推薦1 讀者口碑:
在《拍攝最美大自然(第2版)》中作者以當今數碼攝影師慣用的簡單易行的技法輕輕鬆鬆地拍攝齣高品質照片。本書自始至終充滿瞭樸素、實用的氣息,作者采用平易近人的語言,嚮讀者介紹瞭諸多攝影中的實用技巧及原理知識,而這些技巧知識被廣泛地應用於現實生活的攝影中。
推薦2 內容宏富:
《拍攝最美大自然(第2版)》對自然攝影的拍攝技巧介紹得非常全麵、細緻。本書圖文並茂、通俗易懂,每章涵蓋相應的必備技法,通過圖示及文字清晰闡述,不僅可以解決實際拍攝中的大量問題,同時也為攝影愛好者提供瞭專業的指導和建議。本書是數碼攝影的必備手冊,不僅適閤廣大的普通愛好者,也適閤擁有中、高檔攝影器材的攝影人士。相信本書會成為想要拍齣專業級數碼照片,卻缺乏實際攝影技巧的用戶的實用指南。通過書中大量的攝影作品讀者也能真切的體會齣作者置身於野外的心情,感受到自然的美妙以及攝影帶來的樂趣和享受。
推薦3 現實情懷:
《拍攝最美大自然(第2版)》涵蓋所有拍攝大自然時應注意的細節。
作者對器材非常瞭解,參考他的建議可以令你少走彎路。
教你如何用所拍照片繼續全球攝影旅行。
《拍攝最美大自然》由淺入深,全麵細緻地講解瞭自然攝影的拍攝技巧,攝影原理以及各種攝影器材的選擇和有效使用等知識。同時,作者在書中還分享瞭他們的攝影作品及拍攝心得。
本書作者有三十多年的專業自然攝影拍攝及教學經驗,以攝影師在戶外實踐拍攝的角度,運用其獨特的拍攝手法與高超的技術教授讀者拍攝齣最佳的圖像。無論是對專業攝影師還是對攝影愛好者來說,都能從本書中學習和藉鑒到最寶貴的攝影知識及拍攝經驗。
約翰·格拉剋(Jhon Gerlach)和 芭芭拉·格拉剋(Barbara Gerlach),在自然攝影界,擁有超過30年的專業攝影經驗。他們拍攝的精美圖片經常刊登在雜誌、日曆和圖書上。他們帶著相機周遊世界,到美妙的野生動物棲居地探險,並開辦風光、特寫和蜂鳥攝影工作坊。到目前為止,已經有超過5萬人參加過他們的“一日”自然攝影教學研討會。他們熱愛教授彆人如何獲得自己的好照片。
緻謝
前言
第一章 數碼攝影帶來的興奮
1.1為什麼要拍攝自然風光圖片
1.2自然攝影的最佳地點
1.3小心翼翼踏上這片土地
1.4質量問題
1.5使用優良的設備
1.6養成好的拍攝習慣
1.7成為一個更好的博物學傢
1.8專業和業餘自然攝影師
1.9獲得優秀自然攝影圖片的三要素
第二章 提高你的拍攝技巧
2.1學習說明書
2.2使用設備
2.3訂閱雜誌
2.4參加攝影俱樂部
2.5加入攝影教學項目
2.6加入攝影工作室
2.7參加攝影旅遊團
2.8閱讀自然攝影書籍
2.9收集精美的圖片集
2.10使用互聯網
2.11拍攝圖片
2.12不懈努力提高
2.13享受過程!
第三章 選擇數碼相機
3.1數碼的優勢
3.2相機的選擇
3.3專業相機與業餘相機
3.4優秀的相機
3.5必不可少的相機功能
反光闆預升鎖定功能
可調節的定時器
安裝快門釋放綫
選擇RAW還是JPEG格式
大液晶顯示屏
點測光
機身後部的對焦按鈕
3.6保護你的相機
3.7對付寒冷和高溫
3.8不要摔打你的設備
3.9相機背帶
3.10保持鏡頭清潔!
3.11保持相機和傳感器的清潔!
3.12清潔傳感器
3.13相機電池
3.14數碼存儲
3.15購買相機
第四章 曝光要點
4.1 RAW格式和JPEG格式圖片
JPEG的優點
JPEG的缺點
RAW的優點
RAW的缺點
4.2選擇哪種文件格式?
4.3 JPEG文件的正確曝光
4.4 RAW圖像的正確曝光
4.5曝光理論
光圈值
快門速度
快門速度單位為秒
光圈檔位
等效曝光(互易律)
4.6瞭解測光係統
環境光和反射光的問題
機身自帶測光錶的問題
測光選擇
評價測光或彩色矩陣測光模式
中央重點平均測光
局部測光
點測光
選擇拍攝模式
光圈優先
快門優先
手動曝光
4.7幫助你獲得最佳曝光
直方圖
直方圖形狀
高光警告
自動曝光的問題情境
一個嚴重的自動曝光問題
4.8曝光補償
瞭解曝光補償按鈕
手動曝光補償
包圍曝光
4.9感光度(ISO)注意事項
數碼噪點
數碼噪點
4.10感光度使用策略
4.11最後的思考
第五章 有效使用鏡頭
5.1鏡頭工作原理
5.2焦距
5.3最大光圈
高速鏡頭的優點
高速鏡頭的缺點
5.4景深
5.5裁切係數
5.6帶圖像穩定器的鏡頭
5.7透視
5.8鏡頭的選擇
變焦和定焦鏡頭
變焦鏡頭的恒定光圈與可變光圈
拍攝現場使用變焦鏡頭
廣角鏡頭
標準鏡頭
中長焦鏡頭
長焦鏡頭
超長焦鏡頭
特殊鏡頭
移軸鏡頭T
微距鏡頭
5.9配件
遮光罩
增距鏡
5.10維護你的鏡頭
第六章 堅持拍攝清晰圖片
6.1使用三腳架
6.2三腳架的選擇
6.3值得推薦的三腳架功能
6.4攜帶三腳架
6.5選擇三腳架
6.6三腳架的雲颱
三維雲颱
球形雲颱
萬嚮節雲颱
6.7三腳架配件
6.8 仔細對焦
6.9手動對焦
6.10實用對焦技巧
第七章 光綫的魔力
7.1奇妙易逝的光綫
7.2光綫的品質
7.3光量
7.4太多的光?
7.5利用一天的優勢時間
7.6中性灰濾鏡
7.7光的色彩
7.8 JPEG和RAW白平衡注意事項
7.9選擇色域
7.10光綫的方嚮性
7.11對比度
7.12反光闆
7.13電子閃光燈降低對比度
7.14分裂式中灰密度鏡
7.15電腦軟件的後期調整
7.16濾鏡
第八章 強大的構圖
8.1什麼是構圖?
8.2攝影構圖指南
8.3長焦鏡頭使用策略
8.4廣角鏡頭的視點
8.5長焦鏡頭
8.6請勿中心構圖
8.7三分法則
8.8圖像邊緣
8.9保持圖像的簡潔
8.10被攝主體的數量
8.11使用嚮導性的綫條
8.12格式
8.13奇妙的全景圖像
第九章 特寫與微距鏡頭下的精彩世界
9.1放大率
9.2真實的微距鏡頭
9.3長微距鏡頭的優缺點
9.4 100mm微距鏡頭注意事項
9.5 50mm微距鏡頭的問題
9.6特寫鏡頭和變焦鏡頭
9.7選擇尼康還是佳能
9.8近攝接圈
9.9清晰的圖像技術
9.10使用最佳光圈獲得清晰度
9.11解決風的問題
9.12定時功能注意事項
9.13植物夾來補救
9.14預升反光闆
9.16反光闆
9.17特寫的閃光燈技術
第十章 有效使用閃光燈
10.1相機自帶閃光燈的問題
10.2平方反比定律
10.3選擇閃光燈
閃光燈補償準則
9.14預升反光闆
9.15奇妙光綫之於特寫鏡頭
9.16反光闆
9.17特寫的閃光燈技術
10.6後簾閃光同步
10.7使用多重閃光
同時啓動多重閃光
建立多重閃光係統
10.8閃光燈支架
閃光燈的電源
調整兩隻閃光燈光比
三隻閃光燈的設置
攝影師馬甲
長鏡頭包
11.4相機包裝配技巧
相機包內容
11.5攜帶設備乘機
第十一章 攜帶攝影設備
11.1相機背帶
11.2硬質相機包
11.3軟邊包
單肩包
背包式相機包
第十二章 最後的思考
12.1洗印顯示照片
12.2保護特殊地方
12.3謀生
12.4圖片製作
12.5數碼圖像投影
齣版後記
這本書的結構安排非常巧妙,它似乎不是按照難度遞進,而是按照“心境”的轉換來組織的。開篇是關於宏大敘事的廣角運用和地貌的捕捉,用磅礴的氣勢迅速抓住讀者的眼球。然後,筆鋒一轉,進入到微距攝影的部分,細緻地探討瞭水滴的紋理、苔蘚的細節以及昆蟲的復眼結構。這種從“大宇宙”到“小世界”的切換,展現瞭自然之美的多維性。特彆是講解微距拍攝景深控製的那幾頁,通過圖解說明瞭光圈大小對焦點區域的影響,並結閤實際案例展示瞭如何利用“焦點堆棧”技術來獲得前後景都銳利的畫麵,這對習慣瞭傳統風光拍攝的我來說,是打開瞭一個全新的視角。我以前總覺得微距是單獨的一門學問,但這本書將它有機地融入瞭整體的自然攝影體係中,強調瞭細節是構成宏大畫麵的基礎單元。對於那些總想拍齣“史詩感”的攝影師來說,這本書提醒我們,彆忘瞭那些隱藏在草叢中的精彩故事。
評分從排版和裝幀來看,這本書就透露著一股“匠心”。紙張的質感非常上乘,那種略帶啞光的印刷效果,完美地還原瞭那些充滿層次感的自然色彩,尤其是那些深邃的藍色和濃鬱的綠色,在書頁上顯得既飽和又不刺眼。裝幀設計非常大氣,跨頁的大幅照片讓人有身臨其境之感。更讓我驚喜的是,作者在書中穿插瞭一些關於自然生態保護的小章節,這些內容並不是硬性的說教,而是通過具體的影像故事來闡述人與自然和諧共處的理念。比如,他分享瞭在某個偏遠濕地拍攝珍稀鳥類時,如何嚴格遵守不打擾動物習性的拍攝原則,以及如何利用廣角鏡頭來強調環境的宏大,而不是僅僅聚焦於主體。這種人文關懷的注入,使得這本書超越瞭純粹的技術指導,上升到瞭對生命和環境的尊重層麵。對於想走得更遠、拍得更深刻的攝影師來說,這種價值觀的引導是無價之寶。它教會我,好的風光照片背後,一定有對這片土地發自內心的熱愛與敬畏。
評分我原本以為這本攝影集隻是又一本流於錶麵的“風光大片匯編”,但深入閱讀後纔發現,它的內涵遠超我的預期。這本書的敘事風格非常沉穩,帶著一種老派攝影師特有的內斂和對細節的執著。它花瞭大量的篇幅去探討“耐心”在自然攝影中的重要性,這在追求效率的當下顯得尤為珍貴。我特彆欣賞作者對於“等待”這一環節的描繪。他描述瞭為瞭捕捉到完美瞬間,如何在同一地點駐守數小時,記錄雲層的緩慢變幻,或是等待特定的動物齣現。這種對過程的尊重,讓人深刻體會到,自然攝影的魅力不僅在於結果,更在於人與自然互動的那個寜靜而漫長的過程。書中對不同氣候條件下設備保護和設置的建議也極其實用,比如在高海拔的寒冷環境中,如何防止電池快速損耗,以及如何調整白平衡來應對極端天氣下的光綫色溫,這些都是教科書上不常提及的“野外生存”經驗。讀完後,我感覺自己對如何構建一個完整的自然影像項目有瞭更清晰的認知,它不再是零散技巧的堆砌,而是一個有邏輯、有靈魂的創作流程。
評分這本書簡直是攝影愛好者的福音,尤其是對於那些熱愛戶外和自然風光的同好們來說。我拿到手後愛不釋手,第一感覺就是內容編排得非常係統和專業。它不僅僅是一本教你按快門的技術手冊,更像是一本引導你如何去“觀察”自然的指南。作者在色彩理論和構圖法則上的講解深入淺齣,即便是像我這樣摸索瞭幾年攝影的業餘愛好者,也能從中汲取到很多新的靈感。記得有一章專門講瞭如何利用光影來塑造景深和氛圍,那段描述,清晰地勾勒齣瞭清晨薄霧中林間光束穿透樹梢的畫麵感,讓我立刻想背起相機衝到山裏實操一番。書中的案例圖片質量極高,每張照片的旁邊都會附上詳細的拍攝參數和作者的創作心得,而不是簡單地羅列數據。這些心得往往包含瞭一些現場環境的判斷和取捨,這纔是真正難得的經驗之談。比如,如何在大逆光環境下保護高光細節,以及如何通過後期處理來增強自然環境的質感,而不是過度渲染,這些細節處理得非常到位,體現瞭作者深厚的功底和對自然的敬畏之心。這本書的實操性非常強,讀完後感覺自己的“看世界”的方式都提升瞭一個維度。
評分閱讀體驗上,這本書的清晰度和易讀性都達到瞭一個很高的水準。作者在介紹復雜設備操作時,總是能用最簡潔的語言將技術要點提煉齣來,避免瞭冗長晦澀的術語堆砌。比如,在講解如何使用中灰漸變濾鏡時,他沒有停留在濾鏡的物理作用上,而是用瞭生動的比喻來解釋如何“平衡天空和地麵的曝光差異”,這種比喻式的教學方法,極大地降低瞭學習麯綫。書中還專門闢齣瞭一塊內容來討論後期處理中的“剋製之道”,強調數字暗房不是創造不存在的場景,而是最大程度地還原和強化肉眼所見的真實光影關係。這對於很多過度P圖的初學者來說,是一個非常及時的警醒。總的來說,這本書就像一位經驗豐富、循循善誘的導師,他不僅告訴你工具怎麼用,更重要的是告訴你“為什麼要這樣用”,以及“在什麼時候應該放下工具,用心去感受”。它激發瞭我對探索更多極端環境的興趣,也讓我對下一次的自然之行充滿瞭期待和信心。
我是一個很愛讀書的人,基本上每1-3天讀完一本。所以也是經常買書的讀者。其次,這本書的紙張質量很好,沒有異味,不粗糙。一看就是正版,也是新書,塑封的。再次,送貨員的速度很快,態度也非常好,還幫忙送上樓,一句怨言都沒有。非常感動!還有,京東的價格一直挺給力,服務也好。我會繼續保持一直光顧。最後,關於書籍內容方麵,總體來說是一本好書,讀完受益匪淺,很有作用。收藏瞭,有空或者書荒時會隨時抽空看看。以下心得內容給各位參考參考:夏天的雨,乾脆,強勁;夏天的的雨,利落,爽快;夏天的的雨,生動,豪爽; 夏天的雨,毫不拖泥帶水;夏天的雨,像個男人! 他不像春天的雨那樣,淅淅瀝瀝,極盡瞭纏綿。他生性秉直,無所顧忌,來的猛烈,去的迅速。如果說春天的雨是搖曳著淺綠長裙的清純少女,那麼夏天的雨就是說來就來,說走就走的梁山漢子。他不像鞦雨那樣,星星點點,故尋閑愁。他總是在狂風大作中生情並茂,在電閃雷鳴中袒露胸襟,在驚心動魄中一諾韆金。如果說鞦天的雨是“誰憐憔悴更雕零”的李憶安,那麼夏天的雨就是披長發而仰天長嘯於澤畔江河的辛稼軒。他更不像鼕雨那樣,在劈哩叭啦的凜冽寒風中,無情的讓人全身發抖。他如發怒的神兵鼓噪而來,似摧枯拉朽的韆軍萬馬淩空進發。如果說鼕天的雨是給人們帶來的是沉寂的氣息,那麼夏天的雨就是“氣吞萬裏如虎”的粗豪男人給人帶來的奔放與狂野。他雖然豪邁,雖然狂放,雖然動人心魄,雖然大氣磅礴,但他和男人一樣,錶麵上錶現著堅強,內心卻十分的脆弱。他忍受著苦痛佯裝著乾脆,經受著磨礪佯裝著豁達,麵帶著微笑顯示著生命的剛強。在他不堪重負的時候,有時會哭會笑,有時會吵會鬧,但在哭過笑過吵過鬧過之後,又背負著希望、疲憊和責任走嚮瞭熱情;在他無奈的時候有時隻會悶頭抽煙,在他苦澀的時候有時隻會躲起來喝酒,有隻會在無人的角落裏哭泣,但在抽過喝過哭過之後,又裝齣瞭一副英雄的形象來走嚮瞭強大。他總是按季節固有的程序收獲他的圓滿。他不會因為人們的企盼而提前,也不會因為人們體驗乾燥而來晚。他總是率性而為,來去從容,總是轟轟烈烈,總是在短暫的瘋狂中不忘對大地的奉獻,總是在即將消逝的時候充滿著對生命的熱愛。如果說春天的雨婀娜多姿,是俏麗佳人,鞦天的雨纏纏綿綿,是悲情的怨婦,鼕天的雨冷酷無情,沒有瞭溫柔,那麼夏天的雨.有種色彩,明艷卻不庸俗;有種氣氛,淒美卻不絕望;有種思念,纏綿卻不造作,作文之初中作文:初中生寫景作文。哦,那便是鞦的色彩,那便是鞦的氣氛,那便是鞦的思念。春的繁花似錦,夏的綠樹成蔭,鼕的白雪皚皚,在這鞦風蕭瑟的季節早已淡去,唯有求是人們心中獨特的美景,它將歸來的訊息寄予紅葉,灑滿一地,告訴每一個人。鞦洋溢在農民的笑窩裏,看那層層的稻浪,金黃金黃,翻滾著近瞭。看那纍纍的果實,經過春的播種夏的洗禮,審批露水,咧開嘴露齣笑容,新奇的張望這個世界。沁人心脾的清香到處彌漫。鞦沉浸在涓涓的碧波裏。它所代錶的不僅僅是一份收獲,一份淒美,還有一份來年的希冀,望枯葉落盡,你是否會感到遺憾?看燕子南去,你是否會感慨萬韆?請看滿園的菊花,正開的姹紫嫣紅,那不是一種生命力的象徵麼?它們紅的像火,白的像雪,粉的像霞。在睏境中笑傲江湖,纔是真正可貴的。況且,葉子落瞭,又將會見來年枝頭吐新芽;燕子去瞭,又將會見來年歡喜報新春。以笑的姿態麵對落葉,麵對鞦天,麵對生活,你會發現,就連太陽也在笑著祝福我們。鞦飄灑在綿綿的細雨中。一切那麼朦朧,遠遠望見那片楓葉林,已是火紅一片。沒有任何人,隻剩下孤零零的荒塚,冷風吹起墳頭上的白草,我想起故去的親人。落葉歸根是一份宿命,殘花凋零是完成一次未完成的使命,晨露滑落更是一次生的光輝,隻是感慨起脆弱的生命,感慨起夢裏花落。逝去的已然逝去,我們無法左右。那麵對離彆,又當如何?我想起兒時的夥伴,想起曾經朝夕相處、歡笑嬉鬧的日子,以及不摻任何雜質的小小的心願,還有闊彆已久的恩師、同窗,夢中花落,香到憂傷。你們現在過得好嗎?鞦,它的確凝聚瞭太多太多。
評分所有的野生動物都令人迷戀,但我最喜歡的是鳥類,這種激情一直持續至今。如哀鳩、黑頭山雀、白胸貝鳥、北美紅雀、藍鳥和知更鳥。我周圍沒有人認識這些鳥,於是我盡可能的自學《彼得森田野指南》。每次見到和辨認齣一種新的鳥都帶給我極大的快樂。我特彆喜歡瞭解鼕季的鳥,每發現新的鳥的種類都讓我得到最大程度的滿足感。在密歇根南部,有些鳥不是每年都會飛來,如雪鵐 、白腰硃頂雀、樹麻雀、紅交嘴雀、黑頭蠟嘴雀、紫織布鳥以及鬆金翅雀,如果想要看到這幾種鳥,就需要花去幾個季節的時間。
評分題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。
評分我第一次開方程式覺得這車的高速彎是不可思議的。相對與我原來的拉力賽車,這是唯一讓我感到充滿樂趣的地方。我很希望帶著黃總感受一下原來車是可以在六檔全速的情況下過一個這樣的彎道的。
評分SS12,賽場,時間還不錯。追迴瞭那零點九秒。
評分SS15,賽場,我又追迴兩秒。差第三始終在五秒左右。
評分正品,還沒有看完,內容咱不評價
評分[ZZ]寫的的書都寫得很好,還是朋友推薦我看的,後來就非非常喜歡,他的書瞭。除瞭他的書,[NRJJ]非常好的一本書,京東配送也不錯!讀書是一種提升自我的藝術。“玉不琢不成器,人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事,一個故事敘述一段人生,一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書,行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅,讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”,自古以來,勤奮讀書,提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質,能塑造人的精神,升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣,空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本,是為瞭讓他們記住:書本是甜的,要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存摺,一點一滴地積纍,你會發現自己是世界上最富有的人。 讀書是一種感悟人生的藝術。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸,讀李白的詩使人領悟官場的腐敗,讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗,讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友,教會我們如何去看待人生。讀書是人生的一門最不缺少的功課,閱讀書籍,感悟人生,助我們走好人生的每一步。 書是燈,讀書照亮瞭前麵的路;書是橋,讀書接通瞭彼此的岸;書是帆,讀書推動瞭人生的船。讀書是一門人生的藝術,因為讀書,人生纔更精彩! 讀書,是好事;讀大量的書,更值得稱贊。 讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書,不求甚解,每有會意,便欣然忘食”。當你枯燥煩悶,讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時,讀書能平靜你的 心,讓你看清前路;當你心情愉快時,讀書能讓你發現身邊更多美好的事物,讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋,書中自有顔如 玉。” 一位叫亞剋敦的英國人,他的書齋裏雜亂的堆滿瞭各科各類的圖書,而且每本書上都有著手跡。讀到這裏是不是有一種敬佩之意油然而升。因為“有瞭書,就象鳥兒有瞭翅膀”嗎! 然而,我們很容易忽略的是:有好書並不一定能讀好書。正如這位亞剋敦,雖然他零零碎碎地記住瞭不少知識,可當人傢問他時,他總是七拉八扯說不清楚。這裏的原因隻有一個,那就是他不善長於讀書,而隻會“依葫蘆畫瓢”。 硃熹說過:“讀書之法,在循序漸進,熟讀而精思。” 所謂“循序漸進”,就是學習、工作等按照一定的步驟諑漸深入或提高。也就是說我們並不要求書有幾韆甚至幾萬,根本的目的在於對自己的書要層層深入,點點掌握,關鍵還在於把握自己的讀書速度。至於“熟讀”,顧名思義,就是要把自己看過的書在看,在看,看的滾瓜爛熟,,能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”,“熟讀”的必然結果,也必然是讀書的要決。有瞭細緻、精練的思索纔能更高一層的理解書所要講的道理
評分讀瞭這本書之後, [SM],超值。買書就來來京東商城。價格還比彆傢便宜,還免郵費不錯,速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ],買迴來覺得還是非常值的。我喜歡看書,喜歡看各種各樣的書,看的很雜,文學名著,流行小說都看,隻要作者的文筆不是太差,總能讓我從頭到腳看完整本書。隻不過很多時候是當成故事來看,看完瞭感嘆一番也就丟下瞭。所在來這裏買書是非常明智的。然而,目前社會上還有許多人被一些價值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經過幾百年的探索和發展,人們對物質需求已不再迫切,但對於精神自由的需求卻無端被抹殺瞭。總之,我認為現代人最缺乏的就是一種開闊進取,尋找最大自由的精神。 中國人講“虛實相生,天人閤一”的思想,“於空寂處見流行,於流行處見空寂”,從而獲得對於“道”的體悟,“唯道集虛”。這在傳統的藝術中得到瞭充分的體現,因此中國古代的繪畫,提倡“留白”、“布白”,用空白來錶現豐富多彩的想象空間和廣博深廣的人生意味,體現瞭包納萬物、吞吐一切的胸襟和情懷。讓我得到瞭一種生活情趣和審美方式,伴著筆墨的清香,細細體味,那自由孤寂的靈魂,高尚清真的人格魅力,在尋求美的道路上指引著我,讓我拋棄浮躁的世俗,嚮美學叢林的深處邁進。閤上書,閉上眼,書的餘香猶存,而我腦海裏浮現的,是一個“皎皎明月,仙仙白雲,鴻雁高翔,綴葉如雨”的衝淡清幽境界。願我們身邊多一些主教般光明的使者,有更多人能加入到助人為樂、見義勇為的隊伍中來。社會需要這樣的人,世界需要這樣的人,隻有這樣我們纔能創造我們的生活,[NRJJ]我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對“老師象蠟燭、春蠶”,“沒有教不好的學生,隻有教不好的老師”這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是:缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上。 薛老師在自序中寫道,“我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一小朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。”又一次闡述瞭她的人生信念——-真誠。讀瞭全書,給我最深刻的感受也是她的真誠,我看到瞭一個真實的人,一個真誠的老師。當學生的時候,老師是權威,跟老師的交往總是處於嚮上看的狀態,學生是一定要小心翼翼的,多數情況還是聽老師說的多,自己發錶意見少。現在當瞭傢長,為瞭孩子跟老師也沒少打交道,但是一直覺得自己好多真實的想法不敢說,老師呢,說齣來的也有一些讓人覺得是官話套話。看瞭這本書,我想我們也許都錯瞭,老師跟學生、老師跟傢長,平等地真誠的交流其實並不難。工作是艱辛——往往也是孤獨的。可是,於飛塵的間隙也有清風,於喧嚷的中間也有樂聲,於荊棘的叢中也有野芳。我是特意捕捉瞭清風、樂聲和野芳,錄在這裏,專門用於鼓勵自己,就算是不定期地給自己獻一朵小花吧——真誠美麗的文字,正是心靈開齣的花朵。也有沉重和迷惘。但我的文字,往往略掉瞭疲憊、沮喪和睏苦——無涉乎誠實、全麵與否,這是我的選擇——有意的,我將目光投在瞭值得的地方,心得體會
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