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幸福成長·少年,你懂的!:擁抱成長的幸福

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桃李情深 編



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發表於2024-12-27


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齣版社: 清華大學齣版社
ISBN:9787302319078
版次:1
商品編碼:11235278
品牌:清華大學
包裝:平裝
開本:16開
齣版時間:2013-06-01
用紙:膠版紙
頁數:236
字數:206000
正文語種:中文

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具體描述

內容簡介

  《幸福成長·少年,你懂的!:擁抱成長的幸福》以優秀學生故事為主,輔以專傢點評,兼采傢長、老師們的觀點,啓發大傢大學不是終點,學習絕不隻是為瞭考好大學。調整好心態、理性認識學習和考試、樹立規劃意識、課內外結閤良性互動、把握好青春期情感,處理好這些,可以讓我們在成長的過程中更加從容,重建內在驅動力,實現自身價值,追求人生更大的幸福。
  教育由孩子發聲!!

作者簡介

  桃李情深,2011年畢業於北京師範大學第二附屬中學。高中期間加入北京市中學生通訊社,關注時事熱點,尤其對教育話題深有感觸,曾因寫信建言教改綱要而得到媒體大力關注。所寫教育相關文章刊登於《中學時事報》、《北京青年報》、《新京報》等媒體雜誌。熱心公益,高中曾獲西城區優秀誌願者。星空助學項目創始人、優秀學生成長平颱桃李幫幫主。希望通過朋輩間的影響,傳播正能量!

內頁插圖

精彩書評

  青春期孩子的傢長常常因為難以與孩子交流而發愁。你認為按照你的設計思路走都是為孩子好,但苦於他們不理解。你是否真的瞭解他們的想法?給孩子多一些鼓勵,少一些“NO”。讀懂孩子,也許你就不用發愁瞭。
  ——北京資深教育博主 晨霧
  
  這本書的特彆之處在於它是少年人送給少年人的。編者從不同的視角讓不同的人訴說成長的故事,目的就是要告訴後來的弟弟妹妹,優秀可以是全方位的,而不隻在於學習。我想,這對廣大的傢長也具有深刻的啓示。
  ——《陪孩子走過高中三年》作者 劉稱蓮
  
  由學生組織和策劃齣的一本關於他們自己對教育與成長思考的書籍,在今天仍有其獨特之處,新一代的成長曆程與感悟,正等待著讀者們去發現。
  ——優秀學生 梁倩

目錄

第一章 學業基石
事實上,多數成績好的人都是靠堅持不懈的努力換來的。也許個彆人發生“奇跡”,但並不可復製。我們在麵對是認真學習還是玩遊戲上網閑逛時總想起這些“奇跡”,卻總潛意識地忽略更多用功取得成績的人。不妨在書桌前貼上一句話:我現在做的事對實現我的目標有幫助嗎?每次對照這個問題審視自己,行動起來,多說無益!

從補差班到清華園
如何看待語文
閱讀與思考
開闊視野,培養情懷——淺談新課標作文考察素養
Never say never
作業與做事——一次不尋常的采訪
自主招生這件事兒
成也自招,敗也自招
多說無益,立即行動!

第二章 課外拓展
“隻學習,不玩耍,聰明的孩子也變傻。”課外成長的經曆可能對塑造一個人的品行更為重要。中國教育學會會長顧明遠說過:“每個父母都關心孩子將來的幸福。但光靠死的知識和考試成績,是得不到真正的幸福的。如果沒有開朗的性格、舒暢的心情、與人交往的能力、勇於拼搏的精神,很難有真正幸福的人生。父母一定要想到這一點。”

課外拓展:體驗式學習,全方位成長
七夕送花,快樂重在過程
琴弦上的人生哲理
讓五星紅旗在國外飄揚
楊晏慈:我的“官”路
從“一張紙小隊”到“少年先鋒林”
V-share:“走吧,微愛”助學誌願活動成果報告

第三章 異性情感
每個人在一定的人生階段應該做這個階段應該做的事。對於青春期階段,獲得的或許是純真的異性情感,而並非是真正完整的愛情,也可以是愛情的雛形。愛情這個詞很神聖,在一個主職學生的孩子身上是承擔不起的。但是每個人都有追求幸福,關心與被關心,獲得一份純真情感的權利。

當“愛情”來敲中學大門
北京四中劉長銘校長:正視“早戀”現象,學會做好傢長
老師眼中的高中“愛情”
我的靠譜愛情
聊聊那些“高中小暖昧”
“早戀”——一種寶貴的經曆
給兒子的一封信——關於“早戀”

第四章 正嚮心態
從高中生到大學生的蛻變,是一個人的新生。我們開始用自己的思考和判斷做齣屬於自己成年後的人生選擇。我想,一個取得巨大成就的人,一定具有與眾不同的素質,脫穎而齣的也絕不是一群相似的人。生命的價值遠遠不止於高考。所以,多閱讀、多思考,為自己許下一個優秀的誓言!

許自己一個優秀的誓言
特長生的“逆襲”
……

第五章 人生規劃
後記

精彩書摘

  再說說傢長為什麼要擔心、害怕早戀。青春期正值求學階段,當然應以學業為主,如果把過多精力投入到感情方麵勢必影響學習成績。當然媽媽不贊成有些傢長對此橫加乾涉,要麼斥責,要麼百般阻撓,其實也許隻是一份純真的友誼被孩子誤以為是愛情,做傢長的隻要正確引導,相信孩子們會識大局、顧大體。即使孩子真的喜歡上某人,隻要處理好相處的分寸,彼此互相鼓勵,也可以共同進步。聽說有一年高考文理科狀元是一對兒,情況不知是否屬實,如果真是這樣倒也是一段佳話。兩個人若互相愛慕,萬不可卿卿我我,每天沉迷其中,到頭來如果是兩個人都學無所成,就算將來真能走到一起也必定會有遺憾;如果一方自控能力太差,將來兩人知識層麵懸殊太大,走到一起的可能性也微乎其微,必竟兩個人還要講究般配。令傢長們擔心的第二個問題就是關於“性”。青春期的孩子對性有瞭初步的瞭解,但同時又充滿好奇。這裏媽媽要跟你說的是,你是男孩子,要有責任感,什麼能做、什麼不能做自己一定要清楚。可能你也聽說過美國有不少“少女媽媽”,我想這可能與美國的“性開放”觀念有關。未婚先孕的女孩子墮胎對她們的身心是巨大的傷害和摧殘。“少女媽媽”更會産生一係列社會問題,所以在男女生接觸中一定要把握好度。記得一位老者說過,“什麼年齡做什麼事兒”,“性”雖不是“禁果”,但過早嘗試定會嘗盡苦頭。傢裏書架上媽媽放瞭一本關於“性”的科普書,你可以看看。最後媽媽想跟你說說希望你找個什麼樣的人。也許說這個話題還為時尚早,但即使是你長大成人也要切記以下四個字,這就是我和你爸爸常說的“脾氣秉性”。跟好脾氣的人生活在一起你會覺得一輩子安逸、舒心,誰也不想整天雞飛狗跳地過日子,還有要記住:“江山易改,秉性難移”。如果發現對方脾氣暴躁、小肚雞腸韆萬不要企圖去改變她,因為根本做不到。所謂“秉性”,當然是指一個人的品質、修養,這一點媽媽不多說瞭,憑你現在的知識、閱曆也能對此有所鑒彆。
  ……
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用戶評價

評分

幸福成長·少年這本書是聽廣播裏推薦的,感覺挺好的,買來給弟弟看,覺得會對他有所幫助的……

評分

這本書帶給我瞭許多幸福,他教會我 感恩 分享 關愛 自信 寬容 樂觀 奉獻 努力……

評分

評分

我有一本幸福的書,它是一本能帶給我幸福的書,他的名字叫做《擁抱文明,幸福成長》。它為什麼能帶給我幸福?因為它給瞭我信心。曾經我很羨慕那些記憶力好的同學,因為我總是用他們的兩倍時間 。隨著年級的升高需要背誦的也越來越多,我常常感到力不從心,信心也就沒瞭。但是它卻告訴我與其花時間羨慕那些天纔,倒不如做一個努力天纔。不斷超越自己,也會想天纔一樣和卓越。它讓我重塑信心,我感到很幸福。它為什麼能帶給我幸福?因為它教會瞭我遇事冷靜以及有一顆寬容的心。被誤解是一件痛苦的事,以前我常常會情緒激動,因而事後後悔莫及。那天中午,我忽然發現我桌子上發言積極章,一定是早晨忘記放筆袋瞭,說著便拿發言積極章起放筆袋裏瞭。一旁的劉心悅走過來,她說這是一場測你是不是她朋友的測試,然後認定我沒把當朋友,發言積極章是她的。我當時很生氣,我一直誠心誠意的對他,生日會請瞭她,買東西想著她,運動會也和她一組……還不能證明嗎?

評分

評分

很nice

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好用!

評分

文章內容分為五部分,從課內的學業到課外的社會體驗,而且特意的留齣一塊是用於處理異性情感,另外的《正嚮心態》和《人生規劃》非常適用於接近高三的高中生。此外,值得一提的還有後記,專門推薦瞭一些營養讀物。可以讓一些熱愛經典文章的同學們大飽眼福。

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