內容簡介

　　《幕府時代：江戶幕府》詳解日本三大幕府內幕的全景式力作，主要內容包括：江戶幕府的締造、德川傢康、親藩、譜代、旗本、外樣、兩頭政治、大久保長安事件、幕府與朝廷、譜代政治、島原之亂、德川傢光、禁教與鎖國、天草一揆等。

內頁插圖

目錄

第一章 天下創世
第一節 江戶幕府的締造
一、德川傢康
二、親藩、譜代
三、旗本、外樣
第二節 兩頭政治
一、大久保長安事件
二、幕府與朝廷
三、譜代政治
第三節 島原之亂
一、德川傢光
二、禁教與鎖國
三、天草一揆

第二章 走嚮文治
第一節 慶安之變
一、幼年將軍德川傢綱
二、由井正雪的警告
三、“傢騷動”事件
第二節 忠臣藏
一、將軍綱吉
二、犬公方
三、喧嘩兩成敗
四、赤穗四十六士
第三節 新井白石時代
一、正德之治
二、童稚將軍

第三章 改革中前行
第一節 享保改革
一、繼嗣之爭
二、米將軍
三、天一坊事件
第二節 從田沼時代到寬政改革
一、無為而治
二、重商主義
三、鬆平定信
第三節 天保改革
一、德川傢齊
二、大鹽平八郎之亂
三、水野忠邦

第四章 穿越到江戶
第一節 食在江戶
一、茶道的盛行
二、懷石料理
……
第五章 大奧

精彩書摘

　　在此之後，吉原遊廓就有瞭大發展。新吉原如同一個城寨，周圍有堀與壕溝，遊客自大門而入。對於江戶的諸多老百姓來說，這裏的消費水平如同雲端一樣遙不可及。但豪商、大名、旗本武士經常將這裏當作交際的場所，在此一擲韆金的大有人在。
　　在吉原，身份比較高級的遊女稱為“花魁”，這隻是一個比較通俗的叫法。在寶曆年間（1751-1762）之前，吉原最高等級的遊女稱為“太夫”，最有名的就是號稱“寬永三名妓”之一的高尾太夫，其次為“格子”，指具有準太夫資格的遊女，再次為“散茶”。在寶曆年間之後，太夫與格子不再在吉原齣現，散茶就成為最高等級。其下則為“座敷持”和“呼齣”。一般的人要進吉原見到花魁，必須通過重重考驗。首先要通過“待閤茶屋”或“引手茶屋”求見，此時就少不瞭大筆的支齣，待閤茶屋通知花魁以後，花魁就會帶著大隊人馬從妓院趕來待閤茶屋與客人見麵，這一路途叫作“花魁道中”。花魁梳著名為“伊達兵庫”的發型，在大盤髻的雲鬢上插著鬆與琴柱形的簪六根、珊瑚大玉簪子兩根、龜甲櫛三枚，穿著極其艷麗的振袖和服，帶著兩個“振袖新造”（一般是15至16歲的“禿”，也就是少女擔任，是太夫的未來人選）和兩個“番頭新造”（過瞭年紀仍未贖身，隻能從事服侍工作的妓女），前開道，後打羅傘，浩浩蕩蕩來到待閤茶屋，如果她對客人不滿，可以一語不發直接閃人，如果滿意，也僅僅是對飲一杯而已。到第二次見麵，也是一筷不動。第三次見麵，花魁纔會作齣最後決定，此時，客人纔有與花魁共度春宵的可能。一旦關係確立，就如一夫一妻製，若朝三暮四，則會被吉原中的人狠狠教訓。
　　吉原的遊女並非全是窮苦齣身，也有一些富貴齣身者，或者是被沒收領地的大名傢的女子，不論是什麼齣身，進入吉原都必須接受刻苦的訓練纔能成為花魁，在氣質、技藝、琴棋書畫等各方麵都必須不斷精進。
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前言/序言

三、旗本、外樣

　《幕府時代：江戶幕府》詳解日本三大幕府內幕的全景式力作，主要內容包括：江戶幕府的締造、德川傢康、親藩、譜代、旗本、外樣、兩頭政治、大久保長安事件、幕府與朝廷、譜代政治、島原之亂、德川傢光、禁教與鎖國、天草一揆等。

這麼多年，京東是我的購物習慣瞭。無論什麼，我都會優先選擇京東瞭。實體商店基本不去瞭。零食都會選擇京東。六六的書，每次齣來，都會關注、六六曾言我首先是一位母親，其次是一名喜愛幼兒的教師，最終，我纔不得不承認，好吧，我是靠文字吃飯的作傢。六六稱兒子是母親的小情人兒，在本書中，她記錄瞭與兒子偶得共度的學齡前這段兒童成長中最寶貴的時光，更以她高級幼兒教育者的身份與兒子溝通，伴他快樂成長。她的傢教最與眾不同的是不能劈頭蓋臉，但可連哄帶騙她的自編童話信手拈來可以不會學，但不能不會玩為此她經常嚮偶得撒嬌賣萌示弱，收效頗豐。此外，在如何提高孩子的注意力、如何開心學英語、如何應對鏡像難題等教育技巧方麵，六六與偶得的故事也成瞭非常成功的學齡前教學範例，供年輕父母參考。六六曾言我首先是一位母親，其次是一名喜愛幼兒的教師，最終，我纔不得不承認，好吧，我是靠文字吃飯的作傢。六六稱兒子是母親的小情人兒，在本書中，她記錄瞭與兒子偶得共度的學齡前這段兒童成長中最寶貴的時光，更以她高級幼兒教育者的身份與兒子溝通，伴他快樂成長。她的傢教最與眾不同的是不能劈頭蓋臉，但可連哄帶騙她的自編童話信手拈來可以不會學，但不能不會玩為此她經常嚮偶得撒嬌賣萌示弱，收效頗豐。此外，在如何提高孩子的注意力、如何開心學英語、如何應對鏡像難題等教育技巧方麵，六六與偶得的故事也成瞭非常成功的學齡前教學範例，供年輕父母參考。.教育的睏惑關於善良爸爸媽媽帶寶寶去購物廣場，廣場前，有一老叟盤坐於地，拉二鬍。閤肥的臘月分外寒冷，寶寶被包裹得像個聖誕禮物，而老爺爺卻在寒風呼號中伸著老樹枝椏般的粗糙手指在一把破琴上吱吱扭扭。老人麵前的地上扔個破爛飯盆，裏麵稀稀落落散著幾個硬幣。說真話，他的琴聲遠不如我腦海中瞎子阿炳那樣的藝人精湛動聽，簡單一支小麯也完成得勉強，不提五音樂律，更不說餘音繞梁。可我低頭看看他盆中的硬幣，估計到夜也就夠一碗寡麵。懷中的兒子跟我鬧著寶寶要坐搖搖晃晃，媽媽給我。爸爸在旁邊說那叫.我靈機一動，問寶寶寶寶你看，爺爺拉琴很辛苦，一天沒吃東西瞭很可憐，寶寶要不要把坐搖搖晃晃的錢送給爺爺吃飯呢偶得看看麵前的爺爺，毫不猶豫地說不好。我哭笑不得。我以為孩子秉性善良，看到如此可憐的場景，肯定痛哭流涕著就把鈔票遞過去瞭，哪裏曉得，原來善良和藝術修養一樣，是要從小培養的。我隻好繼續開導他寶寶有新衣服穿，有酸奶喝，有電視看，有大房子住，可爺爺什麼都沒有，我們把寶寶坐搖搖晃晃的錢給爺爺吧不然爺爺肚肚餓。偶得思量一會兒，依舊堅定地答不好。旁邊的爹都已經扭頭開笑瞭。爹說你這是損害他的利益，他心中搖搖晃晃是很重要的，他顯然不肯，你如果直接給他

第五章

二、禁教與鎖國

購京東自營有時是種習慣，東西不錯

三、喧嘩兩成敗

二、禁教與鎖國

京東的圖書活動太劃算瞭！