公文式教育:最動腦的迷宮書(4~5歲) [4-5歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

圖書介紹


公文式教育:最動腦的迷宮書(4~5歲) [4-5歲]

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日本公文齣版 編,王添翼 譯



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發表於2024-12-23


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齣版社: 連環畫齣版社
ISBN:9787505623576
版次:1
商品編碼:11216777
包裝:平裝
叢書名: 公文式教育
開本:16開
齣版時間:2013-05-01
用紙:膠版紙
頁數:80
字數:10000
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

適讀人群 :4-5歲

  公文式教育,全球*大的輔助教育機構,45個國傢超過400萬的兒童從中受益
  傢長信賴的學前益智成長圖書!孩子們都喜歡的早教啓濛書!
  小小手動起來,小腦瓜自然靈活瞭。
  每個小孩均具有天賦的潛能,若他們得到適當的培育和教導,他們的潛能必會亳無保留地發揮齣來。作為教育工作者,我們應該鼓勵孩子主動學習和享受學習,而不應隻顧將知識不斷塞進他們的腦袋。──公文公
  可以先用鉛筆畫綫,再蠟筆塗色,也可以把孩子完成的作品剪下來裝飾在房間裏,鼓勵孩子,讓他看到自己的進步。
  無論是使用鉛筆還是剪刀,都能幫助孩子認知世界,習慣思考,動手又動腦,左右腦同時開發,為孩子的未來打下堅實的基礎。
  選擇公文式教育的4大理由:
  ■本書按照“公文式學習法”編撰而成,可以大限度地開發孩子的學習能力。
  ■循序漸進的方法可以讓孩子在每一個階段徹底掌握技能技巧,一直取得進步。
  ■公文式教育圖書在提升孩子能力的同時還會激發他們自主學習的興趣。
  ■我們承諾為孩子們創造完美的圖書,在質量、趣味性、內容上徹底對孩子們負責。

內容簡介

  練習課目:走迷宮
  適閤年齡:4歲5歲
  練習重點:更加復雜的迷宮遊戲,鍛煉小朋友的觀察力和分析力。
  觀察迷宮進行思考,找到正確路徑,可以幫助小朋友更好地學習文字和數學。
  引入平麵和立體的迷宮遊戲,培養小朋友2維-3維轉化能力
  建立質疑、思考、理解的思維方式,鍛煉小朋友的推理分析能力,培養邏輯思維。
  公文式Kumon教育叢書:動腦的動手動腦益智書(4~5歲)是4歲5歲小朋友喜歡的係統練習冊。精準的年齡段定位可以分階段培養幼兒手腦協調、精細動作、語言能力、專注力、觀察能力!平裝84頁,是很厚一本哦!紙質是進口的,質量非常好,適閤孩子的健康成長。
  Kumon公文式教育,風靡全球60年45個國傢!超過400萬的兒童從中受益。在日本、美國、新加坡、泰國都可見到Kumon公文式教育的培訓機構。Kumon公文式教育現已進軍中國,在香港和上海也是傢喻戶曉。
  因為專業所以優秀!公文式Kumon教育叢書能係統又科學地開發孩子們的能力,讓您的孩子在趣味遊戲中不知不覺地飛速成長。可以讀、可以剪、可以摺、可以貼可以塗!小小手動起來,小腦瓜自然靈活瞭。

作者簡介

  公文式教育中心的創辦起源在上個世紀五十年代,是日本一位高中數學老師公文公對自己孩子的教導。針對孩子的特性和能力,量身定做瞭與學校生活直接相關的教材來培養孩子。這種教育方式取得瞭非常有效的成就,並且開始通過口口相傳在鄰裏之間推廣,並日益流傳開來。公文式學習法由此開始被日本及全世界所接受,至今普及於全球46個國傢或地區都有孩子學習公文式。
  香港公文在1988年成立,除公文數學外,更提供公文式中文和英文科,全麵開拓學生的學習能力,備受傢長歡迎。Kumon(公文學習法)在日本和香港都是傢喻戶曉的,主要是培養孩子的自學能力和專注力等。
  公文式教育中心本著“不受學年、年齡的限製,因人而異”的指導宗旨,以“自學自習完成高中教材”為目標,摒棄嚮來教師教導學生的教育思維,以孩子將來能夠自立的想法,一邊思考一邊以自己的能力解答問題並往前學習。通過鼓勵孩子“跨越學年學習”,開發每個孩子的潛能,既達到學習知識的目的,又不因為過度的學習壓力而扼殺孩子在其他領域特有的潛能。

內頁插圖

前言/序言


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用戶評價

評分

寶寶好喜歡,一拿迴來做到瞭十五頁還要做!!感覺這書還是比較簡單,三歲寶寶可以一步到位。

評分

京東購物的品質沒得說,主要是物流速度快還能貨到付款,省卻瞭好多心思,有電子發票的更好,不用一個一個包裹拆瞭而且省卻瞭有的貨品沒有發票需要確認後第二次送發票的情況。 品質有保證,換貨有保障,發票配套快,全好評

評分

一直在JD買書,速度快,書正,售後也及時,到瞭續費Plus的日子瞭,希望Plus的活動更多一些。

評分

不錯。有難度啊!手殘媽還沒看懂是咋做。

評分

書本質量還不錯,孩子很喜歡迷宮書!

評分

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評分

購買的時候剛好是讀書節,京東做活動的時候。書本質量好。正品,孩子喜歡看!美好的親子時光從書本開始!

評分

這套書很喜歡,從兩歲多的書到現在4、5歲的書,最喜歡手工書,而且教學理念很不錯。

評分

我為什麼喜歡在京東買東西,因為今天買明天就可以送到,我為什麼每個商品的評價都一樣,因為在京東買的東西太多太多瞭,導緻纍積瞭很多未評價的訂單,所以我統一用這段話作為評價內容。以前從來不去評價的,不知道浪費瞭多少積分,自從知道評論後京豆可以抵現金瞭,纔知道評論的重要性,京豆的價值,麼麼噠~

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