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內容簡介

　　《王安憶中篇小說係列：悲慟之地》主要內容包括：閣樓、逐鹿中街、驕傲的皮匠、悲慟之地、好婆與李同誌。

作者簡介

　　王安憶，生於一九五四年，一九六九年初中畢業，一九七○年赴安徽插隊，一九七二年考入江蘇省徐州地區文工團，一九七八年調迴上海，在《兒童時代》社任編輯，一九八○年參加中國作協第五期文學講習所學習，同年年底學習結束迴原單位。一九八七年進上海作傢協會任專業作傢，二○○四年調入復旦大學任中文係教授至今。

內頁插圖

目錄

閣樓
逐鹿中街
驕傲的皮匠
悲慟之地
好婆與李同誌

精彩書摘

　　小孩子熬不住饞，一天到晚用彈皮弓去彈麻雀，迴傢燒來吃，橫竪學校已經停課。女人的臉色日益見齣黃瘦，他也時時因飢腸轆轆，再也定不下心來搞節能研究瞭。
　　他不得不暫且放下他所鍾愛的節能事業，而去關心肚子的飢飽。
　　他將花園開闢起來，種上蠶豆和南瓜，這兩樣都是既可做菜又可當飯的吃物。種下的種子發瞭芽，齣瞭葉，綠油油地蓋滿瞭褐色的荒地，園子裏倒少去瞭淒涼的顔色，有瞭些許生氣。他的心緒也就平和瞭許多。日日在綠色的菜裏拔草，鬆土，除蟲，精神有瞭寄托，不再惦念那閣樓上的事業。隻是肚飢依然難捱。瓜菜終不是幾日便能成熟，須有耐心。耐心是修養，肚子卻依然作齣生理性反應，餓得發緊，腸胃像刀絞似的疼痛。
　　小黃給他們齣瞭一個新鮮的主意，叫小孩子們去郊區割草，割瞭草背到牛奶棚去賣。當日草必須當日賣，隔瞭夜不新鮮，奶牛就不喜歡吃瞭。要起早摸黑，辛苦雖辛苦，多少也能得點錢，幸好米價是不貴的。從此，生活進入瞭一個新的時期。每天淩晨兩點，女人便起床攤餅給小孩子做乾糧，然後將他們送走。女人一起，他也再睡不下去，跟著起床，雖然幫不上忙，但因為沒有比人多睡，也算盡瞭心意，泰然瞭許多。小孩子們為瞭省錢，步行著去牛奶棚，又步行迴來，到傢天已黑盡，一個個纍得東倒西歪，由阿大從襯裏衣服的口袋裏，摸齣溫熱的五毛錢角票，交在爹爹手裏，再由爹爹交給姆媽，第二天好去買米。
　　蠶豆開花瞭，南瓜拉藤瞭，眼看著要結果，他卻又悵惘起來，常常一個人悶悶地獨坐，不再勤勉，雜草悄悄地生齣，地又漸漸地闆結，好在藤下已經結齣小小的紐頭。一日，他一人在房裏閑坐，坐瞭一會兒，慢慢地走動，走上木梯，木梯在腳下吱嘎作響，他並沒發覺。直走上半腰，眼前陡然現齣幽暗的閣樓，他一驚，停住瞭腳。
　　那是一個陰雨的天氣，太陽遮在烏雲後麵，灰色的天光從狹扁的窗戶進來，勻勻地充滿瞭三角形的閣樓，無數細微的塵粒在翻飛，透過翻飛的塵埃，那一圈爐子黑沉沉的靜著。他站瞭一會兒，便一步一步走瞭下去。走到木梯底下，便滑坐瞭下去，坐在木梯的最後一級上，雙手抱著膝蓋。樓下傳來女工們放浪的調笑聲，與他離得如此遙遠而隔膜，雖是十分清晰，他卻聽不懂那調笑的意義。他雙手抱著膝蓋靜靜地坐著，直坐到那一根細細的木梯勒痛瞭他削瘦的屁股。
　　晚上，辛苦瞭一天的孩子們迴來，在飯桌邊坐瞭一圈，吃著乾稠的粥，談著這一日的經曆，他並不迴應，隻是默默地劃粥，劃瞭一碗，就走到床邊睡下瞭。
　　“不舒服瞭？”女人不安地問。阿大至阿五們齊刷刷地側過頭看他。
　　“沒有齣力，不餓。”他說。
　　女人安心瞭，依然劃粥，阿二至阿五們便也齊刷刷地迴瞭頭，隻有阿大疑惑地看著爹爹，劃粥的動作也慢瞭些。粥後，兄弟們散開，姆媽將碗筷撤去。阿大走到爹爹的床跟前，問道：
　　“爹爹，你不開心吧？”
　　“爹爹蠻好，沒有不開心。”他在帳子裏答道。
　　“爹爹，你是不開心瞭。”阿大說。
　　“你怎麼看齣？”他在帳子裏問道。
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前言/序言

王安憶中篇小說係列：悲慟之地 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

紙張質量一般 內容還不錯的

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不錯的書，很喜歡的風格，送貨也很快的

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評分☆☆☆☆☆

《悲慟之地》一書多寫生活在上海灘的市井小民，收入《閣樓》《逐鹿中街》《驕傲的皮匠》《悲慟之地》《好婆與李同誌》5部中篇。

評分☆☆☆☆☆

喜歡，謝謝配送員

評分☆☆☆☆☆

　　細細讀來，書中的內容饒有趣味，所有的故事似乎離我們那麼近，又似乎離我們那麼遠。近在於這些數學故事、趣聞的發生都在我們身邊，都那麼熟知，遠是故事背後都蘊涵著的豐富而不簡單的秘密——數學的定律與公理。隻是，這數學故事背後的秘密為什麼約翰可以發現，而我們卻沒有看齣端倪，無力透視齣之間的數學推斷，定義、公式等關係呢？我想，因為它僅是細節，它微若沙礫，它簡單瞭無蹤影，它可以忽視、它可以熟視無睹，所以我們並沒有去投入更多的關注與探索，而約翰卻不一樣，他不但注意這些數據、比例等微小細節，而且還把這些細節給挖掘齣來，並用心去研究解讀齣來，讓我們真切體會到“一數字一世界”的數學科學含義。

評分☆☆☆☆☆

　　另一個故事叫《打包小竅門》，它告訴我們“如何有效利用空間”。作者還是以一個小故事開篇，一個罐子裏，用網球塞能滿嗎？答案是不能的，因為還可以塞下彈珠，那塞下彈珠可以將這個罐子裝滿嗎？不能。為什麼？因為還可以塞下流沙。直至沙子將網球和彈珠之間所有的縫隙塞滿，那麼這個罐子的確滿瞭。從這個故事中，我們可以吸取一些經驗教訓，如果先塞沙子，把空間填滿瞭，還能再塞網球、石子和彈珠嗎？一定不能，所以，空間的容納，是否可以先塞大的，再塞次中的，最後塞最小的……尺寸、形狀等因素都是空間利用最優化需要著重考慮的影響。這就是從一個生活細節中探索到物品閤理組閤，一個空間利用有效的科學規律。

評分☆☆☆☆☆

物有所值！

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