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励志版名著之所以广受欢迎,一是因为它强调了阅读的本义,代表了素质阅读的高水平;二是因为它的真情实感,显示出一种真诚的力量!
——北大教授,当代文学教研室主任 陈晓明
在浩如烟海的名著出版物中,励志版名著异军突起、广受欢迎,证明了在市场化的今天质量仍是放在首位的。望励志版名著的出版能改变名著阅读出版滥而无序的局面。
——中国当代文学研究会副会长、著名评论家 孟繁华
好阅读,决定一个人的成长。励志版名著,关注学生的素质成长,符合其开启民智、昌明教育的宗旨,使名著回归人生成长导师的本意,是值得肯定的有价值的事情。
——中国出版工作者协会主席、出版署原署长 于友先
第一章 远古时代
盘古开天辟地
炎帝和黄帝
尧舜禅让
大禹治水
第二章 夏、商、西周
夏朝的建立
商汤灭夏桀
盘庚迁殷
武王伐纣
国人暴动
烽火戏诸侯
第三章 春秋战国
齐桓公称霸
亡命公子重耳
勾践卧薪尝胆
孔子周游列国
完璧归赵
荆轲刺秦王
第四章 秦朝
秦始皇
修筑万里长城
大泽乡起义
鸿门宴
四面楚歌
第五章 西汉
张骞通西域
卫青与霍去病
苏武牧羊
司马迁发愤著《史记》
昭君出塞
王莽篡位称帝
第六章 东汉
光武中兴
班超投笔从戎
蔡伦造纸
党锢之祸
黄巾起义
赤壁之战
第七章 魏晋南北朝
曹丕称帝
司马昭的野心
乐不思蜀的刘禅
北魏孝文帝改革
第八章 隋朝
隋国公夺位
陈后主亡国
瓦岗起义
李渊起兵
第九章 唐朝
玄武门之变
直言敢谏的魏征
文成公主入藏
女皇武则天
李白傲视权贵
“诗圣”杜甫
第十章 五代十国
后唐庄宗李存勖
“儿皇帝”石敬瑭
周世宗斥冯道
第十一章 宋朝
杯酒释兵权
司马光写《资治通鉴》
苏家三文士
靖康之变
精忠报国的岳飞
第十二章 元朝
忽必烈建元
马可·波罗的中国之旅
朱元璋崛起
第十三章 明朝
厂卫的兴起
郑和下西洋
土木堡之变
张居正理政
闯王李自成
第十四章 清朝
清军入关
郑成功收复台湾
少年康熙显雄才
曹雪芹写《红楼梦》
第一次鸦片战争
火烧圆明园
孙中山建立同盟会
武昌起义
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成语典故
读后感例文
知识考点
附参考答案
第一章 远古时代
人类的祖先从哪里来?传说中的盘古开天辟地,为我们创造出了一个美丽富饶的世界。三皇五帝如何治天下?炎、黄二帝和尧、舜、禹的传说,让华夏民族告别蒙昧,看见文明的曙光……神秘有趣的神话传说,丰满逼真的人神形象,让我们欣赏丰富多彩的史前故事,探寻伟大祖国的文明起源。
盘古开天辟地
传说在天地没有成形之前,宇宙是混混沌(dùn)沌的一片,就像是一颗大大的鸡蛋。不分天地,没有光,没有声音,更没有生命。在这个巨大而黑暗的“鸡蛋壳”里,孕育着一个伟大的生命——巨人盘古。
一万八千年之后,盘古终于在“鸡蛋壳”里睡醒了。他睁开双眼发现四周一团漆黑,什么也看不见。盘古决心改变这令人讨厌的黑暗。
他拔下一颗自己的牙齿将它化作一把锋利的神斧,向眼前的一团混沌用力一劈,一声巨响之后,眼前的黑暗被劈开了。接着,轻而清的东西往上浮,成了天空;重而浊的东西往下沉,成了大地。从此,天和地分开了。
开天辟地之后,天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古害怕它们还会合到一起,就用双手托住天空,双脚踏着大地。在他的支撑下,天越来越高,地越来越厚。盘古的身体也跟着天地增长,长成了顶天立地的巨人。同时,盘古还发现,随着他的喜怒哀乐,天气也会有所变化。他高兴的时候就是晴天;他生气的时候,天上就乌云密布;他难过哭泣的时候,一滴滴眼泪顷刻就变成倾盆大雨,冲刷着大地;他发愁叹气的时候,呼出的气息就会形成一阵狂风。
时光荏苒(指时间或者光阴渐渐过去。荏苒,rěn rǎn),又一个一万八千年过去了,盘古已经长到了九万尺那么高,天地之间相隔已经极其遥远了,盘古终于不再担心天和地还会合拢了。
天地终于成形了,盘古为自己努力创造的一切感到非常高兴。但他由于开天辟地时,耗尽了力气,最后劳累而死。在他临死前,为了不让天垮塌下来,他用力抬起四肢,永远地支撑起天空。他的头、双脚、身躯、左臂和右臂变成了东、西、中、南和北部的五座大山。这五座大山确定了四方形的大地的四个角和一个中心,它们在大地上昂然挺立,各自支撑起天的一角。
后来,盘古的左眼变成了太阳,给大地送来温暖和光明;右眼变成了月亮,让夜晚也有一些光亮;头发变成了天上的繁星,与月亮为伴;呼出的气,变成了风云,使得万物生长;声音变成了雷霆闪电;肌肉变成了肥沃的土壤,经脉变成了四通八达的道路;牙齿、骨头变成了埋藏在地下的矿产和宝藏;血液变成了江河湖海,汗水化作雨水和甘露;汗毛变成了花草树木;灵魂变成了鸟兽鱼虫……
就这样,盘古的整个身躯化成了这个美丽而丰饶的世界。
炎帝和黄帝
炎帝和黄帝并称为中华民族的始祖。关于他们,有着许多美丽动人的传说。
距今约四五千年前,在我国黄河流域,分布着许多原始部落,炎帝和黄帝便是其中两个部落联盟的首领。
传说中,炎帝又称烈山氏、赤帝、神农氏。炎帝姓姜,生于姜水(今陕西岐山东)。在炎帝之前,人们以猎取野兽为生,后来由于人口剧增,仅靠打猎已经不能填饱肚子了。于是炎帝用树木制成耒耜(lěi sì,古代一种像犁的翻土农具。耜用于起土,耒是耜上的弯木柄。也用作农具的统称),教人们耕种,解决了粮食问题。炎帝因此被尊称为“农业之神”。
传说医药也是炎帝发明的。为了给人治病,炎帝四处搜寻可以治病的草药。他翻山越岭,不辞劳苦,采摘并品尝各种野草,亲自辨别它们的药性。因为总是以身试药,中毒是家常便饭,后来,他因误食了剧毒的“断肠草”而丧命。因此人们又尊称炎帝为“医药之神”。
据说,陶器也是由炎帝发明的,这项发明为人民生活带来了极大的便利。
黄帝本姓公孙,后改姓姬,因为居住在轩辕之丘,因而又称轩辕氏。又因为所在部落名为“有熊”,所以又称“有熊氏”。传说黄帝出生时,目光如电,有神灵之气,而且很快学会说话(衬托黄帝的天才禀赋)。他长大后,因才智超群,被推举为部落首领。
……
坦白说,我以前对阅读历史类书籍兴趣不大,总觉得它们离我的生活太遥远。但这本书真的给了我很大的惊喜!它不仅仅是记录历史,更是在传递一种精神。我读到那些古代的智者如何面对困境,如何做出艰难的抉择,他们的智慧和勇气深深地打动了我。书中的励志部分,并不是那种空洞的说教,而是通过真实的历史事件和人物,展现了坚持、勇气、智慧的重要性。我开始反思自己的生活,也从中获得了很多启发。比如,当我遇到挑战的时候,我就会想起书中那些坚韧不拔的人物,他们给了我继续前进的动力。这本书就像一位循循善诱的长者,在我迷茫的时候,给我指引方向,在我失落的时候,给我注入力量。这种精神层面的收获,远比单纯记住几个历史事件要珍贵得多。
评分作为一名长期在教育一线工作的老师,我一直在寻找能够真正激发学生学习兴趣,同时又能打下坚实语文基础的读物,而这本书简直就是我梦寐以求的那种!首先,它的内容选择非常恰当,涵盖了中华民族漫长的历史长河中的重要节点和人物,这对于培养学生的家国情怀和历史认知至关重要。更让我惊喜的是,这本书在语言表达上做了很多优化,通俗易懂,即使是对于一些历史背景相对陌生的学生,也能轻松理解。而且,它没有使用过于晦涩难懂的词汇,句子结构也比较清晰,这对于提升学生的阅读理解能力非常有帮助。我尤其看重它“无障碍阅读”的理念,这意味着更多的学生,无论基础如何,都能从中获益。这种人性化的设计,让学习不再是负担,而是一种享受,能够帮助学生建立起对历史和语文学习的自信心。
评分这本书的装帧设计简直太棒了!我拿到手的时候就被深深吸引住了,封面色彩鲜艳,插画精美,一看就很有质感。书页的纸张也很厚实,手感光滑,翻阅起来非常舒服,不会有那种廉价的粗糙感。而且,即使是印刷字体,也清晰有力,一点都不费眼睛。我特意去看了看里面的彩插,哇,简直是艺术品!每一幅画都栩栩如生,仿佛能把人带回到那个波澜壮阔的年代,那种历史的厚重感和人物的生动感,通过这些插画得到了完美的呈现。特别是描绘战场厮杀、宫廷盛宴的场面,色彩运用大胆而和谐,细节处理得非常到位,让人看了就心潮澎湃。我觉得,光是这精美的插画,就已经值回票价了,它不仅是历史的注解,更是一场视觉的盛宴,让阅读体验瞬间提升了好几个档次。这样的设计,让我在翻阅的时候,不仅能沉浸在文字的世界里,还能享受到视觉上的愉悦,实在是难得。
评分作为一名刚开始接触中国历史的学生,我对那些复杂的年代和人物关系常常感到头疼。但是,这本书的出现彻底改变了我的看法!它用一种非常巧妙的方式,将五千年的历史浓缩成了一个个引人入胜的故事,而且叙述的节奏把握得非常好,不会让人觉得信息量过大而产生焦虑。我特别喜欢它在解释一些历史事件时,会引用一些生动的细节和比喻,让我一下子就明白了其中的道理。而且,我注意到这本书在叙述时,非常注重因果关系的展现,这让我能够更好地理解历史事件是如何一步步发展演变的,而不是仅仅记住一些零散的事实。这种梳理脉络的能力,对于构建我对中国历史的整体认知框架非常有帮助,让我不再觉得历史是一团乱麻,而是有了清晰的头绪。
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评分总体还是不错的,就是那个后面穿插在里面的故事,跟主题到底有没有关系,有的我真的看不出来
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