具体描述
内容简介
《意林：小文学（2012.10-2012.12）（总第7卷·合订本）》特点：全新升级版2012年第十期 至第二期合集，36篇绝版精彩故事全收录；
百家重点中小学指定文学读物，著名儿童文学家管文轩及名校名师特别推荐；
汇聚更多国内-线知名作家，众位名师出镜示范写作技巧，成长不烦恼，写作有门道；
《琥珀髂》作者张冬傲害《小文学》，首次披露创作心得及成长故事！
2012年强势升级，打造中国新生代成长文学刊！
内页插图
精彩书评
我一直提倡成长文学这个概念。成长文学就是关注儿童成长、表现儿童成长、有助儿童成长的文学。《意林·小文学》坚持文学梦想，关注少男少女成长，特色鲜明，前景无限！——儿童文学作家、北大教授 曹文轩
集文华之意，成心萃之林。《意林·小文学》为青少年读者种下了一片繁茂的阅读之林，给人以心灵的慰藉，为读者的内心辟出一片智慧的阴凉。
——著名作家 乔叶
十几岁正是叛逆的年纪，如何用一种正确而缓和的方式去引导这个时期的孩子，是我一直在思索的问题。《意林·小文学》用温暖励志的故事传达关于成长的感悟，比一般的填鸭式教育更有力度。
——80后知名作家 安宁
我认为文字是孩子与成人世界无限沟通的桥梁之一。《意林·小文学》秉承“阳光阅读、诗意成长”的宗旨，让孩子和家长、老师在文字里找到了良好沟通的契机。
——儿童文学作家 张国龙
作为作者加教师的身份，我真诚地向学生们推荐《意林·小文学》。推荐的理由很简单，这是一本富含人生启迪和文学素养的优秀刊物。
——儿童文学作家、中学语文老师 曾维惠
目录
精彩书摘
“您的姓名、年龄、快递目标、快递内容是？”我努力把脑海里的画面赶走，思绪回到精灵信息板，冷冷地问。“我叫段灵珊，15岁，我的快递目标是我的小哥哥徐楠，内容是：请原谅我。”灵珊咬着嘴唇回答我一连串的问题。
我把这些输入信息板，信息板闪了一下，过了几十秒，“叮”地响了一声，然后弹出一个对话框，上面写着这次快递需要付出的代价。我盯着对话框上的文字，却迟迟无法念出来，因为上面闪着几个紫色的大字：段灵珊的视力。
我小心地掩盖好内心的苦涩：“信息已经提交，所需的代价是您的视力，您愿意用后半生的光明换取这次快递服务吗？如果您同意，请在精灵信息板上按下您的指纹，我们的契约就此达成。”
段灵珊低下头，当她仰起脸再次看着我的时候，眼睛里满是泪水，但她还是坚定地点点头：“我接受这个代价。”她的声音有些颤抖，然后按下指纹。
我苦笑着摇摇头，准备离开，可突然间我回过头，看着泪眼婆娑的段灵珊，做了一个违反精灵快递守则的举动，我问她：“为什么？这只是一个快递，改变不了任何事。”
她露出一个惨兮兮的微笑，然后突然站起来凑到我面前，仔细打量着我说：“嘿，精灵，你长得真像我的小哥哥。”02精灵快递守则第26条——严禁干预客户的生活
我去了快递圣殿的藏星阁，那里储存了世间每个人类的资料。我想知道，究竟发生了什么事，让段灵珊为了一个很可能对方会不屑一顾的梦境付出后半生失明的代价。我调出灵珊的影像，一个虚幻的女孩站在水幕之中，微笑着说：“2136号，您好，我是虚拟段灵珊，现在我将为你讲述段灵珊的人生。”
我坐了下来，虚拟段灵珊的声音缓缓地传人我的耳朵：
我叫段灵珊，小时候父母很少在家，我一直和奶奶一起生活。在奶奶家的大杂院里，我认识了我的小哥哥徐楠。徐楠大我5岁，我还没上小学的时候，他已经骑着自行车驰骋在胡同里了。他总会笑眯眯地对我说：“珊珊，哥带你兜风去。”每到这时奶奶都要跑出来骂他：“珊珊还小，你把她摔着怎么办？”可他还是偷偷地带上我飞出大杂院，那时我觉得我们就像追风少年一般。
在我和奶奶相依为命的这段时间，徐楠就是我的守护神，有人欺负我啦，受了什么委屈啦，他总站在我这边。但好景不长，奶奶去世了，我被爸爸接到了另一座城市，那时候我才知道，爸爸和妈妈早已离婚了。我上小学五年级的时候，有一天爸爸带着一个女人回家：“珊珊，爸爸给你找个新妈妈好不好？”爸爸的语调是前所未有的温柔，可我却瞪大眼睛说不出话，因为那个女人不是别人，居然是徐楠的妈妈。
很快我又见到了徐楠，只是他已经不是我记忆里的小哥哥了，他那双原本纯净的眼睛茫然地盯着前方。后来我才知道，小哥哥生病了，一种奇怪的病毒侵蚀了他的视觉神经，为了给他治病，家里花掉了全部的积蓄，却没能挽救他的双眼，最后他那不堪重负的爸爸选择了离开。
……
前言/序言
用户评价
这本《意林：小文学》（2012.10-2012.12）合订本，就像一个装满旧时光的盒子，每次打开，都能唤醒一些沉睡的记忆。我特别喜欢《意林》那种独特的叙事方式，它不讲大道理，却能通过一个个生动鲜活的故事，传递出深刻的人生哲理。我记得，当年我常常会被那些平凡却伟大的瞬间所打动，被那些普通人身上闪耀的人性光辉所折服。比如，我可能记不清具体的某个故事，但那种在困难面前不放弃的精神，那种对亲情、友情、师生情的珍视，那种对生活的热爱，却能清晰地感受到。我记得，读完一些文章后，我会久久不能平静，反思自己的行为，思考自己的人生。这不仅仅是阅读，更像是一种心灵的洗礼。那时候，我们常常会把书里的金句写在笔记本上，用来激励自己。而且，《意林》的语言风格总是那么自然流畅，读起来一点都不费力，反而像是在和一位知心的朋友聊天，听他娓娓道来。这本书，对我来说，不仅仅是一本杂志合订本，它更是一段成长的见证，是我内心深处一份宝贵的精神财富。
评分每当翻开这本《意林：小文学》的合订本，总有一种奇妙的感觉油然而生，仿佛穿越了时光隧道，回到了那个充满好奇与探索的年纪。我依稀记得，当时的《意林》系列，尤其是《小文学》版块，总是能捕捉到青少年内心最真实的情绪和想法。那些故事，不像成人世界的复杂和沉重，它们简单、纯粹，却有着直抵人心的力量。我可能记不清具体是哪一篇讲了什么故事，但那种“啊，原来我也是这样想的！”的共鸣感，却是深刻的。很多时候，我们会在文章里找到自己的影子，看到别人和自己一样的烦恼，一样的快乐，一样的憧憬。这种被理解的感觉，对于成长中的我们来说，是多么宝贵。那些文字，就像黑暗中的一点星光，指引着我们，让我们觉得不孤单。我记得，那时候我们会互相借阅，在课间讨论，甚至会模仿故事里的人物，展开我们的小小冒险。这本书，不仅仅是阅读材料，它更是我们友谊的催化剂，是我们共同话题的源泉。即使现在，我对当时的具体情节已经模糊，但它所带来的那种积极、向上、充满善意的精神内核，却深深地烙印在了我的脑海里，成为我人生观的一部分。
评分即便事隔多年，当我再次看到《意林：小文学》（2012.10-2012.12）这本合订本，那种熟悉的感觉依旧涌上心头。我能记起《意林》系列一贯的温暖基调，以及它总是能以一种不动声色的方式，触及读者内心最柔软的部分。当时的《小文学》栏目，尤其懂得捕捉青少年在成长过程中那些细腻的情感和独特的视角。我可能记不得具体是哪一篇故事，但那种关于梦想的执着，关于友情的珍贵，关于面对挫折时的勇气，以及那些隐藏在生活细微之处的小确幸，却仿佛昨日重现。我记得，读《意林》的时候，我常常会陷进故事里，跟着主人公一起欢笑，一起流泪。它就像一面镜子，照出了我们内心的迷茫与渴望，也给了我们前行的力量。那时候，我们会把喜欢的文章圈起来，和同学分享，讨论其中的情节和人物。这本书，对于我来说，不仅仅是打发时间的读物，它更像是一位良师益友，在不经意间，为我的人生注入了积极向上的能量，塑造了我对生活的一些美好认知。
评分捧着这本《意林：小文学》（2012.10-2012.12）合订本，脑海中涌现的，并非某个具体的故事情节，而是它所营造的那种独特的氛围。我清晰地记得，《意林》系列，尤其是《小文学》版块，总是以一种非常接地气、贴近少年心灵的方式，讲述着属于我们这个年龄段的故事。那些文章，不夸张，不浮夸，却总能精准地触碰到我们内心深处最隐秘的情感。我可能已经记不清是哪一篇描写了关于考试的压力，或是关于第一次萌生的暗恋，但那种如释重负的共鸣感，那种“原来有人和我一样”的慰藉，却是深刻而持久的。我记得，我曾经会把那些写得特别好的句子，或是特别感人的段落，摘抄下来，放在课桌的显眼位置，时刻提醒自己。这本书，对于我来说，更像是一种情感的出口，一种心灵的港湾。它让我觉得，在成长这条漫长的道路上，我并不是孤单一人在探索，总有这样一些美好的文字，陪伴着我，给我力量，给我启示，让我以更积极、更乐观的态度去面对生活中的点点滴滴。
评分最近翻出尘封已久的《意林：小文学》合订本，那可是当年我和小伙伴们人手一本的宝藏。虽然这本是2012年10月到12月的合订本，具体内容我记不太清了，但它承载的那段青葱岁月，那些关于友情、梦想、成长的小故事，至今仍是心中温暖的底色。我记得《意林》的选文总是那么贴近我们的生活，不生涩，不矫情，却总能触动心底最柔软的地方。那时候，我们喜欢把那些触动人心的句子抄在本子上，当作座右铭，当作心灵鸡汤。那些故事里的主人公，有的和我一样，在懵懂的年纪里迷茫，为一点小事纠结，为遥不可及的梦想而奋斗；有的则带着我们去看了更广阔的世界，体验了更深刻的人生。即便时隔多年，当我再次看到这本合订本，脑海里依然会浮现出那些故事的片段，那些让我捧腹大笑、黯然神伤、若有所思的瞬间。这不仅仅是一本书，它更像是一本青春的日记，记录着我们曾经的热血与懵懂，承载着我们对未来的无限憧憬。虽然我无法一一列举合订本里的具体篇章，但我可以肯定的是，它所蕴含的那种文学的温度，那种对青少年心灵的关怀，是《意林》系列一贯的风格，也是我当年深爱它的原因。
评分女儿喜欢的书，一直都在收藏
评分意林：小文学（2012.10-2012.12）（总第7卷·合订本） 这本书很不错建议大家购买。 %D%A %D%A%D%A%D%A 《意林：小文学（2012.10-2012.12）（总第7卷·合订本）》特点： 全新升级版2012年第十期 至第二期合集，36篇绝版精彩故事全收录； 百家重点中小学指定文学读物，著名儿童文学家管文轩及名校名师特别推荐； 汇聚更多国内-线知名作家，众位名师出镜示范写作技巧，成长不烦恼，写作有门道； 《琥珀髂》作者张冬傲害《小文学》，首次披露创作心得及独家成长故事！ 2012年强势升级，打造中国新生代成长文学第一刊！%D%A%D%A多读书，增加一点书卷气，保持心静如水、人淡如菊的心境。书是获取知识的渠道，提高人素质的有效途径，也是涵养静气的摇篮。读书妙处无穷，书香熏染人生。正如莎士比亚所说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”读书至少可以滋润心灵，开启心智，由琐碎杂乱的现实提升到一个较为超然的境界，一切日常引为大事的焦虑、烦忧、气恼、悲愁，以及一切把你牵扯在内的扰攘纷争，瞬间云消雾散。读书至少可以增长知识，去除无知；提高素养，除去愚昧；充实生活，丰富精神；滋润心灵，减少空虚；淡定从容，明辨是非。读书能使人时时闪烁着生命的光辉，让人欣赏到不同的生命风景，从而使自己灵魂欢畅，精神饱满而丰盈。 1. \N\N读书可以让人滤除浮躁 读书，撇开喧嚣，拨开冗务，于小楼一角仔细的品味，咀嚼书中的宁静和快感，在寂静中体会人生的滋味，在书海中滤除浮躁的心态，淡泊名利，淡然处世，无疑是愉悦沧桑人生的美好享受。 “贪婪、自私、急功近利”是造成浮躁的主要原因。读书最难做的“涵养之如不识字人”。读书不能“取二三诗文务求滚瓜，铭三五散句惟求烂熟，生吞活剥，断章取义，开口必曰之乎，凡言必谓者也，皮囊外曰文化人，内实盗娼之属，无非丑婆娘施了亮艳脂粉，益丑而又可怖也！”伪饰自己，急功近利，装门面，当做官场职位晋升和商场招揽生意的“敲门砖”。 书到用时方恨少，事非经过不知难。终于买的书送到了。很满意。 \N\N《学记》曰：“是固教然后知困，学然后知不足也。”对于我们教师而言，要学的东西太多，而我知道的东西又太少了。有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。愚以为，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、“长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，“是固教然后知困，学然后知不足也”。因此，在教学中，书本是无言的老师，读书是我教学中最大的乐趣。 比知识更重要的是方法，有方法才有成功的路径。教师今天的学习主要不是记忆大量的知识，而是掌握学习的方法——知道为何学习？从哪里学习？怎样学习？如果一个老师没有掌握学习方法，即使他教的门门功课都很优异，他仍然是一个失败的学习者。因为这对于处在终身学习时代的人来说，不啻是一个致命的缺陷。学习型社会为全体社会成员提供了充裕的学习资源。学习化社会中的个体学习，犹如一个人走进了自助餐厅，你想吃什么，完全请便。个体完全可以针对自身的切实需求，选择和决定学习什么、怎样学习、学习的进度等等。比方法更重要的是方向。在知识经济大潮中，作为一名人民教师，应该认准自己的人生坐标，找准自己的价值空间。教书的生活虽然清贫，但一本好书会使我爱不释手，一首好诗会使我如痴如醉，一篇美文会使我百读不厌。我深深地知道，只有乐学的教师，才能成为乐教的教师；只有教者乐学，才能变成为教者乐教，学者乐学，才能会让学生在欢乐中生活，在愉快中学习，这就是我终身从教的最大追求。比方向更重要的是态度，比态度更重要的是毅力。“任尔东南西北风，咬定青山不放松。”一天爱读书容易，一辈子爱读书不易。任何人都可以使梦想成为现实，但首先你必须拥有能够实现这一梦想的信念。有信念自有毅力，有毅力才能成功。有一位教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日停止成长，明日你就将停止教学。身为教师，必须成为学习者。“做一辈子教师”必须“一辈子学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不断以全新的眼光来观察和指导整个教育过程。使广大教师牢固树立终身学习的理念，创造性地开展教书育人工作。常读书使我明白了许多新道理：教学不再是简单的知识灌输、移植的过程，应当是学习主体(学生)和教育主体
评分很快我又见到了徐楠，只是他已经不是我记忆里的小哥哥了，他那双原本纯净的眼睛茫然地盯着前方。后来我才知道，小哥哥生病了，一种奇怪的病毒侵蚀了他的视觉神经，为了给他治病，家里花掉了全部的积蓄，却没能挽救他的双眼，最后他那不堪重负的爸爸选择了离开。
评分我叫段灵珊，小时候父母很少在家，我一直和奶奶一起生活。在奶奶家的大杂院里，我认识了我的小哥哥徐楠。徐楠大我5岁，我还没上小学的时候，他已经骑着自行车驰骋在胡同里了。他总会笑眯眯地对我说：“珊珊，哥带你兜风去。”每到这时奶奶都要跑出来骂他：“珊珊还小，你把她摔着怎么办？”可他还是偷偷地带上我飞出大杂院，那时我觉得我们就像追风少年一般。
评分我把这些输入信息板，信息板闪了一下，过了几十秒，“叮”地响了一声，然后弹出一个对话框，上面写着这次快递需要付出的代价。我盯着对话框上的文字，却迟迟无法念出来，因为上面闪着几个紫色的大字：段灵珊的视力。
评分好，非常好，物流也快
评分小孩自己选的，她觉得还可以
评分喜欢就是这次物流慢了
评分今天对照时寒冰先生的读书心得，反思一下自己的读书经历。\N首先，很惭愧的是我在读书上走了太多的弯路，少年时期看得最多的书是武侠和爱情小说（虽然父亲不喜欢我看这些，却没教我要看什么书，所以都是偷偷地看），现 \N\N在想想，真是疯了。我不知道有没有人是看这种书而成才的？但从我和一位同村的小时候高材生的发小的经历来看，看太多或者只看武侠爱情小说对自己的知识结构 \N\N是非常有害的，那很容易让人沉醉在一个虚构的世界当中，而我的那发小后来也只能高中勉强毕业，我也因为贫瘠的知识结构不能读自己理想的大学，当我意识到这 \N\N些后，我才开始恶补我的阅读，至今才找到一点点读书的感觉。我们还是来看看“高手”是怎么阅读的吧。\N（一）高效率的读书方式\N读书是获取知识、活跃思维、提高自我的捷径。\N我从小读书深受表哥的影响，以古今文学名著为主。那个时候差不多能够读到的书，也基本上都是文学类的（文学是那个时候的主流，作家最吃香，连人找对象都强 \N\N调自己“爱好文学”）。由于借的书往往催得紧，书读得也快，我读书快很大程度上是这种“倒逼机制”所致。如果不能按时还书，失去信誉，以后借书就会面临很 \N\N大困难。所以，必须高效率地吸收书中的知识。现代社会生活节奏很快，时间显得很宝贵，如何在短时间内高效率地读书，尤为重要。（左岸：文学类书很能提高写作的文笔吧！）\N现在，我基本上保持每周两本书的阅读量。乘坐飞机的之前，我喜欢就近买本书，上机后阅读，等飞机降落基本也就看完了。（左岸：高手的阅读量永远那么的惊人！）怎么读书呢？\N每个人的情况不同，适合自己的方式可能也有所区别，但一些规律性的东西可能还是比较接近的。我读书是这样的：\N拿到书的时候，根据题目，先想想：这本书如果我写，大概会是怎样的观点，会以怎样的思路展开。然后，看一下简单的介绍及序言等，如果介绍的主要观点与自己的想法相同，章节的布局也没有新鲜之处，那么，这本书就可以不读或者只是粗略地看翻一下。反之，就买下来阅读。如果作者观点新颖，或者观点与自己接近但章节中体现出来的思路，有比自己深入、系统和完善之处，也买下来，重点读那些体现出作者深入思考的章节。（左岸：这个方法可以用来克服重复不必要的阅读，自然也试用于那些毫无新意的电视剧。）\N所以，我读书的时候，一般都会先看目录。目录是提纲挈领，是作者思路的高度概括。通过目录，知道作者的一个大概思路，沿着作者的思路一路走下去，会让你的思路和逻辑越来越系统、严谨和清晰。因为，读书不仅获取知识，开阔视野，更重要的是，开打思路，学会更深入地、更多角度的思考。带 \N\N着一个清晰的框架去读书的时候，你会发现，你不仅在被动地接受知识，而是在和作者一起思考和洞悉事物的本质，甚至， \N\N你是在和作者一起写作。这会让你更清晰地感受到作者的独到之处，也帮你发现作者的不足或欠缺之处。这样，你读一本书，远远超过以普通方式读十本书获取的收益。由于此前已经知道哪些部分是自己最关注的，也就知道了哪些应该粗读、哪些应该细读（当然，我现在基本上不分那么清楚了，因为读书效率高到一定程度的时候，这种选择已经不需要了，在阅读中就可以自动做这种筛选），就可以更好地分配时间。\N读书的时候，一定要有一支笔，把精彩的观点或阐述划上线，或把自己的感受随时写下来。因为，看别人观点的同时，实际上是在与作者对话，注意，读书是与作者对话！你不自然地会有一些感悟，把它记录下来非常非常重要。当你养成这种习惯，你会发现你的获取知识的速度会更快，效率会更高，思维会更加活跃。需要注意的是，不要拒绝你非常厌恶的观点，只要对方能够自圆其说，你不妨也了解一下。中国人的局限性是：会认为与自己观点差异大的观点是荒谬的！往往从道德层面加以谴责，而完全不理会对方的逻辑关系。其实，荒谬的观点不一定没有道理。我们应该学会通过交流和辩论，让道理越来越清晰，而不是通过情绪化的宣泄让本来可以讨论的话题变得越来越模糊。每个人都或多或少的存在这个问题。我也在努力修正 \N\N自己的这个缺点。\N我在证券报社工作，证券行业是一个大熔炉，本职工作中不仅涉及证券、投资、理财、财务、兼并重组等方面的知识，还牵涉到宏观经济、微观经济；金融、财政、税收、福利、房地产、建筑、土地、工业、农业、人口学、新能
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