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内容简介

　　教师天然是课堂观察的研究者、使用者、反思者。《课程实施与学校革新丛书：课堂观察LICC模式（课例集）》收录了语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体艺、技术共11个课堂观察课例。这些课例是特别架构的，汲取了有关课例的研究成果，也体现了LICC范式的特别要求。《课程实施与学校革新丛书：课堂观察LICC模式（课例集）》可以方便读者更加真切地了解课堂观察“为什么”，课堂观察“是什么”，课堂观察“怎么做”，课堂观察“做得如何”，同时也体现了课堂观察本身的草根气质。

目录

前言
1 语文：今生今世的证据沈建妹
2 数学：等差数列 吴寅静杜慧
3 英语：The Hospital Window徐一珠
4 物理：向心力董国彬
5 化学：非金属氧化物徐卫平
6 生物：图表信息专题复习 吴江林
7 政治：物价风云方冬梅郭威
8 历史：百家争鸣刘亚萍
9 地理：地球的公转运动尹新建
10 体育：8字形花样跳长绳章小萍
11 信息技术：VB应用设计应用程序界面章玲

前言/序言

课程实施与学校革新丛书：课堂观察LICC模式（课例集） 电子书 下载 mobi epub pdf txt

评分☆☆☆☆☆

通过第一个阶段的研究实践，我们探索了“课堂观察”活动的基本步骤以及实施策略。在这里，引用一些真实的案例，展示我们的探索历程。

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　　2．实施课堂观察，课后对话交流

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4 物理：向心力董国彬

评分☆☆☆☆☆

　　2007年7月，从余杭高级中学回来，政史地组先行一步，开展“课堂教学观察”活动。实施步骤按照《课堂观察手册》进行：课前会议一课中观察一课后会议。

评分☆☆☆☆☆

非常好的书！老师应该看一看

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内容简介

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　　1．课前策划诊断、组织学习手册，寻找一个适合的“视点”

评分☆☆☆☆☆

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