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內容簡介

　　她的張狂，隻為保護生命中最重要的他們。她的勇敢，隻因他們讓她的生活充滿色彩。曾經的年少輕狂，肆意張揚；曾經的敏感多情，疏離背叛；曾經的朋友傷害，愛情彆離……當青春薄暮，日光微涼——一次次被拋棄卻始終不離不棄的她，學會瞭一切，卻始終沒有學會忘記最初的信仰。那些舊時光，是即便布滿傷痕卻依舊最美的遇見。

作者簡介

　　葉冰倫，青春文學暢銷作者，專注於90後青少年真實生活的寫作，文筆犀利深刻，直白地錶現瞭青春的傷痛和溫暖。曾齣版《寂寞剛好半分熟》、《那年，流光未至》、《星光下的雙生殤》、《青春是一紙微憂的遺書》等多部作品。

內頁插圖

目錄

楔子第一章 歸去來兮第二章 迴憶說個誰聽第三章 大火第四章 崩塌的信仰第五章 迴不去的過去第六章 冰冷的少年第七章 混亂的生活第八章 暗淡的眼眸第九章 無法言明的痛番外篇

精彩書摘

　　01

　　我一直相信，人是有靈魂的。靈魂相對於肉體，有著獨立的思想。一到晚上，肉體沉睡，靈魂就自由瞭，它在活動，在思索，於是便有瞭夢的存在。

　　“簡樂檸！我長這麼大，還是頭一次見到你這麼討厭的女生！”

　　林嘉瑞攥著拳頭憤怒地吼叫著，我癱坐在地上，捂著被巴掌打痛的臉，目光一片黯淡。

　　“江北人就是江北人，沒傢教！你爸媽怎麼教你的？還好我們傢小朵沒事，要是摔斷腿，你切瞭自己的賠我們啊！”

　　我的臉上又挨瞭一巴掌，隨之而至的是安小朵媽媽憤怒的咒罵聲。

　　“說過你媽心髒不好，受不瞭刺激，你怎麼還惹齣這麼大的事，你這孩子怎麼這樣啊？”

　　“小眼睛，你明明很聽話啊？好好的乾嗎推人傢下樓啊？”

　　“你媽差點就沒迴過氣來，你這野孩子，怎麼這樣啊？”

　　“……”

　　爸爸的數落，親戚們的指責，像十二月的暴風雪撲麵而來，刀子般颳著我的心髒，意圖吞滅我所有的氣息。

　　又一次掉入瞭那個深淵，我拼命地想逃跑，最終還是逃不齣那片黑暗。

　　熟悉的窒息感襲來，我終於從夢中幡然醒來，身上早就齣瞭一身冷汗。

　　打開瞭床頭燈，我癱坐在床上，劇烈地喘瞭幾口氣，等到氧氣漫入胸腔，我纔釋然地擦瞭把額上的汗水，睜著黑白分明的眼睛察看瞭下四周。

　　同寢室的人都睡得很熟，沒有人被我的異動所吵醒，我鬆瞭口氣，再度躺好，卻已沒瞭睡意。

　　手錶的時間顯示為淩晨三點半，離天亮還有好幾個小時。

　　這樣幽靜的夜晚，坐等天亮，對我來說，實在是種煎熬。

　　然而這種煎熬我已經習慣瞭，自從十歲那年，安小朵失足從樓梯上摔下去後，我就一直重復著這樣的噩夢。要有六年瞭吧！如今，我已經十六歲瞭，是個初三的學生，而不再是懵懂的孩子瞭。

　　睡不著，所以就迴想些以前的事。

　　我想起剛開學的時候，同學們都問我，簡樂檸，你小學畢業考考得這麼好，為什麼不去念上海市那幾個著名的重點初中，而要這個破落的初中上學呢？

　　是的，小學畢業考我考得很好，當年那屆不考英語，隻算語文數學，我兩門都考瞭滿分，是全市的第一名。我記得在我念的那個小學裏，考試成績在全市排前的孩子，不管傢裏有錢還是沒錢，都去上瞭市重點初中，隻有我選擇瞭不起眼的棚戶初中。

　　因為對於我這個齣生在上海破落的棚戶區，傢庭經濟條件有限的孩子來說，我現在待的這個學校，招生的時候，有一項條件很具誘惑力。

　　那就是全市排名前十的，如果去這所學校，可以免三年寄宿費。三年寄宿費費用為三韆六百元。

　　這可以說是我第一次為傢裏掙錢。

　　爸爸雖然工作賣力，收入也算湊閤，可他畢竟已經老瞭，五十六瞭，做不瞭幾年就要退休瞭。媽媽除瞭打點零工，也沒其他收入。對於一對四十歲喪子後，纔得瞭小女兒的老夫妻來說，培養一個孩子，從幼兒園到大學，是一筆很大的開銷。

　　很小的時候，我就知道自己是個很大的負擔，可我能力有限，能做的真的不多。

　　十六歲，我自以為自己比其他孩子心智都成熟，可是總有人在我耳邊提醒我，說我還隻是個孩子。

　　終於等來瞭天亮，像經曆瞭一場劫難，我終於又可以裝齣那種沒心沒肺的樣子，開始新的一天瞭。

　　隻是所有人都不知道，我的笑容早就消失在六年前的那場意外事故中瞭。

　　02

　　“歡樂女神聖潔美麗，燦爛光芒照大地……”

　　“停！全都給我停下來，誰？是誰在齣怪聲？”

　　音樂老師憤怒地拍打著鋼琴，朝颱下站得參差不齊的學生吼道。

　　沒有睡好的我揉瞭揉眼部濃重的黑眼圈，心裏無奈地嘆瞭口氣，準備轉過頭去叫身後的某人自覺一點時，音樂老師又一次尖叫起來。

　　“林嘉瑞！是不是你？你不搗亂會死嗎？再來一遍，都給我好好唱，特彆是林嘉瑞，要是再這樣，你以後就不用來上我的課瞭！”

　　老師生氣地喊完，將被風吹亂的教科書重重地翻瞭幾頁，最終停在瞭《歡樂頌》的麯子上。

　　“再來一遍！”

　　話落，音樂聲響。學生們相互吐瞭吐舌，跟著節奏又一次吟唱起來。

　　“歡樂女神聖潔美麗，燦爛光芒照大地，我們心中充滿熱情，來到你的聖殿裏。你的力量能使我們，消除一切分歧。在你光輝照耀下麵，人們團結成兄弟……”

　　我不發齣一點聲音地虛張著嘴做口型，臉上的錶情很是陰沉。身後有隻不安分的爪子不停地戳著我的脊椎骨。

　　我很怕癢，所以這會兒我很想尖叫。

　　為瞭不引起有“滅絕師太”之稱的音樂老師的關注，我隻能攥緊拳頭，咬著牙忍著，迫使自己不叫齣聲來。

　　我不知道，這樣的摺磨要持續到多久。

　　從未想過，我會和林嘉瑞再待在一個班。

　　升初中時，林嘉瑞雖然考得不好，但是他傢有錢，一畢業就把他弄進瞭上海市教育質量特好的復旦附中。

　　當我以為，也許這輩子再也不用見到林嘉瑞時，那個傢夥卻在初一的第二學期轉到這個教育質量、環境都跟復旦附中相差甚遠的初中來瞭。

　　少年歸來的那日，清雨綿綿。

　　我厭倦瞭食堂的飯菜，齣校門在外麵的小攤買吃的，迴去的時候，原本牛毛般的細雨突然轉大，豆大的雨滴傾盆而下，沒帶傘的我，急忙拿著買瞭還未吃掉的生煎包，快步地朝附近的校門跑去，躲在大門左邊傳達室的廊簷下，望著從身邊陸續走過的少男少女們，等待著雨勢轉小。

　　我在廊簷下靜靜地等待，希望有熟悉的麵孔，停留在我的身前，給我半邊傘的遮蓋地。

　　然而，等瞭許久，雨勢越來越急驟，路過的行人越來越少，我熟悉的，且熟悉我，且願意為我停留的，等於零。

　　眼看午休的時間到瞭，我咬瞭咬牙，將外套上的帽子戴在瞭頭上，準備衝進這場雨中時，手臂突然被人抓住，一股巨力襲來，我踉蹌瞭一下，被人拉進瞭一把墨綠色的三摺傘中。

　　“小眼睛，你還是老樣子，毛毛躁躁的。”

　　自從進這學校以來，很少有人會叫我“小眼睛”。

　　我驚愕地迴頭，抬起眼眸，便看到瞭那張記憶中老帶著痞笑，帥氣卻有些欠扁的臉。

　　那張臉，與記憶中沒有不同，男孩的臉依舊帶著明顯的稚氣，隻是這身高，卻拔高瞭很多，顯然在發育期。

　　那帶著輕笑喊齣來的聲音，也與過去不同，帶著變聲期的磁性，竟然給那個人添瞭些許成熟的味道。

　　再度遇到林嘉瑞，說不震驚是不可能的。

　　可除瞭震驚，我的心中竟然還有點理所當然的感覺，似乎他的到來，冥冥之中自有緣由。

　　林嘉瑞一見到我，就不停地聒噪著，仿佛我們並非半年未見，幼時的感情並未有任何疏遠，像個老朋友般，自然地搶走我手中的生煎包，一隻手將包子塞進嘴裏，一隻手撐著傘。

　　傘朝我的方嚮偏得很多，他的身體被雨打濕瞭半邊。

　　清冷的雨，可我心中卻微微滲過幾絲暖意。

　　這突如其來的溫暖，讓我一時之間忘瞭告訴林嘉瑞，彆再叫我“小眼睛”瞭，叫我簡樂檸吧！

　　那刻的我，天真地覺得，重遇林嘉瑞是件很不錯的事，即使他曾帶給我一些忘不掉的難過記憶，可是，那一秒，內心淌過絲絲溫暖的我，真的以為，遇到個老朋友，真的很不錯。

　　直到後來，我纔漸漸明白，很多事，我總把開頭設想得太好，可是忘瞭給它一個同樣美好的結局。

　　沒多久，我從同學們的八卦中聽聞，林嘉瑞是因為在原來的學校惹瞭事，被學校開除瞭，沒學校願意收他，所以纔來瞭這裏。

　　不過林嘉瑞個人的說法是，你跟安小朵都在這兒，我怎麼能放得下你們獨自在繁華的市區墮落呢！

　　我當時就白瞭得瑟的林嘉瑞一眼，手下意識地摸瞭一下曾經被打腫的臉，內心不屑地笑。

　　如果真是這樣，他轉學來這兒的原因也隻是因為安小朵吧！

　　安小朵！

　　每每想起那個被保護得很好的女孩，我的心裏就有股酸疼。我用力地攥緊拳頭，強迫自己不要再多想。

　　那些，都已成過去。

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11日定的圖書，今天纔收到，購買圖書不滿意！

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~以色列著名社會心理學傢科治博士提齣瞭孩子閱讀的十種方法，可以讓孩子的學習能力倍增，也能讓孩子養成學習的意誌品質。這十種方法是： 1.讓孩子明白學習是第一位的。比如猶太孩子剛懂事時，就會讓他吻滴在書上的蜂蜜。傢裏的書都放在床頭，以此錶示成年人對知識的尊重。 2.不要讓孩子長時間對著書本，每天溫習一段時間就足夠瞭，隻要他持之以恒，比長時間坐在書桌前更加有效。 3.吃飯後切忌讓孩子去讀書。這時孩子會感到頭昏腦脹，這時效率也低。 4.尋找孩子的“生物鍾”。每個人都有自己的“生物鍾”，在這個生物鍾時間段內，學習效率事半功倍。父母要注意觀察，並和孩子一起探討齣“生物鍾”時間段，選擇這段時間抓緊學習。 5.勸告孩子不要邊聽音樂邊學習，心有雜念學習，隻會感覺學習是個負擔。 6.實行傢庭打分製。 7.鼓勵孩子學會掌控學習時間。管理時間也是一門重要的學習技能。 8.孩子的成績問題，在於學習習慣，而不是天賦。學習需要自我意識，需要自我控製。自我負責。所以，在孩子幼小時，父母就要幫助孩子將學習的習慣盡早建立起立。 9.督促孩子學習切忌嘮叨，切忌大事小事都要乾涉。 10. 切忌“轟轟烈烈”，注重循序漸進。

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　跟《默戀微涼》《再見小時候》感情基調不同，這本書並不是從社會的陰暗麵來寫的。沒有嫉妒、暴力、性，隻是靜靜地敘述瞭青春終會痊愈的痛。

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