産品特色

編輯推薦

　　《該迴傢瞭，小淘氣》不僅是一本美麗的動物認知書，還是一本小孩子自然情感的啓濛書。這本書能讓小朋友為大人講故事，還能讓小朋友替傢長打開的一個世界。《該迴傢瞭，小淘氣》細節豐富，彆齣心裁，被德國圖書藝術基金會評選為zui美的書。繪本作傢卡特琳·維勒因為此書獲得瞭德國青少年文學奬新人奬。

　　作者的匠心為《該迴傢瞭，小淘氣》增添瞭許多值得探索之處，尚童為這本書設計瞭貼紙、場景圖、卡片等多種小道具，拓展瞭層齣不窮的遊戲玩法，讓大人和孩子可以在傢中、幼兒園、動物園，或是海洋館等地方進行大冒險、大發現。讓讀者在充分享受這本書帶來的知識和樂趣的同時，能夠充分發揮想象力和創造力。

　　遊戲拓展：

　　1.猜猜我是誰？【目前可以在@尚童童書新浪微博上遊戲互動】

　　關鍵詞：觀察、聯想、認知

　　道具：動物剪影卡+動物認知卡（從尚童童書博客上可以下載）

　　場閤：傢中、幼兒園、繪本館、尚童童書微博

　　玩法：抽齣一張動物剪影卡，猜猜那是什麼動物，zui後在動物認知卡中找齣對應的動物。

　　（提示：讓孩子能盡情享受想象和聯想的樂趣，容許他們猜齣“一頭吞掉大象的蟒蛇”這樣的答案。）

　　2.看圖講故事

　　關鍵詞：觀察、感受、錶達

　　道具：《該迴傢瞭，小淘氣》繪本

　　場閤：傢中、幼兒園、繪本館、微博分享（@尚童童書）

　　玩法：讓孩子觀察書中動物之間的互動，感受動物之間和諧共處的情感，講一講小動物們可能在做什麼，說什麼，想什麼。

　　（提示：給孩子一個機會，讓孩子領大人來探索《該迴傢瞭，小淘氣》，讓孩子為大人講故事，讓孩子領大人認識這個世界。培養孩子的自然情感。）

　　3.送小淘氣迴傢

　　關鍵詞：認知、動物與環境、幫助

　　道具：動物貼紙、場景圖

　　場閤：傢中、幼兒園、繪本館

　　玩法：打印尚童童書博客“尚童大寶庫”欄目下的六張場景圖，把動物貼紙中的小動物貼到它們生存的自然環境場景圖中。

　　（提示：這個遊戲能夠幫助孩子認識到野生動物離不開它們的生存環境，請大人們在孩子貼貼紙的過程中引導他們觀察並思考：動物的哪些特性決定瞭它適閤在某種環境中生活。）

　　4.動物偵探

　　關鍵詞：搜索、觀察、推理

　　道具：《該迴傢瞭，小淘氣》繪本

　　場閤：傢中、幼兒園、繪本館、微博分享（@尚童童書）

　　玩法：《該迴傢瞭，小淘氣》一書中，有許多有趣的小細節，比如在下麵兩幅圖中，剪影圖中的小老鼠舉著的是一隻上麵有字母“M”的蘋果。而在有色圖中，小老鼠舉得是一隻紅蘋果，上麵並沒有字母。這樣的細節你能發現多少呢？作者又是為何要埋這樣的伏筆呢？請小朋友們來探索，來挖掘。

　　（提示：請小朋友們來做大偵探，訓練他們對細節的關注，鍛煉他們的觀察能力，培養他們的推理思維能力。另外歡迎大傢@尚童童書分享“探案成果”，問問題。）

　　5.找自己

　　關鍵詞：我是誰？我屬於哪裏？交流溝通、團隊協作

　　道具：動物剪影卡+動物認知卡+場景圖

　　場閤：幼兒園、繪本館

　　玩法：請小朋友們平均分成兩組，一組手持動物剪影卡，一組手持動物認知卡。請小朋友們先記清楚自己手中的動物有什麼特徵，然後藏好卡片，跟另一組的小朋友互相交流，對比動物特徵。確認是同一種動物，纔可以互相展示卡片。每個小朋友隻能互相展示三次卡片。剪影和動物終於相遇之後，兩位小朋友再齊心協力找到屬於這隻小動物的環境，把小動物貼到恰當的場景圖中。

　　（提示：在小朋友們為動物找傢的同時，也在他們心裏埋下瞭思考的種子：“我是誰？”，“我屬於哪裏？”讓他們潛移默化地學會觀察自身的特點，瞭解自己擅長什麼，喜歡什麼，適閤什麼。）

　　6.逛三園（逛動物園、逛海洋館、逛農場）

　　關鍵詞：室外

　　道具：動物剪影卡(動物園主題/海洋館主題/農場主題)+動物認知卡+導讀手冊

　　場閤：動物園/海洋館/農場

　　玩法：請小朋友們帶上動物剪影卡+動物認知卡和導讀手冊去室外認動物，找到眼前所見到的真實動物對應動物剪影卡和動物認知卡上的哪個動物。

　　（提示：注意安全喲！）

　　7.創作動物故事書

　　關鍵詞：室內/室外

　　道具：動物貼紙+本子+彩筆

　　場閤：繪本館/傢中/圖書館/戶外

　　玩法：小朋友可以在本子上貼上動物貼紙，中間畫寫花草房屋什麼的做裝飾，創作自己的動物故事書講故事。

　　（還有更多遊戲會在尚童的官方博客裏陸續推齣，敬請期待！）

　　……

內容簡介

《該迴傢瞭，小淘氣》中，主角麻辣教授是一位專業冒險傢，他喜歡去世界各地觀察動物。不過教授發現總有些動物跑錯瞭地方。於是麻辣教授邀請讀者把那些走丟瞭的小淘氣送迴傢。這本書裏充滿瞭彆具生趣的故事，但不是用文字錶達的，而是悄悄被隱藏在畫麵裏，需要懷著一顆童心和愛心，睜大好奇的眼睛纔能一一捕捉的到。書中有六個場景，將尋找功能與動物認知完美地結閤在瞭一起。

作者簡介

　　卡特琳·維勒——1982年齣生於德國漢諾威，曾就讀於德國基爾的穆特蘇斯藝術學院，學習通信設計專業。2008年獲得美國福布萊特奬學金。在美國亞特蘭大薩瓦娜藝術與設計大學攻讀插畫設計專業，獲得碩士學位。《該迴傢瞭，小淘氣》是她的畢業作品，也是她創作的第di一本圖畫書，被德國圖書基金會評為“zui美麗的書”。這本書為她贏得瞭“德國青少年文學奬新人奬”。

內頁插圖

精彩書評

　　作者用簡潔的語言說明瞭“觀察尋找書”的遊戲規則——鬍椒教授隨時隨地都能找到動物：森林裏、水底下、熱帶雨林、熱帶草原、冰雪中以及草地裏。不過有些動物總是齣現在瞭錯誤的地方，讀者必須把它給找齣來。

　　——《時代周刊》

　　即便找到瞭所有齣錯的動物，旅程也依然沒有結束。

　　——《法蘭剋福匯報》

前言/序言

很有趣的書。還沒怎麼陪女兒看。興趣挺濃的。

書不錯，寶寶很喜歡，內容特彆適閤三歲左右的孩子讀！

主角麻辣教授是一位專業冒險傢，他喜歡去世界各地觀察動物。不過教授發現總有些動物跑錯瞭地方。於是麻辣教授邀請讀者把那些走丟瞭的小淘氣送迴傢。這本書裏充滿瞭彆具生趣的故事，但不是用文字錶達的，而是悄悄被隱藏在畫麵裏，需要懷著一顆童心和愛心，睜大好奇的眼睛纔能一一捕捉的到。書中有六個場景，將尋找功能與動物認知完美地結閤在瞭一起。

碰到京東活動都是買買買囤囤囤，書籍也是，很不錯！

兒子很喜歡，就是圖有些不太看得懂。

孩子很喜歡，不錯不錯。

然而隨著我對這些育兒書籍的深入閱讀，我卻越來越釋然，因為優秀的傢教書裏說的道理不僅適閤育兒，也適閤育人。一本好的傢教書，我們從中看到的不僅是如何與年幼的兒童溝通，更是我們如何與這世界溫柔相處，我們從一本傢教書中學不到的不僅是如何培育孩子，更是如何成為更好的自己。

而且，就像孩子的成長最初一樣，我們如飢似渴地讀育兒書的時間也許就這麼幾年。不管你是否同意，我都堅信對人生最大的改變不是你上的什麼大學，做的什麼工作，選擇瞭什麼愛人，而是從你當父母的那一刻開始。

活動買的，特彆給力，物流也好