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产品特色

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编辑推荐

　　时常听家长说起孩子不愿意读名著。想过为什么吗？编者认为一是没有选到好书，翻译、编译差，字体小，错字多，无插图、枯燥乏味......二是孩子读不懂，没有人帮他们扫除阅读上的字词障碍、理解障碍，并和孩子互动讨论，帮孩子解答疑难。
　　本套丛书是专为中小学生编著，由23位知名语文教研员审定并推荐，着重关注“素质成长”的励志版名著，是智慧熊联合童趣出版公司倾力打造。所有的编排都是丛阅读兴趣入手，就是为了让孩子愿意看，并能够很快地读进去。
　　★【无障碍阅读】
　　让孩子们有兴趣读和读上去不难。丛书将生僻词、重要人物、重点语句、引用内容等进行了详细的注释和精评，促使孩子们更多、更好、更快地阅读;
　　★【精美彩色插图】
　　图文并茂的编排让孩子们兴趣盎然，增加了主人公的立体形象，让阅读更加生动有趣；
　　★【名师导学3-2-1】
　　全书导读使孩子知道所阅读图书的整个故事情节，做到了然于心。独特的导学提示让孩子们知晓名著应该读什么，在阅读的过程中获得感悟、学习文学知识、积累写作素材，做到读有所得。
　　★【励志版名著】
　　本书有名言记忆版块，一句名言可以影响人的一生，我们特别关注每一本名著中所传递的宝贵人生经验和成长智慧。
　　★【新课标素质阅读】
　　丛书所选编目大都是与课本同步的名著，孩子爱看。书中的导读和思考题让孩子读有所思，读有所悟，满足这个年龄段对社会、对人生的好奇与探索的需求，保留了名著特有的认识人生的特点。
　　父母对孩子的影响大过一切，好父母胜过好老师，因此编者也希望家长多买书，抽出一定时间和孩子一起看书，把你的感受分享给你的孩子，也鼓励孩子讲出他对名著的看法，只要我们有心，任何一个小的细节，都会影响到孩子的未来！

内容简介

　　《智慧熊·无障碍阅读·新课标必读名著：论语（彩插励志版）》是记录孔子及其弟子言行的一部儒家学派的经典著作，在孔子去世后由他的弟子及再传弟子辑录而成。全书共20篇，每篇摘取开头的字句为题。篇内分章，每章记一件事或几句话。
　　《智慧熊·无障碍阅读·新课标必读名著：论语（彩插励志版）》的内容非常广泛，记载了孔子关于政治、哲学、教育、伦理、文学、艺术和道德修养等各个方面的言论。这些言论，有许多直到今天还闪耀着智慧的光芒，指导着人们的行动。

作者简介

　　闻钟，毕业于东北师范大学中文系，著名图书策划人，他长期从事语文的教学与研究。有独特的视角和独到的思考，他曾主编和主持策划各类中小学教学辅导用书达上百部。提出了作文书“创新”、“差异化”、“杜绝山寨”和“升级换代”出版的新理念，尤其是提出的口号，引发业界震撼，他主编出版作文图书畅销率达到76%以上。
　　2005年开创了“满分文特辑、速递、妙语系列”，成为国内对考场作文进行立体系统出版的出版机构。
　　2009年首次打出杜绝山寨版大旗，与商务印书馆合作出版了“真卷作文系列”，邀王大绩、孔庆东等名家和全国近百所名校联合推荐和试读，得到了广大读者的一致好评，真卷作文的销售成为各大卖场的榜首图书，长期位于《开卷数据》作文领域前列。
　　同年推出“押题作文系列”，从作文命题和作文素材两个角度直击中、高考作文备考，连续3年的三分之一以上高命中率轰动出版界，成为众多重点名校的备考必备资料，更引发同类出版单位竟相模仿。使押题系列成为作文出版的必备版块。
　　2010年与商务印书馆再度合作出版了“写作大百科系列”，首次推出了写作作文工具书的概念原型，集范文、素材、方法等于一身的作文厚书，内容扎实，封面精美，一经上市，首发即突破3万套，成为作文厚书中脱颖而出的一匹黑马，以其较长的销售期领先于同类书籍。
　　小学入门作文提倡一学就会，2012年出版的“一周学会系列”立足于名校课堂教学经验，提练出实用便捷的作文方法，让小学生作文快速入门，已推出套装系列，引领小学生作文学习新模式。
　　目前由闻钟带领的研发团队，经过七年努力与出版实践，以闻钟为核心创办的智慧熊作文品牌已成为目前作文市场的领军品牌，品牌本着以品质取胜，服务读者的理念也受到了更多大型出版社和品牌代理商的青睐，亦受到广大教师与学生广泛欢迎。

内页插图

精彩书评

　　励志版名著之所以广受欢迎，一是因为它强调了阅读的本义，代表了素质阅读的高水平；二是因为它的真情实感，显示出一种真诚的力量！
　　——北大教授，当代文学教研室主任 陈晓明

　　在浩如烟海的名著出版物中，励志版名著异军突起、广受欢迎，证明了在市场化的今天质量仍是放在首位的。望励志版名著的出版能改变名著阅读出版滥而无序的局面。
　　——中国当代文学研究会副会长、著名评论家 孟繁华

　　好阅读，决定一个人的成长。励志版名著，关注学生的素质成长，符合其开启民智、昌明教育的宗旨，使名著回归人生成长导师的本意，是值得肯定的有价值的事情。
　　——中国出版工作者协会主席、出版署原署长 于友先

目录

学而篇第一
为政篇第二
八佾篇第三
里仁篇第四
公冶长篇第五
雍也篇第六
述而篇第七
泰伯篇第八
子罕篇第九
乡党篇第十
先进篇第十一
颜渊篇第十二
子路篇第十三
宪问篇第十四
卫灵公篇第十五
季氏篇第十六
阳货篇第十七
微子篇第十八
子张篇第十九
尧曰篇第二十

延伸阅读
本书名言记忆
相关名言链接
人物名片
主题思想
艺术特色
读后感例文

知识考点
附参考答案

精彩书摘

　　【学而篇第一】
　　这是《论语》开宗明义的第一篇，概括而又平易地表达了孔子人生理想的三个方面，实际上也是所有人人生的三个要务。
　　子①曰：“学而时习之，不亦说②乎！有朋自远方来，不亦乐乎！人不知而不愠③，不亦君子乎！”
　　【注释】
　　①子：古代对有学问，有修养的男子的尊称。本文是指孔子。
　　②说：通“悦”，高兴，喜悦的意思。
　　③愠：yùn，怨恨，恼怒。
　　【古文今译】
　　孔子说：“学习并且时时温习，不也高兴吗？有志同道合的人从远方来看我，不也很快乐吗？别人不了解我，我却不怨恨，这样不也是君子所为吗？”
　　有子①曰：“其为人也孝弟②，而好犯上者，鲜③矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也④。君子务本，本立而道生。孝弟也者，其为仁之本与⑤。”
　　【注释】
　　①有子：孔子学生，姓有名若，《论语》中只有曾参和有若称“子”。
　　②弟：tì，通“悌”，弟弟敬爱兄长。
　　③鲜：xiǎn，少。
　　④未之有也：倒装句，意思是“没有这样的人”。
　　⑤与：通“欤”，语气词。
　　【古文今译】
　　有若说：“那种孝顺父母，敬爱兄长，却喜欢忤逆长辈冒犯上级的人，是很少见的；不喜欢忤逆长辈冒犯上级，而喜欢造反作乱的，这种人从来没有过。有道德的人专注于根本，根本建立了，‘道’也就产生了。孝顺父母，尊敬兄长，这就是‘仁’的根本吧！”
　　子曰：“巧言令色①，鲜矣仁。”
　　【注释】
　　①令色：面色和善，这里用以形容满脸堆笑的谄媚样子。
　　【古文今译】
　　孔子说：“花言巧语，伪装出和善的面孔，这种人是没有多少仁德的。”
　　曾子①曰：“吾日三省②吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传③不习乎？”
　　【注释】
　　①曾子：孔子学生，名参（ｓｈēｎ），字子舆，以孝著称，据说《孝经》就是他撰写的。
　　②三省：多次地反省。省，xǐng。
　　③传：老师传授的知识。
　　【古文今译】
　　曾参说：“我每天多次反省自己：帮别人办事是不是尽心竭力了呢？和朋友交往是不是诚实守信呢？老师传授给我的知识是不是复习了呢？”
　　【成长启示】
　　孔子借君子日常言行的基本要求来教育学生，不要过多的讲究自己的饮食和居住的地方；对工作和学习应当勤劳敏捷；要时常反省自己。我们也要记住，不追求物质享受，要把精力放在做有意义的事情上。
　　【要点思考】
　　1.孔子是怎样看待学习、交友和自知自立的？用原话回答。
　　2.“吾日三省吾身”是每天反省三次吗？
　　【为政篇第二】
　　孔子在这一篇里讲述了学习和修养的过程，从十五岁时立志学习到七十岁时随心所欲。这一过程成为后代人的学习标准。
　　子曰：“为政以德，譬如北辰①，居其所而众星共②之。”
　　【注释】
　　①北辰：北极星。
　　②共：通“拱”，环绕。
　　【古文今译】
　　孔子说：“用道德的力量去治理国家，自己就会像北极星那样，安然处在自己的位置上，其他的星星都以它为中心，环绕在它周围。”
　　子曰：“《诗》三百①，一言以蔽②之，曰：‘思无邪③。’”
　　【注释】
　　①《诗》三百：指《诗经》，有三百零五篇。
　　②蔽：概括，包盖。
　　③思无邪：出自《诗经？鲁颂》，孔子借这句话来评论《诗经》。
　　【古文今译】
　　孔子说：“《诗经》有三百多篇，用一句话来概括它，那就是‘思想纯正’。”
　　子曰：“道①之以政，齐②之以刑，民免③而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格④。”
　　【注释】
　　①道：通“导”，治理，引导。
　　②齐：整治，统一。
　　③免：避免，免祸。
　　④格：正，纠正。
　　【古文今译】
　　孔子说：“用行政的命令来治理百姓，用刑罚来整治百姓，百姓只会暂时避免犯罪，但还没有从心里知道犯罪是可耻的。如果用道德来引导，用礼教来约束百姓，百姓不但有了羞耻之心，而且人心归服。”
　　子曰：“吾十有①五而志于学，三十而立②，四十而不惑③，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
　　【注释】
　　①有：通“又”，表示相加的关系。
　　②立：站立，成立；这里指立身处世。
　　③不惑：《子罕篇》《宪问篇》都有“知（智）者不惑”。
　　【古文今译】
　　孔子说：“我十五岁开始立志学习，三十岁时在人生道路上站稳脚跟，四十岁时心中不再有迷惑，五十岁时知道了上天给我安排的命运，六十岁时听到别人说话，便能判别是非真假，到了七十岁，尽管能够随心所欲地说话、做事，却不会越出法度。”
　　孟懿子①问孝，子曰：“无违②。”
　　樊迟③御，子告之曰：“孟孙问孝于我，我对曰：‘无违’。”樊迟曰：“何谓也？”子曰：“生，事之以礼；死，葬之以礼，祭之以礼。”
　　【注释】
　　①孟懿子：鲁国大夫，姓仲孙，名何忌，“懿”是他死后追赠的谥号。
　　②无违：不要违背礼节。
　　③樊迟：孔子学生，名须，字子迟。
　　【古文今译】
　　孟懿子问孔子什么是孝道。孔子说：“不要违背了礼节。”
　　樊迟给孔子驾车，孔子告诉他：“孟孙问我什么是孝道，我对他说，‘不要违背了礼节’。”樊迟说：“这是什么意思？”孔子说：“父母活着的时候，要按照规定的礼节侍奉他们；当他们去世了，要按照规定的礼节埋葬他们，祭祀他们。”
　　【成长启示】
　　一个人的道德修养就像成长历程一样，不是一朝一夕就能完成的事，它需要经过长时间的学习和锻炼，是一个循序渐进的过程。所以，我们在学习生活中，要自觉遵守道德规范，而不是勉强地去做。
　　【要点思考】
　　1.孔子是怎样评价《诗经》的？
　　2.在提到学习与思考的关系时，孔子是怎样说的？
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前言/序言

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