中国仿古建筑构造精解（第2版） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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田永复 著

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• 中国建筑
• 仿古建筑
• 建筑构造
• 传统建筑
• 建筑工程
• 建筑设计
• 古建筑
• 木结构
• 建筑技术
• 建筑学

出版社： 化学工业出版社

ISBN：9787122167149

版次：2

商品编码：11224207

包装：精装

开本：16开

出版时间：2013-05-01

页数：310

内容简介

　　《中国仿古建筑构造精解（第2版）》在第一版基础上修正了书中存在的一些错漏之外，并补充了一些适应当前仿古建筑设计与建造需要的新内容。全书共分7章，分别介绍了中国仿古建筑的特色，中国仿古建筑木构架、屋面瓦作、围护结构、台基地面结构以及装饰装修等方面的知识，最后还就仿古建筑设计施工方面进行了点拨。
　　《中国仿古建筑构造精解（第2版）》综合了《营造法式》、《工程做法则例》、《营造法原》等专著的基本内容，对仿古建筑的基本构造、名词术语、设计原理、施工要点等，进行专题专述、以文配图、释疑解难，以求达到使初学者易学易懂，给教学者解决疑难，让设计者有所参考，供施工者学习借鉴的目的。

内页插图

目录

第1章 中国仿古建筑特色论述
1.1 中国仿古建筑的形式
1.1.1 中国古建筑历史文献原著有哪些
1.1.2 中国仿古建筑结构特点及其组成如何
1.1.3 中国仿古建筑的类型如何划分
1.1.4 汉式建筑有何特点
1.1.5 宋式建筑有何特点
1.1.6 清式建筑有何特点
1.1.7 庑殿建筑是怎样的
1.1.8 歇山建筑是怎样的
1.1.9 硬山悬山建筑是怎样的
1.1.10 攒尖建筑是怎样的
1.1.11 何谓殿堂楼阁
1.1.12 亭子游廊建筑是怎样的
1.1.13 水榭石舫建筑是怎样的
1.1.14 垂花门、楼牌是怎样的
1.2 中国仿古建筑的度量
1.2.1 中国仿古建筑的度量尺度是怎样的
1.2.2 何谓“材份等级”制，如何运用
1.2.3 何谓“斗口”制，如何运用
1.2.4 中国仿古建筑的规模等级如何确定
1.2.5 中国仿古建筑平面度量名称如何称呼
1.2.6 中国仿古建筑面阔进深尺寸如何确定
1.2.7 中国仿古建筑的檐柱尺寸如何确定
1.2.8 中国仿古建筑的柱子是垂直的吗
1.2.9 中国仿古建筑屋顶坡度线如何确定
1.2.10 《营造法式》“举折”法是怎样的
1.2.11 《工程做法则例》“举架”法是怎样的
1.2.12 《营造法原》“提栈”法是怎样的
1.2.13 檐廊柱之外的屋檐伸出如何确定
1.2.14 屋顶转角的起翘尺度如何确定
1.3 中国仿古建筑的斗
1.3.1 斗是何物，有何作用
1.3.2 件中的“斗”是怎样的，其规格如何
1.3.3 件中的“”是怎样的，其规格如何
1.3.4 件中的“翘”是怎样的，其规格如何
1.3.5 件中的“昂”是怎样的，其规格如何
1.3.6 件中的“升”是怎样的，其规格如何
1.3.7 件中的附件是指什么，其规格如何
1.3.8 斗有哪些类型，如何划分
1.3.9 外檐斗有哪些种类
1.3.10 内檐斗有哪些种类
1.3.11 不出踩斗有哪些种类
1.3.12 出踩斗有哪些种类
1.3.13 斗的规格如何计量
1.3.14 斗中垫板、正心枋、里外拽枋是指什么

第2章 中国仿古建筑木构架
2.1 庑殿建筑的木构架
2.1.1 庑殿建筑木构架的基本组成是怎样的
2.1.2 如何布置庑殿建筑柱网
2.1.3 庑殿横排架简图如何表示
2.1.4 屋架梁的构造与规格是怎样的
2.1.5 抱头梁的构造与规格是怎样的
2.1.6 承重梁的构造与规格是怎样的
2.1.7 何谓随梁枋与穿插枋
2.1.8 排架中柱子的构造与规格是怎样的
2.1.9 桁檩及其板枋的构造与规格是怎样的
2.1.10 扶脊木的构造和规格如何
2.1.11 何谓额枋，其构造和规格如何
2.1.12 何谓平板枋及角云,其规格如何
2.1.13 何谓棋枋和间枋，其规格如何
2.1.14 何谓承椽枋、围脊枋、天花枋，其规格如何
2.1.15 庑殿建筑山面结构如何处理
2.1.16 太平梁和雷公柱是何结构
2.1.17 木构架中角梁结构和规格如何
2.1.18 屋面木基层的构造是怎样的
2.1.19 椽子的构造和规格如何
2.1.20 飞椽的构造和规格如何
2.1.21 何谓衬头木、大小连檐木
2.1.22 何谓椽板、隔椽板、瓦口板
2.1.23 何谓闸挡板、里口木
2.1.24 何谓菱角木、龙径木、眠檐勒望
2.2 歇山建筑的木构架
2.2.1 歇山建筑木构架的基本组成是怎样的
2.2.2 歇山建筑柱网布置如何
2.2.3 歇山横排架简图如何表示
2.2.4 歇山“顺梁法”和“趴梁法”构造如何
2.2.5 歇山“趴梁”的设置有几种
2.2.6 歇山卷棚顶木构架是怎样的
2.2.7 何谓带麻叶头的小额枋和穿插枋
2.2.8 何谓山花板和博风板，其规格如何
2.2.9 何谓“轩”，其构造如何
2.2.10 “茶壶档轩”是何构造
2.2.11 “弓形轩”是何构造
2.2.12 “一枝香轩”是何构造
2.2.13 “船篷轩”是何构造
2.2.14 “鹤颈轩”是何构造
2.2.15 “菱角轩”是何构造
2.2.16 轩梁、荷包梁、弯椽等的规格如何
2.2.17 何谓蒲鞋头、山雾云、抱梁云、棹木
2.2.18 何谓假梁头，有何作用
2.3 硬山、悬山建筑的木构架
2.3.1 硬山建筑木构架的基本组成是怎样的
2.3.2 悬山建筑木构架的基本组成是怎样的
2.3.3 悬山燕尾枋的规格如何
2.3.4 硬山、悬山建筑的平面布置如何
2.4 亭子建筑的木构架
2.4.1 单檐亭子木构架的基本组成是怎样的
2.4.2 重檐亭子木构架的基本组成是怎样的
2.4.3 独立凉亭的平面柱网布置有哪些
2.4.4 单檐亭子下架的规格如何
2.4.5 单檐亭子上架的规格如何
2.4.6 单檐亭子角梁、椽子规格如何
2.4.7 重檐亭子木构架的规格如何
2.5 游廊、水榭、石舫的木构架
2.5.1 游廊木构架的基本组成是怎样的
2.5.2 水榭木构架的基本组成是怎样的
2.5.3 石舫木构架的基本组成是怎样的

第3章 中国仿古建筑屋面瓦作
3.1 屋面形式
3.1.1 屋面的种类和形式有哪些
3.1.2 庑殿屋顶是怎样的
3.1.3 歇山屋顶是怎样的
3.1.4 硬山、悬山屋顶是怎样的
3.1.5 攒尖屋顶是怎样的
3.2 屋面瓦作
3.2.1 屋面瓦作的内容有哪些
3.2.2 屋面苫背（补衬）操作工艺是怎样的
3.2.3 何谓“做细望砖”
3.2.4 屋面铺瓦操作工艺是怎样的
3.2.5 屋面瓦的种类有哪些
3.2.6 何谓檐头琉璃瓦剪边及檐头附件
3.2.7 何谓“星星瓦”钉瓦钉、按钉帽
3.2.8 何谓“筒瓦裹垄”、“筒瓦捉节夹垄”
3.2.9 何谓“堵抹燕窝”
3.2.1 0干槎瓦屋面与仰瓦灰埂屋面有何区别
3.3 屋脊构造
3.3.1 屋面筑脊的种类有哪些
3.3.2 宋制正脊的构造与规格如何
3.3.3 清制正脊的做法有哪些
3.3.4 清制“带吻正脊”构造与规格如何
3.3.5 清制“筒瓦过垄脊”构造与规格如何
3.3.6 清制“皮条脊”构造与规格如何
3.3.7 清制“小青瓦过垄脊”构造与规格如何
3.3.8 清制“小青瓦鞍子脊”构造与规格如何
3.3.9 清制“小青瓦清水脊”构造与规格如何
3.3.10 清制“小青瓦扁担脊”构造与规格如何
3.3.11 《营造法原》正脊的构造与规格如何
3.3.12 《营造法原》屋脊头有哪些
3.3.13 宋制垂脊的构造与规格如何
3.3.14 清制垂脊有哪些种类
3.3.15 清制琉璃垂脊的构造如何
3.3.16 清制黑活布瓦垂脊的构造如何
3.3.17 清制铃铛排山脊的构造如何
3.3.18 清制披水排山脊的构造如何
3.3.19 清制披水梢垄的构造如何
3.3.20 吴制垂脊的构造与规格如何
3.3.21 戗脊的构造与规格如何
3.3.22 围脊的构造与规格如何
3.3.23 博脊的构造与规格如何
3.3.24 攒尖屋顶垂脊的构造与规格如何
3.3.25 攒尖屋面宝顶的构造与规格如何
3.3.26 屋面瓦件的规格如何

第4章 中国仿古建筑围护结构
4.1 木门窗围护结构
4.1.1 仿古建筑的围护结构是怎样的
4.1.2 仿古建筑木大门结构是怎样的
4.1.3 何谓“实榻门”和“棋盘门”
4.1.4 何谓“撒带门”和“屏门”
4.1.5 何谓“直拼门”、“贡式樘子对子门”、“将军门”
4.1.6 何谓“风门帘架余塞腿子”、“随支摘窗夹门”
4.1.7 何谓“门光尺”，有何作用
4.1.8 木隔扇的结构是怎样的
4.1.9 门钉、铺首、门钹是指什么
4.1.10 大门包叶、寿山福海是指什么
4.1.11 面叶、鹅项、屈戌海窝是指什么
4.1.12 木隔扇心屉与裙板的图案有哪些
4.1.13 何谓“宫式、葵式、整纹、乱纹”
4.1.14 仿古建筑的木窗结构是怎样的
4.1.15 槛窗心屉的宫式、葵式、槟式是指什么
4.1.16 门栊、门楹、连楹木、楹木、摇梗有何区别
4.2 砖墙砌体围护结构
4.2.1 前檐槛墙围护结构是怎样的
4.2.2 里外包金、墀头是指什么
4.2.3 “廊门桶子”、“廊心墙”是指什么
4.2.4 何谓“直线檐、抽屉檐、菱角檐、鸡嗉檐”
4.2.5 何谓“冰盘檐”
4.2.6 什么是“头层檐”及“盖板砖”
4.2.7 什么是“枭砖”、“半混砖”、“炉口砖”
4.2.8 什么是“连珠混”及“砖椽子”
4.2.9 硬悬山建筑山面墙体围护结构是怎样的
4.2.10 砖砌墙体的类别有哪些
4.2.11 何谓“干摆墙”、“丝缝墙”
4.2.12 何谓“淌白墙”、“糙砖墙”、“碎砖墙”
4.2.13 何谓“虎皮石墙”、“干山背石墙”
4.2.14 何谓“三七缝”、“梅花丁”、“十字缝”、“五进五出”
4.2.15 什么是“粗砌带刃缝”、“细砌带刃缝”
4.2.16 何谓墙门和门楼
4.2.17 古建墙体灰浆材料的品种和规格如何
4.2.18 古建墙体砖料的品种和规格如何
4.2.19 庑殿歇山建筑山面墙体围护结构是怎样的
4.3 砖料装饰构件
4.3.1 何谓“砖博缝”、“砖挂落”
4.3.2 何谓“琉璃博缝”、“琉璃挂落”、“琉璃滴珠板”
4.3.3 何谓“影壁”，其构造如何
4.3.4 琉璃影壁的构件有哪些
4.3.5 砖须弥座的构造是怎样的
4.3.6 何谓“砖细贴墙面”，其构造如何
4.3.7 什么是“砖细抛方”和“台口抛方”
4.3.8 何谓“砖细月洞”、“地穴”、“门窗樘套”
4.3.9 何谓“砖细漏窗”
4.3.10 “全张瓦片式”、“软景式”、“平直式”是指什么
4.3.11 何谓“砖浮雕”
4.3.12 何谓“墙帽”，有哪些形式
4.3.13 何谓“砖碹”，有哪些形式

第5章 中国仿古建筑台基地面结构
5.1 台基结构
5.1.1 仿古建筑房屋的台基尺寸如何取定
5.1.2 普通台明的构造是怎样的
5.1.3 何谓“柱顶石”，其构造规格如何
5.1.4 何谓“磉墩”，其构造规格如何
5.1.5 何谓“背里”和“金刚墙”
5.1.6 何谓“阶条石”，其构造规格如何
5.1.7 何谓“陡板石”，其构造规格如何
5.1.8 何谓“角柱石”，其构造规格如何
5.1.9 何谓“土衬石”，其构造规格如何
5.1.10 石须弥座的构造是怎样的
5.1.11 须弥座“上、下枋”的构造如何
5.1.12 须弥座“上、下枭”的构造如何
5.1.13 须弥座“束腰”的构造如何
5.1.14 须弥座“圭脚”的构造如何
5.1.15 须弥座“螭首”的构造如何
5.1.16 何谓“踏跺”，其形式与构造如何
5.1.17 踏跺中“踏跺石”形式与规格如何
5.1.18 踏跺中“垂带”形式与规格如何
5.1.19 踏跺中“象眼”形式与构造如何
5.1.20 踏跺中“平头土衬”形式构造如何
5.1.21 踏跺中“御路石”形式与规格如何
5.1.22 何谓“姜磋石”、“燕窝石”
5.1.23 水榭平台的基座构造如何
5.1.24 石舫的船台构造如何
5.1.25 古建筑的基础是如何处理的
5.1.26 清制夯筑灰土有何要求
5.1.27 何谓“夯筑二十四把小夯灰土”
5.1.28 何谓“夯筑二十把小夯灰土”
5.1.29 何谓“夯筑十六把小夯灰土”
5.1.30 何谓“夯筑大夯灰土”
5.1.31 何谓“夯筑素土”
5.2 其他石作构件
5.2.1 何谓地面过门石、分心石、槛垫石
5.2.2 何谓“门枕石”、“门鼓石”
5.2.3 石栏杆的构造如何
5.2.4 何谓“滚礅石”、“夹杆石”
5.2.5 何谓“抱鼓石”、“砷石”
5.2.6 何谓“牙子石”、“街心石”
5.2.7 何谓“沟门”、“沟漏”、“石沟嘴子”、“带水槽沟盖”
5.2.8 何谓“石墙帽”、“门窗碹石及碹脸石”
5.2.9 石构件加工的次序如何
5.2.10 石料加工精度分几等
5.2.11 石浮雕的工艺是怎样的
5.2.12 何谓“筑方快口加工”、“斜坡披势加工”
5.3 地面结构
5.3.1 台明砖墁地面的种类有哪些
5.3.2 台明砖墁地面的垫层有哪些
5.3.3 细墁地面的操作工艺是怎样的
5.3.4 金砖地面的操作工艺是怎样的
5.3.5 淌白与粗墁地面的操作工艺是怎样的
5.3.6 砖墁地面施工要求如何
5.3.7 砖墁地面排砖形式有哪些
5.3.8 何谓“甬路”及“海墁”
5.3.9 砖墁甬路是怎样的
5.3.10 石墁甬路是怎样的
5.3.11 何谓“散水”

第6章 中国仿古建筑装饰装修
6.1 通用装饰构件
6.1.1 何谓“挂落”
6.1.2 何谓“五纹头宫万式”、“五纹头宫万式弯脚头”、“七纹头
句子头嵌结子”
6.1.3 何谓“雀替”、“花牙子”
6.1.4 何谓“三幅云栱”、“麻叶云栱”、“雀替下云墩”
6.1.5 何谓“寻杖栏杆”
6.1.6 何谓“花栏杆”
6.1.7 何谓“吴王靠”
6.1.8 何谓“坐凳楣子”
6.1.9 何谓“挂檐板”、“滴珠板”
6.1.10 何谓“卡子花”、“团花”、“握拳”、“工字”
6.1.11 何谓“钩阑”
6.2 室内装修结构
6.2.1 室内装修结构是指哪些内容
6.2.2 何谓“壁纱橱”，其构造如何
6.2.3 何谓“飞罩”和“栏杆罩”，其构造如何
6.2.4 何谓“门洞罩”，其构造如何
6.2.5 何谓“落地罩”，其构造如何
6.2.6 何谓“床罩”，其构造如何
6.2.7 何谓“博古架”，其构造如何
6.2.8 何谓“板壁”，其构造如何
6.2.9 何谓“井口天花”，其构造如何
6.2.10 何谓“海墁天花”，其构造如何
6.2.11 何谓“藻井”
6.2.12 “平棊”和“平”是指什么
6.3 室外装饰结构
6.3.1 室外装饰结构是指什么
6.3.2 “单排柱担梁式”垂花门的构造如何
6.3.3 “一殿一卷式”垂花门的构造如何
6.3.4 “四檩廊罩式”垂花门的构造如何
6.3.5 “五檩单卷棚式”垂花门的构造如何
6.3.6 何谓“冲天柱式木牌楼”
6.3.7 何谓“夹杆石”，其构造如何
6.3.8 牌楼“落地柱”的构造如何
6.3.9 何谓“牌楼雀替”，其构造如何
6.3.10 牌楼额枋、摺柱与花板的规格如何
6.3.11 牌楼平板枋和斗栱的规格如何
6.3.12 何谓“檐楼”，其构造如何
6.3.13 何谓“屋脊顶式木牌楼”
6.3.14 何谓“二柱一间一楼、四柱三间三楼”牌楼
6.3.15 何谓“二柱一间三楼、四柱三间七楼”牌楼
6.3.16 牌楼屋脊顶的构造如何
6.3.17 何谓“乌头门”
6.4 仿古建筑油漆彩画
6.4.1 仿古建筑油漆彩画的基本程序是什么
6.4.2 仿古建筑油漆的基层处理内容是什么
6.4.3 做地仗的内容有哪些
6.4.4 刷油漆工艺的操作内容有哪些
6.4.5 作画的基本操作内容有哪些
6.4.6 仿古建筑彩画的基本类型有哪些
6.4.7 仿古建筑彩画如何构图
6.4.8 仿古建筑彩画如何设色
6.4.9 什么是“和玺彩画”
6.4.10 “金龙和玺彩画”的图案内容如何
6.4.11 “龙凤和玺彩画”的图案内容如何
6.4.12 “龙草和玺彩画”的图案内容如何
6.4.13 “金琢墨和玺彩画”的图案内容如何
6.4.14 什么是“旋子彩画”
6.4.15 “金琢墨石碾玉彩画”的图案内容如何
6.4.16 “烟琢墨石碾玉彩画”的图案内容如何
6.4.17 “金线、墨线大点金彩画”的图案内容如何
6.4.18 “金线、墨线小点金彩画”的图案内容如何
6.4.19 “雅伍墨、雄黄玉彩画”的图案内容如何
6.4.20 什么是“苏式彩画”
6.4.21 “枋心式彩画”的图案内容如何
6.4.22 “包袱式彩画”的图案内容如何
6.4.23 “海墁式彩画”的图案内容如何
6.4.24 斗栱的设色和图案如何
6.4.25 斗栱板的设色和图案如何
6.4.26 椽子端头的设色和图案如何
6.4.27 天花板的设色和图案如何
6.4.28 井口板的图案及传统彩画是怎样的
6.4.29 支条图案及传统彩画是怎样的
6.4.30 何谓“灯花”，其图案如何
6.4.31 挂檐板的图案如何
6.4.32 仿古建筑的“裱糊”是怎样的
6.4.33 何谓“平棚”、“一平两切”、“卷棚”
6.4.34 何谓“白樘篦子裱糊”
6.4.35 何谓“五彩遍装”
6.4.36 何谓“碾玉装”
6.4.37 何谓“青绿叠晕棱间装”
6.4.38 何谓“解绿装饰屋舍”
6.4.39 何谓“丹粉刷饰屋舍”
6.4.40 何谓“杂间装之制”
6.4.41 宋制彩画的“叠晕”是指什么

第7章 仿古建筑设计施工点拨
7.1 仿古建筑设计点拨
7.1.1 仿古建筑工程设计图的内容有哪些
7.1.2 确定面阔与进深的要点是什么
7.1.3 绘制庑殿正面屋顶图要掌握哪些要点
7.1.4 绘制庑殿正立面图要掌握哪些要点
7.1.5 绘制庑殿侧立面图要掌握哪些要点
7.1.6 绘制歇山正立面图要掌握哪些要点
7.1.7 绘制歇山侧立面图要掌握哪些要点
7.1.8 绘制硬、悬山正立面图要掌握哪些要点
7.1.9 绘制硬、悬山侧立面图要掌握哪些要点
7.1.10 绘制单檐亭子木构架图要掌握哪些要点
7.1.11 绘制亭子正立面屋顶图要掌握哪些要点
7.1.12 绘制亭子剖面图要掌握哪些要点
7.1.13 绘制石舫立面图要掌握哪些要点
7.2 仿古建筑施工点拨
7.2.1 五边形台基如何放线
7.2.2 六边形台基如何放线
7.2.3 八边形台基如何放线
7.2.4 台明石作构件如何连接
7.2.5 山墙砖博风的博风头如何砍制
7.2.6 墙体砖券如何“发券”
7.2.7 檐柱柱顶与柱脚的连接构造如何
7.2.8 角檐柱的柱顶连接构造如何
7.2.9 金柱与重檐金柱的连接构造如何
7.2.10 重檐角金柱的柱顶连接构造如何
7.2.11 童柱的连接构造如何
7.2.12 脊瓜柱的连接构造如何
7.2.13 趴梁与桁檩的连接构造如何
7.2.14 悬山燕尾枋的连接构造如何
作者著作简介
参考文献

前言/序言

　　本书第一版综合了《营造法式》、《工程做法则例》、《营造法原》等著作的基本内容，易学易懂，出版后受到读者的广泛欢迎，已多次重印，成为古建领域的畅销图书。广大读者对于该书给出了较高的评价，作为出版者我们深感欣喜和鼓舞。读者认为该书通俗易懂，适合初学者快速掌握古建知识，称其为“现代精简版营造法式”、“学古建必备案头书”。
　　与此同时，我们也收到了读者对于该书的一些批评和修改意见，本着对读者负责的态度，我们邀请原书作者对第一版的书稿进行了通读，对发现的问题进行了修正，并根据读者反馈补充了一些适应当前仿古建筑设计与建造需要的新内容。另一方面，书中插图较多，而且大多具有丰富的、有价值的细节内容，而第一版的插图较小，给阅读带来一定的影响，为了进一步改善阅读体验，我们提升了用纸品质，并调整版式使其更为合理，这样，本书在具有较强实用性的同时也具有了一定的收藏价值，希望修订过后的图书能够成为此领域的一本经典图书。
　　最后，再次感谢读者对本书的大力支持，也希望《中国仿古建筑构造精解（第二版）》能够为我国古建筑知识的普及做出更大的贡献。我们化学工业出版社建筑出版分社也将为建筑行业专业人士、高等院校建筑专业师生以及广大建筑爱好者带去更多更好的专业图书。
　　化学工业出版社建筑出版分社
　　2013年3月

中国仿古建筑构造精解（第2版） 一、 传承与创新：古韵今生的建筑智慧 本书旨在深入剖析中国仿古建筑的构造精髓，而非简单复刻，而是基于对传统建筑智慧的深刻理解，结合现代工程技术与材料科学，探寻古法与现代工艺的和谐共生之路。我们不仅仅是复现历史的形态，更要挖掘其内在的建造逻辑和人文精神，让仿古建筑在当今时代焕发新的生命力。 二、 夯实基础：从理论到实践的深度探索 1. 木结构体系的精微之道： 榫卯结构的科学解析： 详细阐述不同类型榫卯的构造原理、受力特性及在不同部位的应用。通过图解和实际案例，展示榫卯连接的巧妙之处，如何实现构件的精确咬合与牢固固定，并具备一定的延展性以抵抗地震等外力。我们会深入探讨不同时期、不同地域榫卯工艺的演变与特色，例如斗拱的形制、尺寸、组合方式及其在承重、装饰、传导荷载等方面的多重功能。 梁、柱、枋、檩、椽的协同作用： 剖析这些基本构件在整体木框架中的作用，它们如何相互支撑、传递荷载，形成稳定而富有弹性的建筑骨骼。重点解析梁架的结构形式（如抬梁式、穿斗式），柱的承重方式，以及枋、檩、椽的布置规律，如何合理分配屋顶和楼板的重量，确保结构的整体稳定性。 斗拱的奥秘： 专门辟章节详细解读斗拱的构造、层级、出跳变化及其在不同等级建筑中的应用。我们会从斗口、拱券、升等基本单元出发，讲解其如何层层叠叠、相互咬合，最终将沉重的屋顶荷载均匀传递至柱身。同时，也会探讨斗拱在不同朝代、不同地区的审美演变，以及其作为等级象征和装饰艺术的意义。 屋顶结构的力学分析： 探讨屋顶坡度、曲线、瓦件铺设方式对结构稳定性和排水性能的影响。分析不同屋顶形式（如庑殿、歇山、攒尖）的构造特点，如何通过精确的构件组合与搭接，形成轻盈而坚固的屋顶结构。 2. 砖石结构的坚实之基： 墙体的构造与砌筑技法： 详细介绍砖、石材的选用、规格、砌筑方式（如顺砌、丁砌、包砌），以及不同墙体（如承重墙、隔墙、院墙）的构造要求。重点分析砖石结构如何通过咬合、搭接、灰缝的配合，形成坚固的整体。 拱券、穹顶的力学原理： 深入讲解拱券、穹顶在砖石结构中的应用，分析其受力特点和建造工艺。我们会从基本的半圆形拱到更复杂的异形拱，探讨其在桥梁、城墙、建筑门窗等部位的巧妙运用。 木砖与结构结合： 探讨在砖石结构中，木砖作为连接件的妙用，如何通过木砖将木构件与砖墙牢固地固定在一起，实现结构体系的有机结合。 3. 地基与基础的稳定之道： 传统地基处理技术： 介绍传统建筑在选址、夯土、桩基等方面的经验，如何根据不同地质条件采取相应的处理措施，确保建筑物的长期稳定。 石砌基础与台基： 详细解析石砌基础的构造、材料选择以及台基的层级、尺寸、排水等设计要素，分析其如何为上部结构提供坚实可靠的支撑。 三、 细部工艺的精湛演绎 1. 屋面瓦作的艺术与技术： 瓦材的种类与性能： 介绍青瓦、琉璃瓦、筒瓦、板瓦等不同种类瓦材的特点、烧制工艺、物理性能及其在不同建筑上的应用。 铺瓦工艺与排水系统： 详细讲解瓦片的叠瓦方式、搭接技巧、勾缝处理，以及屋脊、滴水、瓦当等细节的处理，如何形成有效的排水体系，保护建筑主体免受雨水侵蚀。 特殊屋面构造： 探讨悬山、硬山、歇山、庑殿、攒尖等不同屋顶形式的屋面瓦作特点，以及翼角、翘角等装饰性构件的工艺处理。 2. 门窗构件的精雕细琢： 隔扇、槛窗、花窗的构造： 详细分析不同类型门窗的结构组成、尺寸比例、材料选择、雕刻工艺及安装方式。重点解析其在采光、通风、装饰等方面的作用。 雕刻工艺与纹饰寓意： 介绍不同风格的门窗雕刻，如龙凤、祥云、花鸟、几何纹样等，并深入解读这些纹饰所蕴含的文化内涵和象征意义。 3. 彩画、梁枋装饰的辉煌： 彩画的类型与技法： 介绍苏式彩画、和玺彩画、旋子彩画等不同风格的彩画特点、颜料配制、绘制技法，以及在梁、枋、斗拱、藻井等部位的应用。 木雕、石雕的应用： 讲解在梁、柱、雀替、栏板等构件上的木雕、石雕工艺，分析其题材、风格、雕刻手法，以及与建筑整体风格的融合。 4. 抹灰、粉饰与墙体保护： 传统抹灰材料与工艺： 介绍石灰、砂、糯米浆等传统抹灰材料的配比与性能，以及不同墙体的抹灰方法，如何起到防潮、保温、装饰的作用。 漏窗、漏斗等细部处理： 探讨这些细节在视觉效果和功能性方面的考量。 四、 现代工程技术的融合与创新 1. 新型材料的应用： 木材防腐、防虫处理： 结合现代化学技术，介绍如何对仿古建筑使用的木材进行有效的防腐、防虫处理，延长建筑寿命。 现代加固技术： 探讨在仿古建筑修复与改造中，如何审慎地运用碳纤维、钢结构等现代加固技术，在不破坏原有风貌的前提下，提升结构的安全性与耐久性。 新型防水、保温材料： 介绍适用于仿古建筑的环保型防水、保温材料，如何在不改变外观的前提下，提升建筑的居住舒适度。 2. 现代测量与设计手段： 三维扫描、BIM技术： 介绍如何利用先进的测量技术和建筑信息模型（BIM）进行精确的数据采集、设计与施工管理，提高仿古建筑的建造精度和效率。 计算机辅助设计（CAD）： 探讨CAD在仿古建筑节点深化、构件绘制中的应用，如何更高效地实现复杂结构的精确表达。 3. 可持续发展的理念： 绿色施工与环保材料： 强调在仿古建筑建造过程中，优先选用环保、可再生材料，以及采用低能耗、低污染的施工工艺。 节能与生态设计： 探讨如何在仿古建筑中融入节能技术，如被动式通风、自然采光设计等，使其更符合现代可持续发展的要求。 五、 案例分析与实践指导 本书将精选一系列具有代表性的仿古建筑案例，从宏观的建筑选址、布局，到微观的构件节点、工艺细节，进行深入的剖析。通过图文并茂的方式，展示不同地域、不同时期仿古建筑的建造特点与技术难点，并提供具体的解决方案和实践指导。我们将探讨如何根据实际情况，灵活运用传统技艺与现代科技，实现仿古建筑的“形似”与“神似”并重。 六、 结语：薪火相传，古韵新声 《中国仿古建筑构造精解（第2版）》不仅是一本技术手册，更是一部关于中国传统建筑智慧的传承与发展史。我们希望通过本书，能够激发更多建筑从业者、爱好者对中国传统建筑文化的兴趣，掌握精湛的建造技艺，并在新的时代背景下，续写中国仿古建筑的辉煌篇章。本书的目标是让仿古建筑不再是冰冷的复制品，而是能够承载历史文化、满足现代生活需求的、充满生命力的建筑艺术。

评分☆☆☆☆☆

我必须承认，这本书的理论深度绝对是顶级的，它不是那种停留在表面描摹的“花架子”介绍。作者在探讨结构力学原理时，毫不避讳地引入了现代工程学的概念来解释古代技术的合理性，这种跨学科的视角非常令人耳目一新。我尤其欣赏他对“刚柔相济”这一核心理念的剖析，他不仅仅是简单地陈述这个概念，而是通过对榫卯节点在地震荷载下动态响应的模拟分析（尽管没有图示，但文字描述非常到位），揭示了传统结构在面对自然灾害时的韧性来源。这使得这本书的价值远远超出了单纯的“技术手册”范畴，它上升到了对中国传统工程哲学的思考层面。对于那些希望深入挖掘技术背后“为什么”的资深研究人员或者工程师而言，这本书提供的思考维度是极其宝贵的。它迫使你跳出传统的“看图说话”模式，转而从科学原理上理解古人的伟大。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插图简直是视觉盛宴！那些精细的线条勾勒出的斗拱、榫卯结构，看得人是热血沸腾。我原以为这种专业书籍会枯燥乏味，充斥着晦涩难懂的术语，但作者显然花了大量心血在如何清晰地呈现这些复杂的构造上。尤其是那些剖面图，简直是教科书级别的示范，每一个连接点的受力分析、每一个构件的尺寸比例，都处理得恰到好处。我记得我翻到其中一张关于屋顶举架的图解时，甚至能想象出工匠们当年是如何将这些沉重的木料精确地拼装起来的，那是一种跨越时空的敬畏感。而且，相比于我之前买的那本老旧的参考书，这本的纸张质量和印刷色彩都一流，即使用手触摸那些纹理，都能感受到一种扎实的匠人精神。对于任何一个对传统建筑抱有热情，或者需要进行实际仿古工程的人来说，光是这些图例和详图的价值，就足以让这本书物超所值。它不只是一本书，更像是一套深入工匠心灵的图谱，让人对“中国式智慧”有了更直观的理解。

评分☆☆☆☆☆

这本书的装帧设计，恕我直言，简直是在侮辱其内容本身的价值。封面设计得极其平庸，那种廉价的覆膜手感，加上毫无设计感的字体排版，让人感觉像是一本上世纪九十年代的盗版印刷品。更令人恼火的是，许多关键图表的注释和图例标注做得非常小气，很多术语的首字母缩写都没有在第一次出现时进行清晰的解释，我不得不频繁地翻到书后面的术语表去核对，极大地打断了阅读的连贯性。这不仅影响了阅读体验，更在一定程度上削弱了内容的专业可信度。我们都知道，内容为王，但如此粗糙的外在包装，无疑会让许多潜在的专业读者在书店里就将其束之高阁。希望未来的版本能够彻底革新，用与内容深度相匹配的精良设计来匹配这份宝贵的知识财富。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的亮点在于它对不同历史时期构造手法的细微差别进行了对比分析，这一点做得非常出色，体现了作者扎实的第一手资料搜集能力和严谨的学术态度。它没有将“中国古建筑”视为一个单一、永恒不变的范式，而是清晰地划分出了唐、宋、明、清在细节处理上的演变轨迹。例如，在对“出檐深度与椽子间距”的讨论中，作者清晰地指出了宋代《营造法式》与清代《工部工程做法则例》在规范上的细微调整，以及这些调整背后的气候适应性和材料供应变化。这种精确到“几十年”甚至“具体匠作流派”的细致区分，为研究历史变迁提供了坚实的文本支撑。对于需要撰写专业论文或者进行精确的文物保护修复工作的专业人士来说，这种细致入微的考证，是其他任何通俗读物都无法比拟的，它提供了实实在在的、可引用的历史证据链。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙述逻辑简直是反人类的，我花了整整一个下午试图理清它的章节安排，结果依旧是一头雾水。它似乎完全没有遵循从宏观到微观的递进原则，而是像一本随笔集，东拉一扯西扯。前一页还在详细介绍梁架体系的节点构造，下一页就突然跳到了关于古代材料选用的哲学探讨，搞得人非常出戏。说实话，我买这本书的初衷是想系统学习如何复原一套完整的清代官式建筑的构造流程，但这本书给我的感觉是，作者跳跃性思维太强，没有给读者一个明确的导航系统。我不得不频繁地在不同章节之间来回翻阅，试图建立起它们之间的内在联系，但收效甚微。这让我不禁怀疑，作者是否真的梳理清楚了自己想要表达的核心脉络，或者仅仅是将所有收集到的资料一股脑地塞了进来。对于初学者来说，这种混乱的结构简直是灾难，会让人产生巨大的挫败感，感觉自己永远无法构建起完整的知识体系。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

评分☆☆☆☆☆

发货速度很快，蛮好 记得有一次，我独自一人出来逛街。逛了大半天，什么也没有买到，不是东西不合适，就是价格太高，就在我准备两手空空打道回府的时候，无意中发现前方不远处有一个卖小百货的商店，走上前去一看，商店里面正挂着一些极其精致漂亮的背包，那时为了不至于两手空空回去，我总想凑合着买点东西，经过一番讨价还价，便商定了价格，付了钱之后，我正准备拿起我相中的背包离开的时候，无意中发现背包上有一根拉链坏了，于是我又重新挑选了一个，正要转身离开，那店主居然耍赖说我还没有付钱，硬拉着要我付钱，还说什么谁能证明你付了钱呢？没办法，我是自己一个人去的，旁边又没有其它顾客，谁能证明呢？天晓得。我辩不过她，只好愤愤不平地两手空空回去了。从那以后，我吃一堑，长一智，我就常常到网上购物了。好了，我现在来说说这本书的观感吧，坐得冷板凳，耐得清寂夜，是为学之根本；独处不寂寞，游走自在乐，是为人之良质。潜心学问，风姿初显。喜爱独处，以窥视内心，反观自我；砥砺思想，磨砺意志。学与诗，文与思；青春之神思飞扬与学问之静寂孤独本是一种应该的、美好的平衡。在中国传统文人那里，诗人性情，学者本分，一脉相承久矣。现在讲究“术业有专攻”，分界逐渐明确，诗与学渐离渐远。此脉悬若一线，惜乎。我青年游历治学，晚年回首成书，记忆清新如初，景物历历如昨。挥发诗人情怀，摹写学者本分，意足矣，足已矣。废话不多说 同时买了三本推拿的书和这本，比认为这本是最好的！而且是最先收到的！好评必须的，书是替别人买的，货刚收到，和网上描述的一样，适合众多人群，快递也较满意。书的质量很好，内容更好！收到后看了约十几页没发现错别字，纸质也不错。应该是正版书籍，谢谢据悉，京东已经建立华北、华东、华南、西南、华中、东北六大物流中心，同时在全国超过360座城市建立核心城市配送站。是中国最大的综合网络零售商，是中国电子商务领域最受消费者欢迎和最具有影响力的电子商务网站之一，在线销售家电、数码通讯、电脑、家居百货、服装服饰、母婴、图书、食品、在线旅游等12大类数万个品牌百万种优质商品。选择京东。好了，现在给大家介绍两本好书：《电影学院037?电影语言的语法:电影剪辑的奥秘》编辑推荐：全球畅销三十余年并被翻译成数十种语言，被公认为讨论导演、摄影、剪辑等电影影像画面组织技巧方面最详密、实用的经典之作。|从实践出发阐明摄影机位、场面调度、剪辑等电影语言，为“用画面讲故事”奠定基础；百科全书式的工作手册，囊括拍摄中的所有基本设计方案，如对话场面、人物运动，使初学者能够迅速掌握专业方法；近500幅机位图、故事板贯穿全书，帮助读者一目了然地理解电影语言；对大量经典影片的典型段落进行多角度分析，如《西北偏北》、《放大》、《广岛之恋》、《桂河大桥》，深入揭示其中激动人心的奥秘；《致青年电影人的信:电影圈新人的入行锦囊》是中国老一辈电影教育工作者精心挑选的教材，在翻译、审订中投入了巨大的心力，译笔简明、准确、流畅，惠及无数电影人。二、你是否也有错过的挚爱？有些人，没有在一起，也好。如何遇见不要紧，要紧的是，如何告别。《莫失莫忘》并不简单是一本爱情小说，作者将众多社会事件作为故事的时代背景，俨然一部加长版的《倾城之恋》。“莫失莫忘”是贾宝玉那块通灵宝玉上刻的字，代表着一段看似完美实则无终的金玉良缘。叹人间美中不足今方信，纵然是举案齐眉，到底意难平。“相爱时不离不弃，分开后莫失莫忘”，这句话是秋微对感情的信仰，也是她对善缘的执念。才女作家秋微近几年最费心力写的一本小说，写作过程中由于太过投入，以至揪心痛楚到无法继续，直至完成最后一个字，大哭一场，才得以抽离出这份情感，也算是对自己前一段写作生涯的完美告别。

评分☆☆☆☆☆

专业必备

评分☆☆☆☆☆

很好，值得建筑人看看

评分☆☆☆☆☆

自己要多读书,特别是要培养孩子多读书,做对社会有用之人,让儿童喜悦读书对于家长们来说，现在的孩子不愿意读书是一件非常头痛的事情。孩子们更喜欢看电视、电影，既有对话又有画面。一些家人认为，孩子们通过这种方式就能获取全部知识，不读书也行。这是非常非常错误的一种认识。读书和电影、电视绝不可互相替代！孩子们的特长是什么？精力饱满，想象力丰富，思维跳跃性强无拘无束。电影、电视的确能够帮助孩子们认识外部世界，但它的局限性也非常明显——它在一定程度上容易扼杀或者限制孩子们最需要激活和成长的想象力，因为，画面中已经给了孩子们一切，不需要去想象了。而想象是孩子培养思考能力的关键前提！电影、电视应该作为孩子汲取知识、开阔视野的一种途径，而非全部\N记得小时候，去外地做工的父亲带回了一个收音机。那台收音机为我打开了一个丰富的世界。收音机中播出的故事、评书等，没有电视中的画面，但在听的时候，脑海里会自然浮现出相对应的画面和场景。比如，收听《岳飞传》的时候，甚至连那些激烈地战争场面都能浮现出来。听到的信息，对孩子们的想象、思维等能力是非常有益的。我小学的时候作文就比较好，跟我听书、读书的习惯不无关系。（左岸：我们最丰富的阅读感官除了显性的眼、耳、手……还有隐性的想像，神奇的思维，电视跳跃太快，常常没来得及思考，画面就过去了。）孩子在画画，或者玩的时候，或者睡前，打开音响，播放故事等，让孩子在潜移默化中吸取营养。孩子的想象力会弥补文字和声音的缺陷。等听几次，孩子甚至能够完整地把听到的故事讲下来，连语气都很惟妙惟肖。这种听书的方式，对于孩子语言和逻辑能力的培养和记忆力的培养都是极其有益的。当然，当孩子完美复述听来的故事的时候，一定要给予足够的赞美。赞美不能太虚伪，一定要真诚。读书也一样。书 \N不一定非常华丽才好，只要有注音，孩子能够慢慢读下来就行了。对于孩子而言，再美的画面也没有他自己想象出来的完美啊！对于孩子们读的书，家长绝不可以抱着无所谓的态度。应该非常重视，至少在孩子觉得你非常重要。你应该在孩子读书以前提前通读一遍，以便与孩子交流心得。这种对话不仅可以开阔孩子的视野，提升孩子的认知能力和心理素质，也可以提高孩子的兴趣，同时，对家长而言也是一种快乐啊。孩子们的一些观点由于不受任何限而常常语出惊人，令人感叹！现在想想，我多么感恩我的父母亲和爷爷奶奶，他们无论多忙，都不会忽略我的问题，尽管他们的知识有限，但他们朴实的思想和平和、善良的为人之道，让我受益终生。（左岸：再次证明言传不如身教。）千万不要买几本书丢给孩子，给孩子布置任务，要求他在多少天内读完。这种对待成人的方式，除了导致孩子的强烈反感外，没有任何益处。孩子的学习效率完全源于兴趣。家长如果希望孩子读什么书，应该在买书以前，就多次在孩子面前“意外”谈到那本书，当孩子的好奇心被吊起来，剩下的事情你就不用管了。现在的儿童非常可怜，分数老早就扼杀了他们的天性，同时也扼杀了他们的童年、快乐和前途。在孩子面前谈论分数是毁灭孩子的最快方式！永远不要在孩子面谈谈分数。这会严重扭曲孩子的内心，使其承受能力变得越来越脆弱。孩子们都很好强，不谈论分数他们一般也会很努力，他们厌学往往是不堪压力的结果。家长们更应该与孩子一起分享快乐，让孩子在快乐中学习知识。我翻阅了20多本外国专家写的儿童教育方的著作，无不强调快乐学习的重要性。甚至，他们认为孩子的专职就是快乐，如何玩得开心、快乐，才是教育的根本。这一点国人很难理解。国外初中的教材（比如 \N数学）还没有我们小学五年级的难，但这并不影响他们培养出大量的世界顶级人才，而我们这些善于考试的人才在走向世界的时候是那么的无所适从。应试教育让我们这个民族的思维越来越受局限，越来越僵化，加之“唯物”论到“唯钱唯权”观的主流思想的过渡，在房地产为核心的投机体系的助推下，彻底毁灭 \N了我们这个民族的创造能力和积极向上的精神面貌。孩子们是非常可怜的。智慧的家长不应继续给孩子增加压力，与外力合伙戕害孩子的成长，而应该尽可能地为孩子营造一个相对宽松的成长环境。在这样的环境中， \N孩子们会慢慢对读书产生兴趣的。另外，行万里路破万卷书，暑假带孩子出去走走，开阔眼界，也是非常有益的。旅游的时候也不要仅仅是照相而已，要注意感受美景，开阔眼界，多与孩子交流心得。美国人JOSHUA曾写过一篇文章让我非

评分☆☆☆☆☆

非常满意的，这本书我等了好长时间，今天终于送到了。

评分☆☆☆☆☆

⑤教学生抓重点.教学难免有意外，课堂难免有突变，应对教学意外、课堂突变的本领，就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说，让意外干扰教学、影响教学是无能，把意外变成生成，促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言，分有意生成、无意生成两种类型；问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏，最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智，师生互动的机智，学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答，面对难题的措施，发现问题的敏锐，解决问题的灵活。

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