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编辑推荐

适读人群 ：4年级学生
　　《俞老师教阅读：小学语文新课标阶梯阅读训练·四年级（创新版）》文章的涉猎面广了，有深度了，也有长度了。配合教材训练分段和概括段意，学习根据上下文理解的内容多了，逐步增加了需要联系前后文思考的问题，学会根据题目要求在文中找到相应的答案，并完整地回答问题，锻炼孩子的思维。提供了一些在阅读后给孩子模仿写片段的机会。通过循序渐进的训练，不断地在螺旋上升中达成我们预设的目标。

内容简介

　　《俞老师教阅读：小学语文新课标阶梯阅读训练·四年级（创新版）》紧扣新课标，文章新颖生动，题目有趣，形式多样，难易适中，突破阅读难点，提升阅读能力，进行阶梯式的训练，*孩子学会阅读。只有掌握了有效的阅读方法，孩子们才能在阅读积累的天地里，自由地呼吸，轻松地感受，获得发现的快乐，进而享受着阅读带来的美好时光。
　　4年级所选编的文章涉猎面广了，有点儿深度了，富有正能量，给孩子以正面的积极的影响。在继续加强段的训练的同时，文后的练习设计逐步增加了分段及概括段落大意的训练，锻炼了孩子的思维以及概括能力。在阅读训练中，有意识地引导孩子学会根据题目要求在文中找到相应的答案，整合文中信息，并学习完整地、有层次地回答问题。通过循序渐进的训练，不断地在螺旋上升中提高阅读的能力。

内页插图

目录

1．片段（一）
2．片段（二）
3．片段（三）
4．片段（四）
5．片段（五）
6．片段（六）
7．片段（七）
8．片段（八）
9．片段（九）
10．片段（十）
11．南极
12．一个有魔力的字眼
13．小溪的欢歌
14．一张纸条
15．蚂蚁和蜜蜂
16．犀牛治脚
17．治疗心痛的创可贴
18．我爱家乡的沙棘
19．走出枯井
20．推敲
21．购买上帝的孩子
22．________
23．枯叶蝴蝶
24．追赶风筝的孩子
25．邮票上的齿纹
26．大鱼和小鱼
27．父亲给我上的一堂课
28．两个母亲
29．迟开的桃花
30．1美元
31．15米的勇气
32．王羲之的春联
33．应聘小故事
34．触摸春天
35．对手强大是件幸事
36．小小的善
37．为爱挖一口井
38．问心无愧
39．不寻常的贝壳
40．体育颂
41．当世界年纪还小的时候
42．北极狐狸
43．再试一次
44．“哑巴”学生
45．生病的不是你的身体
46．为什么各月的天数不一样
47．忍耐与宽容
48．面鱼
49．矮到无法跳舞
50．童年启示
51．追“屁”
52．背篼
53．改变生命的三个字
54．____时代
55．美国纪念币收集记
56．一本作业本
57．爱因斯坦的故事
58．其实没有障碍
59．仰视的理由
60．无私的爱
61．狐狸和火鸡
62．老鹰和猫头鹰
63．巨木之死
64．磕破自己
65．把成功分段
66．第一个女学生
67．果戈理学写作
68．珍珠项链
69．善良的回报
70．一道难题
参考答案

精彩书摘

　　我们称之为“我们自己的五金家具店”，我们7个孩子从小就在店里帮忙。开始，我们只是做些诸如打扫卫生、把货物摆到货架上以及包裹材料之类的零活，后来就开始接待顾客了。在工作和观察别人工作的时候，我们逐渐了解到这项工作的意义不仅仅是生存和销售。
　　在此期间，父亲给我上的一堂课让我永远铭记在心。那是在圣诞节前不久，当时我上八年级，只在晚上帮爸爸干活，替他管理玩具部。一天晚上，一个五六岁的小男孩走进商店。他身上穿着一件棕褐色的旧衣服，袖口又脏又破。他的头发乱七八糟，还有一绺头发直直地立在前额上。他的鞋子磨损得非常厉害，有一只鞋子的鞋带还是断的。在我看来，这个小男孩非常穷，穷得根本买不起任何东西。他在玩具部左看右看，不时拿起一两件玩具，然后又仔细地把它们放回原来的位置。
　　爸爸下了楼，走到小男孩身边，他微笑着，脸颊上深陷出两个漂亮的酒窝，他问小男孩想买什么。小男孩说他想为他的兄弟买一件圣诞礼物。爸爸对待他的态度就像接待成年人一样，这给我留下很深的印象。爸爸告诉他尽管随便看，随便挑，小男孩确实这样做了。
　　大约20分钟后，小男孩小心翼翼地拿起一架玩具飞机，走到我爸爸面前说：“先生，这个多少钱？”
　　“你有多少钱？”爸爸问。
　　小男孩握着的拳头松开了。他的手掌因为紧握着钱而留下一道又湿又脏的痕迹。手掌展开后，我看到里面有2枚1角的硬币、1枚5分镍币和2便士，折合计27美分。而他选中的玩具飞机价值3。98美元（1美元等于100美分）。“你的钱正好够。”爸爸说着接过他手中的钱。爸爸的回答至今仍在我耳畔回响。在为小男孩包裹礼物的时候，我心里一直在想着这件事，当小男孩走出商店的时候，我没有再去注意他身上那件又脏又旧的衣服和他的乱蓬蓬的头发，以及那根断了的鞋带。我只看到一个怀抱珍宝的容光焕发的男孩。
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前言/序言

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评分☆☆☆☆☆

工作需要买的书，需要静下心来好好研读

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内容好，印刷质量好，希望对孩子阅读有帮助

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收到后大致看看，挺好的，物流也很快

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学校老师推荐的，好用！希望阅读有提高！

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