有趣的奇異聯想（套裝全4冊） [11-14歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載 2026

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[英] 安德魯·格裏夫 著

圖書標籤:

• 兒童文學
• 青少年讀物
• 想象力
• 思維訓練
• 趣味科普
• 聯想思維
• 益智
• 科普讀物
• 成長
• 知識拓展

齣版社： 科學普及齣版社

ISBN：11187997

版次：1

商品編碼：11187997

包裝：平裝

開本：8開

齣版時間：2012-05-01

用紙：銅版紙

頁數：128

套裝數量：4

編輯推薦

適讀人群 ：11-14歲
　　

　　跟隨著斯坦利的動物奇遇之旅，瞭解寵物金魚丹尼斯和野生食肉動物之間的關係。如果斯坦利能夠飼養好金魚丹尼斯，那麼他真的可以飼養一條鯊魚嗎？或許……還是不可能做到。可怕的大鯊魚有著一些怎樣的特性呢？斯坦利將帶你一探究竟，要知道馴養一隻鯊魚可沒有想象中的那樣容易！

內容簡介

　　斯坦利有一隻漂亮的寵物金魚丹尼斯，不過他卻希望能夠擁有一隻鯊魚寵物。於是，斯坦利開始尋找丹尼斯和鯊魚的共同點，幸運的是，他是一個“鯊魚百事通”。
　　鯊魚和丹尼斯一樣都是生活在水中，它們用腮呼吸是齣色的遊泳健將。但是，種類繁多的鯊魚們卻有著各自不同的特點，它們當中有身長隻有15公分的矮人鯊，可怕的大白鯊，巨型的鯨鯊，長著斑紋的虎鯊……更重要的是，體型巨大的鯊魚們需要巨大的生活空間和大量的新鮮食物，這對於斯坦利來說簡直就是一項“不可能任務”。於是，他最終放棄瞭預定的“鯊魚計劃”。

內頁插圖

目錄

《有趣的奇異聯想——斯坦利的猩猩傢族》
《有趣的奇異聯想——斯坦利的寵物虎》
《有趣的奇異聯想——鯊魚狂人斯坦利》
《有趣的奇異聯想——斯坦利的瘋狂小鳥》

《想象力的奇妙旅程：腦洞大開的思維遊戲》 獻給11-14歲，所有充滿好奇、渴望探索未知世界的少年們！ 你是否曾經有過這樣的時刻？在課堂上，老師講解一個枯燥的概念，你的思緒卻像脫繮的野馬，在奇思妙想的世界裏自由馳騁；在睡前，腦海裏輪番上演著光怪陸離的夢境，讓你覺得現實世界也充滿瞭無限可能；亦或是，當你看到一件普通的事物，心中卻湧現齣無數個“如果……會怎樣？”的有趣設想。 如果答案是肯定的，那麼恭喜你，你是一位擁有“想象力超能力”的探險傢！“想象力”這個詞聽起來或許有些抽象，但它卻是我們認識世界、解決問題、創造未來的強大引擎。它讓我們能夠看到彆人看不到的景象，聽到彆人聽不到的聲音，甚至能夠構築起全新的宇宙。 《想象力的奇妙旅程：腦洞大開的思維遊戲》這套書，就是為你量身打造的一場關於想象力、關於創意、關於如何讓你的大腦變得更加靈活、更加神奇的探險之旅。我們不提供標準答案，也不要求你記住枯燥的公式，我們鼓勵你的是——大膽地想！盡情地玩！ 第一冊：《意想不到的組閤：打破思維定勢的樂趣》 想象一下，當“會飛的豬”遇上“會說人話的石頭”，會發生什麼有趣的故事？當“會唱歌的鞋子”和“會跳舞的鬧鍾”組成瞭一個傢庭，他們的生活又會有多少啼笑皆非的瞬間？ 這一冊，我們將帶領你走進一個充滿“亂入”和“混搭”的奇妙世界。在這裏，你會發現，看似毫不相關的兩個事物，一旦被巧妙地組閤在一起，就能碰撞齣令人驚嘆的火花。我們將通過一係列精心設計的遊戲和挑戰，幫助你練習“聯想”和“連接”的能力。 “元素配對”大挑戰： 我們會給你一些看似風馬牛不相及的詞語或物品，比如“香蕉”和“太空飛船”、“恐龍”和“泡泡糖”，你的任務是找到它們之間最離奇、最有趣、也最有創意的聯係。它可以是一個故事，一幅畫，甚至是一個全新的發明！ “角色穿越”腦力激蕩： 想象一下，如果哈利·波特來到瞭《西遊記》的世界，他會和孫悟空擦齣怎樣的火花？如果鋼鐵俠遇到瞭諸葛亮，他們的“高科技”與“智慧”將如何碰撞？我們將鼓勵你將不同故事、不同文化背景的角色進行“穿越”組閤，創造齣全新的冒險篇章。 “奇特發明傢”的實驗室： 你的椅子需要會講睡前故事嗎？你的筆需要能變齣彩虹嗎？我們鼓勵你發揮想象，設計齣各種“不可能”的發明。不需要考慮技術可行性，重要的是你的創意有多麼天馬行空！這些看似不切實際的想法，往往是未來偉大發明的萌芽。 “情感調色闆”的探索： 快樂、悲傷、憤怒、驚喜……這些都是我們熟悉的情感。但如果把它們“混搭”一下呢？當“快樂”遇上“嫉妒”，會變成一種怎樣的復雜心情？我們鼓勵你嘗試用新穎的方式去理解和錶達情感，讓你的情感世界更加豐富多彩。 通過這一係列的練習，你將學會打破固有的思維模式，不再局限於“理所當然”，而是敢於去探索“可能性”。你會發現，你的大腦就像一個巨大的寶庫，裏麵藏著無數等待你去發掘的奇思妙想。 第二冊：《如果世界的規則變瞭：顛覆常識的樂趣》 如果有一天，重力不再是嚮下的，而是嚮左的，我們的生活會變成什麼樣子？如果所有的顔色都變成瞭聲音，我們又該如何“看”這個世界？ 這一冊，我們將邀請你成為一個“規則顛覆者”，大膽地質疑和改變我們習以為常的“世界規則”。我們將通過一係列富有挑戰性的思考題和情景模擬，激發你跳齣舒適區，從全新的角度審視現實。 “反轉世界”的奇幻想象： 想象一個“白天是黑夜，黑夜是白天”的世界，人們在夜晚工作，在白天睡覺。這樣的社會會有什麼特彆之處？我們鼓勵你思考，當一些基本自然規律被顛覆時，人類社會、動植物，甚至整個生態係統會發生怎樣的變化。 “能力互換”的趣味實驗： 如果人類擁有瞭昆蟲的嗅覺，我們又該如何導航？如果魚兒擁有瞭人類的語言，它們會給我們講述怎樣的海洋秘密？我們將引導你思考，如果不同的生物擁有對方的能力，會帶來哪些意想不到的後果和便利。 “時間旅行者”的悖論遊戲： 如果你可以迴到過去，改變一個微小的決定，會引發怎樣的“蝴蝶效應”？如果你能預知未來，你又會做齣怎樣的選擇？這一部分將激發你對時間、因果關係的深度思考，鍛煉你的邏輯推理能力。 “感官升級”的奇妙體驗： 想象一下，你可以“嘗到”音樂的味道，“聞到”顔色的溫度，或者“摸到”語言的質感。我們將引導你探索不同感官之間的交叉與融閤，拓展你對世界的感知邊界。 通過這些“如果”的遊戲，你將學會質疑、批判性思考，並培養齣強大的問題解決能力。你會發現，很多所謂的“不可能”，隻是因為我們還沒有嘗試過換一種方式去思考。 第三冊：《故事的萬花筒：編織奇幻冒險的樂趣》 你有沒有想過，為什麼有些故事會讓你著迷，讓你廢寢忘食？那是因為，好的故事擁有穿越時空的力量，能夠帶我們進入另一個世界，體驗另一種人生。 這一冊，我們將成為最棒的故事魔法師，學習如何編織齣引人入勝、充滿想象力的奇幻冒險。我們將提供各種“故事素材”，如神秘的道具、特殊的地點、性格迥異的角色，以及齣人意料的情節轉摺，讓你自由組閤，創造屬於自己的獨一無二的故事。 “角色塑造”大師課： 一個勇敢的騎士，一個聰明的精靈，一個調皮的巨龍……我們將提供一些基礎的角色設定，讓你通過添加細節，賦予他們獨特的性格、動機和背景故事，讓他們鮮活起來。 “情節設計”的無限可能： 一個突如其來的任務，一次意外的相遇，一個艱難的抉擇……我們將提供各種情節“模塊”，鼓勵你像搭積木一樣，將它們巧妙地組閤起來，構建齣跌宕起伏的故事情節。 “世界觀構建”的奇妙構思： 在你的故事裏，天空是綠色的嗎？人們會飛嗎？魔法是如何運作的？我們將引導你構建一個完整、自洽的奇幻世界，讓你的故事有血有肉，充滿魅力。 “結局的N種選擇”： 一個圓滿的結局，一個開放式的結尾，一個齣人意料的反轉……我們將鼓勵你嘗試不同的結局，思考故事的不同可能性。 通過學習這些故事創作的技巧，你不僅能提升你的想象力和創造力，還能更好地理解和欣賞文學作品。你會發現，你手中的筆，就是一把開啓奇幻世界大門的鑰匙。 第四冊：《創意的火花：解決現實問題的樂趣》 想象力不僅僅是用來編織故事和幻想的，它更是解決現實世界中各種難題的利器。你有沒有想過，如何讓垃圾分類變得更有趣？如何讓城市交通更加順暢？如何設計一個更環保的學校？ 這一冊，我們將把你的奇思妙想，轉化為解決現實問題的“創意火花”。我們將通過一些貼近生活的問題，引導你運用之前學到的聯想、顛覆和構思能力，提齣新穎、有效的解決方案。 “身邊的小麻煩”創意工坊： 從日常生活中遇到的各種小煩惱入手，比如“總是找不到東西”、“寫作業太枯燥”、“走路太纍”等等，鼓勵你用最齣人意料的方式來解決它們。 “綠色生活”的設計挑戰： 如何讓迴收變得更有趣？如何設計一個可以淨化空氣的裝置？如何減少不必要的能源消耗？我們將引導你關注環境保護，用創意為地球貢獻一份力量。 “學習新方法”的探索： 傳統的學習方式是否總是讓你覺得乏味？如何設計一套更有趣、更有效的學習係統？我們將鼓勵你發揮想象，用創新的方法來改進學習體驗。 “小小發明傢”的實踐項目： 如果你有一個特彆棒的創意，如何把它變成現實？雖然這本書不是一本純粹的科學技術指南，但我們會鼓勵你思考，如何將你的創意轉化為具體的方案，甚至嘗試動手製作。 通過這一冊的實踐，你將深刻體會到，想象力並非是遙不可及的“虛無”，而是能夠切實改變我們生活、讓世界變得更美好的強大力量。你將成為一個“會思考”、“會創造”、“會解決問題”的少年。 《想象力的奇妙旅程：腦洞大開的思維遊戲》 是一套能夠點燃你內心深處創造火花的寶藏。它不枯燥，不乏味，充滿瞭挑戰和樂趣。在這裏，沒有對錯，隻有無限的可能。 這是一場關於大腦的體操，一次關於思維的探險，一次關於想象力的盛宴。 準備好瞭嗎？ 翻開這本書，讓你的想象力插上翅膀，去探索那些未知的奇妙世界吧！ 你，就是下一個偉大的創造者！

評分☆☆☆☆☆

《機械之心與舊時光的鍾擺》這本書簡直是一場蒸汽朋剋美學的盛宴！我是一個對齒輪、黃銅和蒸汽動力有著天然親近感的人，這本書完全滿足瞭我的所有幻想。它構建瞭一個維多利亞時代晚期，卻又被復雜機械和精巧發條裝置統治的平行世界。書中的主角是一個修理鍾錶的匠人，他發現自己修復的不僅僅是時間，而是連接不同時空的關鍵。作者對於機械細節的描寫達到瞭令人發指的程度，每一根軸承、每一個鉚釘似乎都栩栩如生。我甚至開始幻想自己也能擁有一套那樣的工具，去拆解和重組一個屬於自己的微縮世界。情節上，懸疑和浪漫交織得恰到好處，那種工業革命時代特有的浪漫情懷，讓整個故事充滿瞭厚重的曆史感和對未來的奇特憧憬。讀完後，我感覺自己的思維也變得更加精密和有條理瞭。

評分☆☆☆☆☆

最近在看《苔蘚下的秘密信件》，這本書的敘事方式極其獨特，它不是綫性的故事，更像是一係列零散的、從不同時間點截取下來的生活碎片，通過一些舊信件和日記本的殘頁拼湊而成。故事的主角是一個隱居在古老森林邊緣的植物學傢，她對苔蘚的研究，與其說是科學，不如說是一種近乎宗教般的虔誠。我特彆喜歡作者捕捉到的那種潮濕、泥土和腐敗混閤在一起的氣味，文字功力深厚到讓我仿佛真的能聞到那種濕潤的芬芳。書裏探討瞭記憶的不可靠性和時間對人心的侵蝕，那些半遮半明的真相，需要讀者自己去填補空白。讀到一半時，我停下來，看著窗外的樹影，思考自己生命中那些被忽略的小細節。這本書的節奏很慢，需要靜下心來品味，但一旦沉浸進去，那種被故事溫柔包裹的感覺，非常治愈。

評分☆☆☆☆☆

說實話，《極地迷蹤：最後的冰川探險隊》這本書一開始讓我有點抗拒，因為我總覺得探險類題材容易落入俗套，無非就是求生和對抗自然。然而，這本書完全顛覆瞭我的預期。它將重點放在瞭人類在極端環境下精神狀態的瓦解與重塑上。探險隊深入北極腹地尋找一個傳說中的冰下文明遺跡，但在漫長的極夜中，環境的惡劣開始扭麯他們的感知。作者細膩地描繪瞭幻覺、偏執和對同伴的猜疑是如何一點點蠶食掉理智的。文筆冷峻、剋製，卻又暗藏著驚濤駭浪的情感。有一段描寫主人公在暴風雪中與一個虛構的“聲音”對話的場景，讓我全身起雞皮疙瘩，那已經超越瞭物理上的寒冷，是一種直達靈魂深處的孤獨感。這本書更像是一部關於人類極限的心理學研究報告，而不是簡單的探險故事。

評分☆☆☆☆☆

我剛讀完《烹飪哲學的秘密菜單》，這本書絕對不是一本普通的食譜集。它更像是一本關於“如何用食物與世界對話”的哲學散文。作者從世界各地的日常菜肴入手，挖掘齣食物背後隱藏的文化密碼和社會結構。比如，一碗簡單的意大利麵，在她筆下就成瞭關於傢庭、記憶和地域認同的復雜載體。她討論瞭“酸味”在不同文化中代錶的情感含義，分析瞭“等待”如何成為烘焙過程中不可或缺的一部分。我印象最深的是關於“味道的記憶”那一章，她寫道，有些味道是我們身體自帶的地圖，能瞬間把我們帶迴某個特定的夏天或某次重要的談話。這本書的結構鬆散卻充滿智慧，我讀的時候總忍不住停下來，去廚房翻找一些食材，試圖用作者教會我的新視角去重新審視它們。它讓人重新認識到，每一餐的背後，都蘊含著深刻的人類經驗。

評分☆☆☆☆☆

這本《星塵的低語》簡直是為我量身定做的！我一直對宇宙的浩瀚和那些遙不可及的星係充滿好奇，這本書沒有用那些讓人頭疼的物理公式來轟炸我，而是用一種近乎詩意的語言，帶我進行瞭一次橫跨銀河的旅行。作者似乎對天文學有著一種近乎偏執的熱愛，他對黑洞的描述，不是冷冰冰的科學定義，而是像在描繪一個吞噬一切又孕育無限可能的宇宙巨獸。特彆是書中關於暗物質和暗能量的章節，寫得尤為精彩，那種“看得見摸不著”的神秘感被渲染得淋灕盡緻，讓我忍不住想象，我們日常所見的一切，不過是冰山一角。翻開書頁，仿佛能聽到遙遠星雲中傳來的低語，那種宏大敘事下的個體渺小感，反而激起瞭我更強烈的探索欲。如果說有什麼遺憾，那就是讀完後，我更迫切地想知道下一本會帶我去哪裏探索瞭。這絕對是一本能點燃想象力的作品。

評分☆☆☆☆☆

用珠寶打扮自己，不如用知識充實自己。——謝想雲

評分☆☆☆☆☆

跟隨著斯坦利的動物奇遇之旅，瞭解寵物金魚丹尼斯和野生食肉動物之間的關係。如果斯坦利能夠飼養好金魚丹尼斯，那麼他真的可以飼養一條鯊魚嗎？或許……還是不可能做到。可怕的大鯊魚有著一些怎樣的特性呢？斯坦利將帶你一探究竟，要知道馴養一隻鯊魚可沒有想象中的那樣容易！　　斯坦利一到鼕天就感到寒冷。他想要像候鳥一樣飛往溫暖的地方去。可是生活在花園裏的鴿子戈登卻哪兒都不去。斯坦利夢想能有一隻大鳥帶著他飛嚮充滿著溫暖陽光的地方……一隻禿鷲！一隻獵鷹！一隻老鷹！或者……或許還是待在花園裏更加安全可靠一些！　　斯坦利的媽媽總是說他像一隻調皮的猴子。斯坦利覺得自己的哥哥裏奧奈爾更像是一隻猿猴。究竟哪一種大猿猴和裏奧奈爾最相像呢？盡管斯坦利發現哥哥和大猿猴有許多相似的地方，但是如果真的把裏奧奈爾換成一隻大猿猴，這可不是一個什麼好主意！　　斯坦利很愛他的寵物貓艾爾西，可是它太喜歡睡覺瞭。也許應該去尋找一隻比艾爾西更令人振奮的寵物。這隻寵物應該比艾爾西更大一些？更野性一些？那就應該是一隻老虎！隻是因為老虎比貓更大和更有趣。或許……還有？斯坦利對寒冷感到瞭厭煩，他希望能夠像鳥兒一樣飛往某個溫暖的地方，不過院子裏住的鴿子戈登卻讓他有點失望，因為它根本不會飛翔。於是，斯坦利開始運用他的鳥類知識尋找閤適的對象。他首先想到瞭鴕鳥，不過笨重的鴕鳥同樣不會飛行，而飛行技術瞭得的蜂鳥又太過弱小瞭。斯坦利隻好將目光轉嚮那群食肉鳥類們，老鷹、禿鷲、獵鷹……這些看似迅猛的傢夥都有著令人頭疼的習慣。最終，斯坦利選擇瞭放棄這一想法，還是老老實實地和戈登待在一起，其實飛行可並不是鳥類的專享特權哦！

評分☆☆☆☆☆

《有趣的奇異聯想——斯坦利的猩猩傢族》

評分☆☆☆☆☆

古人雲書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。可見，古人對讀書的情有獨鍾。其實，對於任何人而言，讀書最大的好處在於它讓求知的人從中獲知，讓無知的人變得有知。讀史蒂芬?霍金的時間簡史和果殼中的宇宙，暢遊在粒子、生命和星體的處境中，感受智慧的光澤，猶如攀登高山一樣，瞬間眼前呈現齣仿佛九疊畫屏般的開闊視野。於是，便像李白在詩中所寫到的廬山秀齣南鬥旁，屏風九疊雲錦張，影落明湖青黛光。對於坎坷麯摺的人生道路而言，讀書便是最佳的潤滑劑。麵對苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下瞭曾經高貴驕傲的頭。然而我們可否想到過書籍可以給予我們希望和勇氣，將慰藉緩緩注入我們乾枯的心田，使黑暗的天空再現光芒讀羅曼?羅蘭創作、傅雷先生翻譯的名人傳，讓我們從偉人的生涯中汲取生存的力量和戰鬥的勇氣，更讓我們明白唯有真實的苦難，纔能驅除羅曼諦剋式幻想的苦難唯有剋服苦難的悲劇，纔能幫助我們擔當起命運的磨難。讀海倫?凱勒一個個真實而感人肺腑的故事，感受遭受不濟命運的人所具備的自強不息和從容豁達，從而讓我們在並非一帆風順的人生道路上越走越勇，做命運真正的主宰者。在書籍的帶領下，我們不斷磨煉自己的意誌，而我們的心靈也將漸漸充實成熟。讀書能夠蕩滌浮躁的塵埃汙穢，過濾齣一股沁人心脾的靈新之氣，甚至還可以營造齣一種超凡脫俗的嫻靜氛圍。讀陶淵明的飲酒詩，體會結廬在人境，而無車馬喧那種置身鬧市卻人靜如深潭的境界，感悟作者高深、清高背後所具有的定力和毅力讀世界經典名著巴黎聖母院，讓我們看到如此醜陋的卡西莫多卻能夠擁有善良美麗的心靈、淳樸真誠的品質、平靜從容的氣質和不卑不亢的風度，他的內心在時間的見證下摺射齣耀人的光彩，使我們在尋覓美的真諦的同時去追求心靈的高尚與純潔。讀王濛的寬容的哲學、林語堂的生活的藝術以及古人流傳於世的名言警句，這些都能使我們擁有誠實捨棄虛僞，擁有充實捨棄空虛，擁有踏實捨棄浮躁，平靜而坦然地度過每一個晨曦每一個黃昏。 買瞭花之繪2二十四節氣花卉的色鉛筆圖繪一點都不後悔，很喜歡飛樂鳥著，書是絕對正版的，紙張都非常好！時節更替，節氣輪迴，總有那麼幾朵花兒伴在我們身邊不曾遠離。不管是早春吐露芳顔的辛夷，還是踏著冰雪招展的報歲蘭，你會發現花兒一直陪伴在我們左右。從古人清婉的詩詞、水墨氤氳的畫捲中走來，踏過二十四番節氣的輪迴，盛放於你的筆下。識伴隨人類成長，人類的成長少不瞭知識。 從遠古開始，人們不斷豐富自己的知識從油燈到電燈到無影燈，從刀劍到槍械到炸彈，從熱氣球到飛機到火箭正因人們不斷豐富知識,掌握技能,纔讓人們在自然中生存。我們沒有猛獁象的龐大;沒有獵豹的速度;沒有緻命的毒液;沒有尖銳的牙齒..

評分☆☆☆☆☆

《有趣的奇異聯想——斯坦利的瘋狂小鳥》

評分☆☆☆☆☆

比較有趣的異想天開，在想象中學習思考方式和一定的科學知識，還是很不錯的，學前適閤。以下為垃圾文字，請略過，不要浪費寶貴時間。。。。。。話外題：發現最近京東對評價字數有要求，其實挺bug的，大片都是垃圾文字，實在不利於後來者參考，字數少而精足以瞭，有感自然發，沒有感覺簡單的一個“好”字就行瞭，500字的要求，還不如當年寫作文，作文有時在為瞭字數而無病呻吟，這倒好，直接隨便來點粘貼復製就可以瞭。有的粘貼復製的文字還靠譜點，或者是原本的評論多次復製，也還行，最受不瞭的是一堆不沾邊的莫名其妙的文字甚至廣告，太打擾思維瞭，本來好端端看的是本書的評價，結果無頭無腦的一堆，亂七八糟的反而擾亂瞭。建議還是把字數的這個要求去掉的好，拿這個換積分真不是個招兒。本人頭一次嘗試打這麼多字，感覺還真是纍，500字，完全就是一篇文章瞭，難道是希望人人都收到書後完全讀完來些讀後感？或是鼓勵大傢多賺積分好多買書？還是根本就是瞭顯得京東熱鬧人氣重？神啊，我想不靠粘貼復製來試著湊這500字還真是難，如此有感而發都這樣瞭，實在想不齣除瞭復製粘貼之外，還能有彆的什麼法子湊齣500字。京東童鞋太過啦，要求50字就已經不少瞭，100字就勉為其難瞭，為什麼設置這個要求的時候沒有一咬牙，來個1000字呢，或者980字？這倆數字都不錯，或者688、888字？吉利的很！偶瞭，貌似終於夠字數瞭，吐血啊。。。。。補充，後來發現，果然還有滿1000字的更高一層要求，太強瞭！不知道這是啥心態。好吧，再試試看，加點彆的。。。。。怎樣激發孩子的學習動機？先幫助他認識自己，根據特質找齣適閤的學習節奏， 同時建構一個學習氣氛濃厚的環境，可以啓動孩子「為學習而學習」的內在動力。把學習的主動權交還孩子，父母除瞭適當引導外，也不要吝惜經常鼓勵。

評分☆☆☆☆☆

不實心不成事，不虛心不知事。不自是者博聞，不自滿者受益。

評分☆☆☆☆☆

很奇異的聯想，介紹的也詳細

評分☆☆☆☆☆

從遠古的迴顧到今天的眺望，如果隻選擇停留在原點，便永遠望不見地平綫另一端的模樣。成長，是一個過程，如果不能讓腳步飛揚，那麼就該讓思想插上翅膀。童話與故事賜予我們想象，它們是基石，墊高我們邁嚮前方的腳。當我們把“為什麼”變成驚嘆號，當我們無畏地闖入大自然的懷抱，成長的軌跡便會嚮未來伸展成有力的形狀。