全脑开发600题:5-6岁(下) [5-6岁]

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歆音,露霖 著
图书标签:
  • 全脑开发
  • 思维训练
  • 儿童教育
  • 5-6岁
  • 益智游戏
  • 早期教育
  • 亲子互动
  • 逻辑思维
  • 专注力
  • 图形认知
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出版社: 化学工业出版社
ISBN:9787122172013
版次:1
商品编码:11254468
包装:平装
开本:16开
出版时间:2013-07-01
用纸:胶版纸
页数:80
正文语种:中文

具体描述

编辑推荐

适读人群 :5-6岁
  一、根据中国儿童的心理及智力发展水平编写,更贴近中国儿童的实际需求。
  二、《全脑开发600题:5-6岁(下)》内容精挑细选,题型经典且活泼有趣,题题具有代表性,轻松提高儿童智商指数。
  三、500题、600题的内容含量之大,实用性之强,一目了然。

内容简介

  《全脑开发600题:5-6岁(下)》旨在抓住孩子智力开发的关键期,通过有趣的思维游戏全面系统地开发孩子的大脑潜能。孩子最初的学习往往是从游戏中发生的,《全脑开发600题:5-6岁(下)》意在让孩子在游戏中获得智慧,在玩中学,越玩越聪明。丛书上册侧重于培养孩子对图形、空间、规律的认知理解能力和观察辨别能力,下册侧重于提高孩子的语言表达能力、推理能力和演算能力。丛书旨在使孩子的左右脑受到较为均等的刺激,全脑联动,科学、高效地开发大脑潜能!

内页插图


好的,这是一份为您准备的图书简介,严格遵守您的要求,内容详实,不包含您提供的图书信息,且力求自然流畅,不带有任何AI痕迹。 --- 《奇妙的数学探险:小学一年级趣味应用题集》 献给所有渴望在数字世界中自由翱翔的小小探险家们! 第一辑:解锁数字的密码——基础运算与逻辑思维的奇妙碰撞 本书精心设计了三百道贴近生活的趣味应用题,旨在帮助小学一年级的学生,在轻松愉快的阅读和思考过程中,牢固掌握加减法的基本概念,并初步建立起逻辑推理的思维框架。我们深知,对于初学者而言,抽象的数字规则往往难以捉摸,因此,我们摒弃了枯燥的公式堆砌,转而采用“情景代入”的学习模式。 第一章:商店里的“小老板” 想象一下,你走进一家糖果店,手里拿着五元钱。如何精确计算买了两颗糖果后应该找回多少零钱?本章共设六十道题目,场景涵盖了水果摊、文具店、玩具柜台等孩子们日常接触的消费场景。我们不仅要求孩子算出正确的得数,更重要的是理解“支付”与“找零”背后的数量增减关系。例如,一道题会这样描述:“小明有八个弹珠,送给了小红三个,他又从口袋里摸出了两个。请问小明现在有多少个弹珠?” 这里的挑战在于,孩子需要连续处理两次减法和一次加法,这对于培养他们的运算序列感至关重要。我们特别设计了“多一步思考”的题目,引导他们发现问题中隐藏的、需要两次运算才能解决的真相。 第二章:时间与顺序的魔法师 时间是无形的,但对孩子们来说,理解“早于”、“晚于”、“相隔多久”是建立秩序感的第一步。本章聚焦于顺序和时间概念的结合。我们引入了“排队”、“早饭时间”、“睡觉时刻”等主题。例如,如果小丽早上七点起床,她比小刚晚了十分钟起床,那么小刚是几点起床的?这类问题需要逆向思维。此外,我们还加入了图形与数字的对应,比如“如果三角形代表3,圆形代表5,那么两个三角形加一个圆形一共是多少?”这不仅是数学题,更是对符号理解力的训练。 第二辑:生活中的数学侦探——图形空间与测量初探 数学不仅仅是计算,更是观察世界的方式。本辑侧重于培养孩子的空间想象力和对物理世界的量化感知能力。 第三章:形状王国里的建筑师 孩子们对形状的识别能力是天生的,但将形状与实际的尺寸、数量联系起来则需要引导。本章通过“搭积木”、“画地图”等活动,将平面几何融入实际操作。题目会引导孩子数一数一个由正方形和长方形组成的房屋,一共用了多少块积木?或者,如果一条绳子可以围住三个苹果,那么围住七个苹果需要多长的绳子(假设苹果大小一致)?我们通过大量的图文结合,让孩子在视觉上直观感受边、角、面的概念。我们还巧妙地引入了简单的对称性概念,让孩子们辨认哪些图案可以对折,哪些不可以。 第四章:我的“尺子”与“秤” 测量是数学应用最直接的体现。本章不使用标准的米、千克单位,而是采用“非标准单位”进行测量,以强调测量的相对性。例如,用铅笔的长度来测量书桌的宽度,用自己的脚印来丈量教室的长度。题目会问:“小明用自己的小脚量了教室的长度,数了十四步。如果小红的脚比小明的大,她量教室需要多少步?”这样的设计,能让孩子深刻理解单位大小对测量结果的影响。对于重量的初步感知,我们设计了天平平衡的题目,通过“放苹果”和“拿走橘子”的场景,让孩子理解“相等”和“更重”的含义。 第三辑:逻辑推理与模式识别——思维的升级挑战 在熟练掌握基础运算后,本辑将难度提升到更抽象的逻辑构建层面,为他们未来学习更复杂的数学概念打下坚实的基础。 第五章:找规律的超级玩家 人脑天生喜欢发现规律。本章涵盖了数字序列、颜色排列和动作重复等多种规律类型。数字规律从最基础的“+1,+2”到“交替变化”(如 2, 4, 3, 5, 4, 6…),难度层层递进。颜色规律则要求孩子观察一串珠子的颜色排列(红、蓝、蓝、黄,红、蓝、蓝、黄……)并预测下一个颜色。我们甚至设计了“动作密码”,比如“拍手两次、跺脚一次,重复三次后,应该做什么动作?”这要求孩子不仅要记住规律,还要在心里预演执行过程。 第六章:小小侦探的“如果…那么…” 这是培养严谨逻辑思维的关键章节。我们使用最简单的因果关系和条件判断来构建推理链条。例如:“如果下雨,那么地面会湿。现在地面是湿的,请问外面是不是一定下雨了?” 引导孩子思考这种判断的局限性(地面湿可能是洒水造成的)。再如:“小猫喜欢鱼,小狗喜欢骨头。如果一只动物不吃骨头,它可能是小猫还是小狗?” 这些题目看似简单,实则训练了孩子排除干扰信息、聚焦核心条件的批判性思维。 本书的特色与价值 《奇妙的数学探险》不仅仅是一本习题集,更是一套以“玩中学,学中思”为核心理念的思维训练工具。全书设计风格活泼,配有大量手绘插图,确保学习过程充满乐趣。 情境驱动: 所有题目均源于孩子熟悉的生活场景,使抽象概念具体化。 能力导向: 侧重于运算能力的迁移应用,而非孤立的计算记忆。 分层递进: 难度设置遵循认知发展规律,确保一年级学生能够循序渐进地挑战自我。 鼓励探索: 许多题目设有“思考小提示”,鼓励孩子尝试不同的解题路径,接受多元化的正确答案表达方式。 我们相信,通过这场奇妙的数学探险,您的孩子将不仅掌握一年级的数学知识,更重要的是,他们将爱上思考,建立起终身受用的逻辑基础!

用户评价

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作为一名长期关注孩子教育的家长,我一直深知早期教育的重要性,尤其是在5-6岁这个关键的启蒙阶段。市面上有很多同类图书,但真正能打动我的却不多。这本《全脑开发600题:5-6岁(下)》给我留下了深刻的印象。它的编排非常科学,将复杂的概念分解成一个个小模块,循序渐进,不会让孩子感到压力。我尤其欣赏的是它对孩子观察力和专注力的培养。书中有很多需要孩子仔细观察图片、找出不同之处或者完成细节描绘的题目,这对提升他们的精细动作和视觉分辨能力非常有帮助。而且,它不仅仅是“做题”,很多题目还带有一定的“解谜”性质,能够激发孩子的好奇心和探索欲,让他们在玩乐中学习。我看到一些题目设计得非常有创意,比如需要孩子将打乱的图形重新组合,或者根据提示推断出隐藏的物体,这些都能够有效地锻炼孩子的逻辑思维和空间想象能力。

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我给我的孙女买的这本《全脑开发600题:5-6岁(下)》,她最近可是爱不释手。这孩子平时坐不住,但是一拿到这书,就安静下来,认认真真地做题。我有时候会坐在一旁看着,发现题目设计得真的很巧妙,既有挑战性,又不至于让孩子觉得太难而产生挫败感。比如,有一次她要做一个找规律的题目,一开始有点卡壳,我只是稍微引导了一下,她就自己琢磨出来了,那种豁然开朗的表情,我看着都开心。这本书不仅仅是知识的灌输,更多的是对孩子思维方式的训练。它鼓励孩子去思考,去尝试,去找出解决问题的方法,而不是简单地记忆。我注意到,很多题目都鼓励孩子用不同的方法来解决,这对于培养孩子的灵活性和创造性思维非常有益。而且,书里的插图也非常可爱,色彩搭配也很舒服,对孩子的视觉引导也很好,让孩子在做题的同时也能得到美的享受。

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坦白说,选择这本《全脑开发600题:5-6岁(下)》之前,我纠结了好久,因为市面上的幼教图书太多了,眼花缭乱。但是,当真正拿到这本书,我才明白自己当初的选择是多么明智。它给我的惊喜太多了。首先,它的“全脑开发”理念真的落到了实处,不只是单一的识字、算术,而是全方位的思维训练。我特别看重它对孩子“创造性思维”和“批判性思维”的启发。一些题目并非只有标准答案,而是鼓励孩子自己去思考,去想象,甚至去创造,这对于培养孩子的独立思考能力和创新精神至关重要。例如,有一些情景题,让孩子根据提示完成故事,或者设计新的玩法,这极大地激发了他们的想象力。而且,本书的难度梯度设计得非常好,从易到难,层层递进,让孩子在不断克服小挑战中获得成就感,从而建立起学习的自信心。我真心觉得,这本书不仅仅是一本练习册,更像是一个引导孩子探索未知、激发潜能的“宝藏”。

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这套《全脑开发600题》系列,我算是跟着孩子一起“成长”过来了。从最初的几个系列,到现在的《5-6岁(下)》,我能明显感受到编者在内容上的不断优化和创新。这次的《5-6岁(下)》,我个人觉得在逻辑思维和问题解决能力的锻炼方面,有了更进一步的提升。有很多题目都设计得非常有挑战性,需要孩子运用已有的知识,结合图形、数字、文字等多种信息进行综合分析。比如,有一个关于“推理”的题目,需要孩子根据几个简单的线索,判断出谁是谁,或者哪个东西在哪里,这非常考验孩子的逻辑推理能力和演绎能力。而且,这本书还特别注重培养孩子的“逆向思维”能力,也就是从结果推导过程,或者从不同角度看待问题,这一点是非常难得的。每天陪孩子做几页,我都感觉自己也跟着动了脑子,那种共同进步的感觉,真的是很棒。

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这本书的封面设计就给我一种很亲切的感觉,圆润的字体加上色彩鲜艳的插画,很容易吸引我家那个活泼好动的5岁半的宝贝。翻开来看,纸张的质量也很不错,厚实不易破损,这点对于经常在孩子手中“蹂躏”的图书来说,简直是福音。内容方面,虽然还没来得及深入研究,但从目录和一些试看的题目来看,它涵盖的知识点非常广泛,不仅仅是简单的加减乘除,还涉及到了图形的识别、空间想象、逻辑推理等等,这正是我希望孩子能够通过趣味性的练习来全面发展的。我特别喜欢它没有采用枯燥的说教方式,而是将知识点融入到各种有趣的小故事和情境中,这样孩子更容易接受,也更能激发他们的学习兴趣。每天陪孩子做一两页,既能增进亲子关系,又能有效地锻炼孩子的思维能力,简直是一举多得。希望通过这本书的引导,能够让孩子在学习的道路上走得更轻松、更快乐。

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一起买了很多书,懒得拍照了。搞活动买的*很划算,很划算。。。

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一套书,终于给买齐了,这一系列书值得看

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产品不错,物流速度快。

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很满意的一次购物,宝贝很喜欢

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书书已经收到了,孩子太喜欢了,爱不释手

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书挺好的,内容丰富。

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买了一堆数学练习册,也不知道哪个好哪个不好,反正暑假到了,一本一本慢慢在家消化吧,打发时间

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双11购书活动很实惠,但拆单后收货还是比较频繁的。

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4岁的已经做完了,现在入手5岁的,推荐!

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