近期阅读的一本关于民国时期社会改良运动的书籍,虽然书名不是《王国维与民国政治》,但其内容却让我对那个时代的知识分子群体有了更深刻的认识。作者并没有局限于政治层面的叙述,而是深入到社会生活的各个角落,展现了知识分子在推动社会进步方面所做的各种尝试。书中对改良运动的描述,细致地剖析了各种社会问题的成因,以及知识分子提出的解决方案,其中不乏一些富有前瞻性的思想。我特别注意到,作者在论述这些改良措施时,经常会提及当时的政治环境,以及改良派与保守派之间的较量。这让我理解到,任何社会改良的背后,都离不开政治力量的支持,或是政治阻力的克服。书里对一些社会改良家的刻画,让我看到了他们在个人利益和民族大义面前所做的艰难抉择,以及他们对国家未来的深切忧虑。这种关注个体在时代洪流中的挣扎与奋斗,并将其置于更广阔的社会背景下考察的研究方式,让我觉得格外真实和有力量。这本书让我明白,那个时代的知识分子,他们的目光不仅仅局限于书斋,更是投向了脚下的这片土地,以及这片土地上亿万人民的命运。
评分偶然翻到一本讨论民国时期思想解放的书籍,尽管书名与《王国维与民国政治》大相径庭,但它所呈现出的时代精神却与我对那个时期知识分子的想象产生了强烈的共鸣。作者以一种更为自由的笔触,描绘了那个时期思想的活跃与碰撞,从新文化运动的兴起到各种主义的传入,都进行了精彩的阐述。我最喜欢书中对几位具有代表性思想家的解读,他们是如何打破旧有的思想牢笼,为中国引入新的理念和价值观。让我眼前一亮的是,作者在分析这些思想解放的背后,也敏锐地捕捉到了政治环境的微妙变化。例如,某些思想的传播,往往与当时政治力量的博弈息息相关,有时甚至是政治斗争的“副产品”。书里对知识分子在追求思想自由过程中所面临的风险和挑战的描述,让我看到了他们坚韧不拔的勇气和牺牲精神。我常常在想,如果没有那样一群勇敢的思想先行者,今天的中国社会将会是怎样一番景象。这本书不仅仅是关于思想史的梳理,更是对那个时代知识分子精神气质的生动写照,让我深刻感受到,思想的解放是社会进步的先导,而知识分子正是这股力量的火车头。
评分我最近翻阅了一部关于民国时期教育改革的书籍,书名与《王国维与民国政治》有所不同,但却让我在字里行间体会到了那个时代知识分子所承担的沉重责任。本书以大量详实的史料,勾勒出了民国初年中国教育体系从旧到新的艰难转型。我尤其关注书中对几位教育先驱的描绘,他们如何顶着巨大的社会压力,筹建新式学堂,培养新式人才,其过程充满了筚路蓝缕的艰辛。书里对教育政策的分析,也让我看到了不同政治力量对教育的介入和影响,以及教育理念与国家发展方向之间的紧密联系。最让我动容的是,作者通过对一些教育家个人经历的讲述,展现了他们在国家危难之际,依然坚守教育理想,将培养人才视为民族复兴的根本。读到这些,我深刻体会到,那个时代的知识分子,无论是在学术研究还是在教育实践中,都肩负着比我们想象中更重大的历史使命。他们不仅是思想的传播者,更是社会变革的推动者,他们的努力,为后来的中国留下了宝贵的精神财富。这本书让我意识到,教育的进步从来都不是孤立的,它与国家的命运、政治的走向、社会的进步息息相关,是一项极其宏大而艰巨的事业。
评分读完一本探讨民国时期文化复兴运动的书,这本和《王国维与民国政治》的书名不同,但却让我对那个时代文化与政治的纠缠有了新的理解。作者以一种相对宏观的视角,梳理了当时涌现出的各种文化思潮,从文学革命到国学热,再到对传统文化的再认识,都进行了深入的分析。我印象最深刻的是,作者在论述这些文化运动时,并没有回避政治因素的深刻影响。例如,在探讨某项文化倡议时,书里细致地分析了当时政府的政策导向,以及不同政治派别对此的态度,揭示了文化表象之下错综复杂的政治博弈。这种将文化现象置于政治语境中考察的研究方法,为我打开了一个全新的视角。我开始意识到,那个时代的文化复兴并非是纯粹的学术追求,而是与国家命运、民族前途紧密相连的,甚至是政治斗争的一个侧面。书中对一些关键人物的思想转变和行为选择的解读,更是让我看到,在那个风云变幻的年代,知识分子如何在政治的夹缝中,努力保存和发展民族的文化火种。这本书的价值在于,它没有将历史简单地割裂开来,而是展现了文化、政治、社会等各个层面之间的相互渗透和影响,提供了一种更为整体性的历史观。
评分最近读到一本关于民国时期社会思潮变迁的书,虽然书名并非《王国维与民国政治》,但它深刻地触及了我对那个动荡年代知识分子的生存状态和思想挣扎的理解。书的开篇便描绘了当时社会转型期的剧烈阵痛,新旧思想的碰撞如同暗夜中的闪电,照亮了无数知识精英迷茫而坚定的足迹。作者并没有简单地罗列历史事件,而是通过细腻的笔触,将个体命运与宏大历史背景巧妙地融为一体。读着书中那些为了理想而奔走呼号,或是在时代洪流中几经沉浮的知识人,我仿佛穿越了时空,亲历了他们的喜怒哀乐、他们的困惑与抉择。书中的一些段落,尤其是在描述学界内部的论争,以及知识分子与政治力量的微妙互动时,那种知识的深度和历史的厚重感扑面而来,让我忍不住一遍遍地回味。我特别欣赏作者对那个时代知识分子精神世界的挖掘,他们并非完全脱离尘世的圣贤,而是在纷繁复杂的现实中,用自己的学识和良知,试图为民族寻找到一条出路。这种对个体生命力的关注,以及对历史进程中人性复杂性的深刻洞察,是这本书最打动我的地方,让我对那个时代的人们有了更立体、更鲜活的认识。
评分今天离开濮阳,因有五个小时车程才到三门峡,这群老饕吃罢之后抹抹嘴,把残剩的包子和面点一扫而空装进袋子。对逃荒有着深重记忆的中原人民,望着我们宽厚地笑。我
评分还没开始看。翻了一下,感觉还不错!!
评分书中用了较大的篇幅来讨论王国维与共产的问题。其实很明显的一个基本事实就是,遗老群体“对于共产主义,基本上抱持敌视态度”。这种反感,这种敌视态度是一种本能,它是前清“遗老之于暴民造反本能的反感”。如果能够融入新社会,那还称什么“遗老”?
评分汝之美味,吾之毒药 社会认知心理学与社会认知神经科学在整个心理学领域方兴未艾。简而言之,社会认知神经科学旨在阐述情绪性与社会性体验与行为的心理与神经基础。而其中最为重要的一个主题之一便是人类的情绪。本书作者蕾切尔·赫兹女士正是选取了人类情绪中,最为复杂的情绪之一——厌恶——来阐述这一情绪体验及其产生的行为背后的心理与大脑神经机制。本书深入浅出地向人们揭示了“厌恶”这一与人们日常生活息息相关的情绪背后的故事。此外,本书作者将主题从情绪本身进一步引申到人类发展中进化以及文化因素的重要意义,通过“厌恶”这一独特视角,阐明了对“先天与后天”这一由来已久的心理学辩题的看法,使得读者在深入理解“厌恶”心理学之余,对于心理学乃至神经科学能有更加宏观的认识。本书的另一大特点是书中涵盖主题之广,几乎涵盖了与厌恶相关的我们生活的各个方面,从衣食住行,到政治、法律与道德,让读者深入彻底地了解“厌恶”,使人读起来有畅快淋漓之感。此外,作者援引了大量的案例以及实证性研究,使得本书既具有严谨的科学性,又不乏趣味。加上作者幽默而又略带戏谑的行文风格,使得原本略显枯燥的心理学以及神经研究妙趣横生、引人人胜。 我们获得关于某种事物的态度或者信仰的主要途径是文化学习。父母用特定的餐具教育后代吃某些特定的食物,例如一勺冰淇淋;同样地,我们也可以通过文化遗传习得何种食物为恶心。“有什么吃什么”,之所以食物的地方性如此强,是因为它们往往来自于当地的同一植物群、动物群以及微生物群,如制作韩国泡菜所用的微生物与制作洛克福羊干酪用的微生物是截然不同的。此外,文化对食物的定义还有一个重要作用——我们用食物对敌友进行区别,并以食物作为种族分界的标准
评分书中用了较大的篇幅来讨论王国维与共产的问题。其实很明显的一个基本事实就是,遗老群体“对于共产主义,基本上抱持敌视态度”。这种反感,这种敌视态度是一种本能,它是前清“遗老之于暴民造反本能的反感”。如果能够融入新社会,那还称什么“遗老”?
评分《王国维与民国政治》内容简介:王国维是中国近代史上一位悲剧性人物,他的悲剧部分源自其个性,部分源自他所身处的清末民初的“转型时代”。《王国维与民国政治》主要讲述了置身于那个中西、新旧、左右、赤白相互交错、交锋、交战的“转型时代”,王国维如何自处,如何应对,如何选择,如何进退,如何从“学术”走向了“社会”,最终成为与一九四九年之后的陈寅恪交相辉映的人物。
评分1916年回国,应上海地产大亨犹太人哈同之聘主持《学术丛编》。1918年,北大校长蔡元培托人聘王国维去北大任教,王国维也是在与罗振玉商量后拒绝的。后来王国维答应担任北京大学研究所国学门通讯导师,但以“无事而食,深所不安”的理由不要酬金,实际上也是不能认同他们代表的新思潮,不肯同流,仿效伯夷叔齐不食周栗的立场。出于个性、人格,守节念旧,他不会背叛对他有恩的人和君,他不像梁启超那样善变,可以游刃于不同时代,弄潮儿始终向涛头立,任尔东西南北风。
评分说起河南,那是段子之乡。网上有个笑话,某豫籍著名企业家去北京开会,会上照例要点名介绍,介绍到这位河南哥们时,他刚站起来,主持会议的老同志就摘下眼镜,瞪着混浊的老眼狐疑地问:真的假的?
评分尤其值得称道的是,《王国维与民国政治》作者从国学大师王国维身后,别具匠心的梳爬了许多长期为学界所忽视的脉络和史料,极大弥补了“王学”研究的空白。
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