穿過王國的大門。書中展示瞭正方形在不同角度下的錶現，以及它與其他形狀的組閤（如堆疊成高塔）。重點強調瞭正方形的“四邊相等，四個角都是直角”的特性，通過反復的視覺接觸，幫助孩子牢固建立對正方形的刻闆印象。 《圓形滾呀滾》： 探索圓形的特性——可以滾動。書中的故事圍繞著一個滾動的皮球展開，它滾過瞭平坦的草地，滾進瞭彎麯的管道，展現瞭圓的運動軌跡。此外，還引入瞭半圓形、橢圓形等相關形狀的對比，讓孩子理解“不能滾動”的形狀和“可以滾動”的形狀之間的區彆。 《三角形的秘密任務》： 三角形因其結構穩定，常被用於建築和支撐。本書設計瞭一係列“搭建挑戰”，讓孩子們扮演小小工程師，用三角形來加固橋梁、搭建屋頂。通過實際運用的場景，孩子不僅認識瞭三角形，更初步理解瞭“穩定結構”的概念。 《奇妙的立體世界》： 這是連接平麵認知與立體認知的橋梁。書中將平麵圖形（如方塊、圓柱、球體）的展開圖與實物進行對比展示，例如，一個正方形的紙盒展開後是什麼樣子？一個圓形的餅乾盒側麵是什麼形狀？幫助孩子理解“麵”、“棱”、“角”的基本概念，為將來的幾何學習打下堅實基礎。 三、邏輯與序列的編織者：圖案與排序的思維訓練 邏輯思維的核心在於發現規律和預測未來。《邏輯魔術師：尋找下一塊拼圖》和《早安，晚安：生活序列認知》這兩本書，將規律性融入到日常流程中。 《邏輯魔術師：尋找下一塊拼圖》： 這是一個純粹的模式識彆訓練。圖案可以是簡單的ABAB或ABBC，也可以是更復雜的顔色或形狀交替序列。例如，紅圓、藍方、紅圓、藍方……下一塊是什麼？書中的“魔術師”會給齣錯誤選項，引導孩子自己找齣隱藏的規律。這種反復的預測和驗證，極大地鍛煉瞭孩子的觀察力和推理能力。 《早安，晚安：生活序列認知》： 將邏輯順序與日常生活緊密結閤。比如“刷牙的步驟”、“穿衣的順序”、“一棵小樹的生長過程”。通過清晰的圖示，引導孩子理解事情發生的先後次序，建立“開始—過程—結束”的綫性思維。這不僅是邏輯訓練，也是培養生活自理能力的重要一環。 教育價值總結： 《玩轉色彩與形狀：幼兒邏輯思維啓濛繪本》的編寫嚴格遵循“具象到抽象，簡單到復雜”的原則。我們避免使用枯燥的知識點灌輸，而是通過富有情感和探索欲的故事，讓孩子在“玩”的過程中主動建構知識體係。色彩的感知深化瞭孩子的視覺細膩度，形狀的認知提升瞭空間想象力，而序列和模式的識彆，則是通往高級數學思維的第一把鑰匙。這套書不僅適閤親子共讀，更可以作為幼兒園及早教機構進行基礎認知教學的優秀輔助材料。它旨在幫助孩子在好奇心最旺盛的年紀，為未來的學習之路鋪設一條堅實、充滿樂趣的邏輯基石。

評分☆☆☆☆☆

哇！剛收到這套《邦臣小紅花·我的第一套啓濛認知貼紙書》，簡直太驚喜瞭！我傢的寶貝纔兩歲齣頭，正是對什麼都好奇的年紀，這套書簡直是為他量身定做的。書的紙張厚實，圓角設計，非常安全，不用擔心寶貝會弄傷自己。每一本都聚焦一個主題，從顔色、形狀、數字到生活常識，涵蓋的範圍很廣。更棒的是，貼紙設計得非常精巧，色彩鮮艷，圖案可愛，而且大小也很適閤小手抓握。寶貝第一次看到的時候，眼睛都亮瞭，迫不及待地想要動手去貼。傢長引導起來也特彆輕鬆，不用費力地講解，直接跟著書上的提示，讓孩子自己去觀察、去匹配、去粘貼，既能鍛煉他的動手能力，又能潛移默化地學習新知識。每次完成一頁，他都會很有成就感地舉著書給我看，那種快樂，真的無法用言語來形容。這套書不僅是玩具，更是他探索世界的第一個小助手，感覺每天都有新的發現，每天都在進步。

評分☆☆☆☆☆

說實話，在給孩子挑選啓濛讀物這件事情上，我確實花瞭不少心思。市麵上同類型的書太多瞭，品質參差不齊，很容易踩雷。直到我發現瞭這套《邦臣小紅花·我的第一套啓濛認知貼紙書》，纔算是找到瞭心儀的那一款。這套書的設計理念非常棒，它不是簡單地把知識點堆砌起來，而是通過生動有趣的貼紙遊戲，讓孩子主動參與進來。比如，關於動物的這一本，裏麵有各種小動物的貼紙，讓孩子根據提示把它們放到正確的位置，過程中不僅認識瞭動物，還學習瞭它們的習性。還有關於交通工具的，孩子可以把汽車、飛機、火車貼到相應的場景裏，非常有代入感。而且，貼紙很容易撕下來，又很牢固地貼在書頁上，這對於鍛煉孩子的精細動作非常有幫助。我發現，自從開始玩這套書，寶貝的手指靈活度明顯提高瞭不少，抓握能力也更強瞭。更重要的是，他變得更專注瞭，以前玩一會兒就跑開瞭，現在可以安安靜靜地坐在那裏，跟書中的小世界互動好久。

評分☆☆☆☆☆

講真，這套《邦臣小紅花·我的第一套啓濛認知貼紙書》真的不是“一次性”玩具。我傢裏孩子非常喜歡，每天都要翻好幾遍，貼瞭又撕，撕瞭又貼，貼紙的粘性依然很好，這一點讓我非常滿意。而且，每本書的厚度適中，方便孩子抓握和翻頁。內容的設計也很有意思，循序漸進，從最基礎的顔色、形狀，到更復雜的數字、邏輯配對，都能在其中找到。我個人覺得，最巧妙的地方在於，它能夠把一些原本可能顯得枯燥的知識點，通過貼紙遊戲的方式變得活潑有趣。比如，關於“大和小”的概念，通過讓孩子把大動物和小的動物貼到相應的位置，他就很容易理解。還有關於“相同與不同”的辨彆，通過找齣一對對相同的貼紙，孩子的觀察力和辨彆能力都能得到很好的鍛煉。這套書不僅培養瞭孩子的動手能力，更重要的是，它給瞭孩子一個探索和發現的平颱，讓他能在玩樂中學習，在學習中成長。

評分☆☆☆☆☆

我得說，這套《邦臣小紅花·我的第一套啓濛認知貼紙書》真的給瞭我很大的啓發，不僅僅是關於孩子學習的方式，更是關於如何把枯燥的知識變得有趣。我一直覺得，兩三歲的孩子，學習的最好方式就是玩。這套書恰恰做到瞭這一點。它的內容設計得非常貼近孩子的生活，比如認識水果、蔬菜，還有傢庭成員、日常用品等等，這些都是孩子最容易接觸到的。而貼紙的設計，更是把這些抽象的概念具象化瞭。比如說，在認識顔色的時候，書裏會列齣不同的形狀，讓孩子找到對應顔色的貼紙去填充，這樣不僅能記住顔色，還能加深對形狀的認識。而且，它的每一冊都有不同的側重點，我不需要擔心孩子學習會過於單一。我最喜歡的一點是，這本書鼓勵孩子自主探索。我不會去乾涉太多，而是讓他自己去觀察、去思考、去嘗試。即使貼錯瞭，我也會鼓勵他再試一次，從錯誤中學習。這種方式，讓孩子更有自信，也更樂於學習。

評分☆☆☆☆☆

不得不誇贊一下這套《邦臣小紅花·我的第一套啓濛認知貼紙書》的編排和內容。作為傢長，我最看重的是書籍的教育意義和孩子的接受程度，而這套書在這兩方麵都做得非常齣色。我傢的孩子年齡跨度剛好在這套書的適用範圍之內，所以可以說是從頭玩到尾。剛開始接觸的時候，他主要是在我的引導下進行，但很快就掌握瞭貼紙的玩法，並且開始主動去找需要貼的貼紙，甚至會自己去辨認上麵的圖案和文字（雖然還不認識字，但能辨認形狀和顔色）。我發現，通過這套書，孩子不僅學會瞭基本的認知概念，比如數字1-10的對應，各種形狀的區分，甚至連一些簡單的英文單詞（比如“Apple”、“Car”）也在不知不覺中被他記住瞭。而且，書中還包含瞭一些關於情緒、禮貌的啓濛內容，這對於幫助孩子建立良好的社交和情感認知非常有價值。可以說，這是一套真正能夠陪伴孩子成長的書。

評分☆☆☆☆☆

寶寶喜歡玩，非常有用，物美價廉

評分☆☆☆☆☆

京東618年中大促，下瞭十幾單，生鮮，日用品，大米，麵條，奶粉，牛奶，圖書，美的廚房小傢電，感覺大半年不用買東西瞭，唯一不滿意的就是衣服，還是要買自己熟悉的品牌。

評分☆☆☆☆☆

吾消費京東商城數年，深知各産品琳琅滿目。然，唯此寶物與眾皆不同，為齣淤泥之清蓮。使吾為之動容，心馳神往，以至茶飯不思，寢食難安，輾轉反側無法忘懷。於是乎緊衣縮食，湊齊銀兩，傾吾之所有而能買。東哥之熱心、快遞員之殷切，無不讓人感激涕零，可謂迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當仁不讓世界充滿愛。待打開包裹之時，頓時金光四射，屋內升起七彩祥雲，處處皆是祥和之氣。吾驚訝之餘甚是欣喜若狂，嗚呼哀哉！此寶乃是天上物，人間又得幾迴求！遂沐浴更衣，焚香禱告後與人共賞此寶。人皆贊嘆不已，故生此寶物款型及做工，超高性價比之慨，且贊吾獨具慧眼與時尚品位。産品介紹果然句句實言，毫無誇大欺瞞之嫌。實乃大傢之風範，忠義之商賈。

評分☆☆☆☆☆

孩子喜歡貼貼畫，喜歡研究畫麵。

評分☆☆☆☆☆

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好好好好很好很好很好很好

評分☆☆☆☆☆

情，有時候不方便收件的時候，也安排時間另行配送，

評分☆☆☆☆☆

質量很好，價格實惠，京東自營的書籍就是好，紙張很好，印刷也很好，四百多優惠下來一百多，世界讀書日買的，很劃算

評分☆☆☆☆☆

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