大学英语立体化网络化系列教材·拓展课程教材:美剧与美国社会文化 [American TV Drama and Its Society] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024

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大学英语立体化网络化系列教材·拓展课程教材:美剧与美国社会文化 [American TV Drama and Its Society]

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王琳梅,秦晓星 编



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发表于2024-05-09

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出版社: 北京大学出版社
ISBN:9787301220085
版次:1
商品编码:11188648
包装:平装
外文名称:American TV Drama and Its Society
开本:16开
出版时间:2013-02-01
用纸:胶版纸
页数:159
字数:200000
正文语种:中文,英文

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具体描述

内容简介

  《大学英语立体化网络化系列教材·拓展课程教材:美剧与美国社会文化》有以下特点:
  1.培养综合技能:《大学英语立体化网络化系列教材·拓展课程教材:美剧与美国社会文化》不仅旨在全面提高学生基本语言技能,还引导学生从社会学的角度剖析、比较并了解中美两国社会问题及文化背景等,拓宽知识面,更深入地了解目的语国家社会及文化,并进一步加深对祖国文化的理解,为成为国际型人才打好基础。就语言技能而言,听、说、读、写、译五项技能全部覆盖;就社会文化而言,以英国社会学家Anthony Giddens的Sociology目录为基础,覆盖了美国社会的12个主要方面。
  2.语言材料地道真实:中国学生学习英语的语言环境匮乏,如何创造地道真实的语境一直是学者和一线教师努力的目标。《大学英语立体化网络化系列教材·拓展课程教材:美剧与美国社会文化》视频材料取材于反映美国文化生活的美国电视剧,保证了语言的地道性、真实性。
  3.选材丰富、有趣味:《大学英语立体化网络化系列教材·拓展课程教材:美剧与美国社会文化》从学生的兴趣和需要出发编写。编者选择的视频材料功能、风格丰富,有正式场合如总统的就职演说,有日常生活的家长里短,有紧张的恐怖袭击,有搞笑的人际交往片段等等。

内页插图

目录

preface
Unit 1 Immigration
Part I StoryExploration
Part II Language Appreciation
Part III Culture and Society Focus
PartIV Writing
Additional Information

Unit 2 Depression
Part IStory Exploration
Part II Language Appreciation
Part III Culture and Society Focus
PartIV Writing
Additional Information

Unit 3 Aging
Part I Story Exploration
Part II LanguageAppreciation
Part IIII Culture and Society Focus
PartIV Writing
Additional Information

Unit 4 Gender and Love
Part I Story Exploration
Part II Language Appreciation
Part III Culture and Society Focus
PartIV Writing
Additional Information

Unit 5 Nonmarital Pregnancy
Part I Story Exploration
Part II Language Appreciation
Part III Culture and Society Focus
Part Writing
Additional Information

Unit 6 Voting and Elections
Part I Story Exploration
Part II Language Appreciation
Part III Culture and Society Focus
Part Writing
Additional Information

Uuit 7 Terrorism and Prejudices
Part I Story Exploration
Part III Language Appreciation
Part III Culture and Society Focus
PartIV Writing
Additional Information

Unit 8 Gender and Work
Unit 9 Gun Violence
Unit 10 Crime Correction
Unit 11 Poverty
Unut 12 Education and Inequality
Appendix I Useful Express in a Discussion/Debate
Appendix II Emmy Award

前言/序言



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主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我:四岁丧父,跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家,却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家,他认识了很多“安安静静”的亲戚,其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅,还有两个都叫萨拉的表哥。朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子,尽管会被抽得红肿。但强壮的他,后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……

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天哪,如此比较,我们的童年和阿廖沙的有着天壤之别。我们每天生活在蜜罐儿里,被甜水泡着,被金灿灿的钱堆着……我们是多么幸福呀!我们从来不用考虑衣食住行,这让大人么操心就足够了,还轮不到我们呢。

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出版社还细心地配备了著者提供的参考资料,很好用!

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马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

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马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

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但拥有着这些,我们并不知足。我们总是奢求更多。因为,在我们眼里,大人们挣钱是那样的容易,似乎都不费吹灰之力。我们多天真啊。的确,我们不用像阿廖沙那样只十一岁就到“人间”独自闯荡。但读过《童年》之后,我们应该悔过自己曾经的奢侈,我们应该不再浪费,我们应该学会珍惜。

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马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午,我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……

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阿廖沙的童年是黑暗的,就像他的家庭一样。周围残酷的事情太多了,有时甚至连他自己都不敢相信竟会发生那样的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也还认识很多其他的人:搬进新房子后的几个房客、隔壁的三少爷,等等。阿廖沙从家人的一些“奇怪”的举动中懵懂的明白了一些道理。

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读完了这本书,我的感受颇深。首先,与高尔基的童年相比较之下,我深切地感受到了作者儿时的悲惨遭遇,我觉得自己是幸运的,幸福的!在家里,父母宠爱着,关心着,保护着。在学校,有老师的教导和同学们的陪伴,真正可以说是无忧无虑。而高尔基呢?与我们恰恰相反。有人说:“环境可以造就一个人,也可以毁灭一个人。”就是这样的环境造就了高尔基,成就了高尔基。在如此邪恶和污秽的社会中,他那颗光明和博爱的心没有动摇,没有被污染,反而变得越加开阔、光明。也许,这就是他成功的秘诀吧!这本书告诉我们要坚强勇敢、正直自信。

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