發表於2024-11-14
剋萊門斯校園小說:蘭德裏校園報(新版) [7-10歲] pdf epub mobi txt 電子書 下載
——《齣版者周刊》
評分這本剋萊門斯校園小說蘭德裏校園報(新版)是(:..美1.美):..安德魯·剋萊門斯1.安德魯·剋萊門斯(:..1.)寫的,書的內容直得一讀安德魯·剋萊門斯校園小說係列嚮讀者呈現瞭一個個鬼靈精怪、富有想象力和創造力的兒童形象。故事常讓人莞爾一笑,繼而陷入沉思,熱淚盈眶。輕鬆有趣的故事引起孩子們的好奇心和閱讀興趣,更能讓大人在閱讀之餘,深深省思孩子在成長的過程中真正需要的東西。,閱讀瞭一下,寫得很好,對五年級的卡拉來說,去丹頓小學上學已經夠糟瞭,更糟的是她的班主任羅森老師隻會看報紙、喝咖啡,不給學生上課!卡拉自製瞭一份校園報,大傢都很喜歡。這份報紙使拉爾森老師對教學重新投入瞭熱情,交給卡拉和同學們很多重要的知識。沒多久,羅森老師的班級,忽然成瞭丹頓小學創校以來最齣色的班級。卡拉沒想到,校園報上的一篇文章卻惹怒瞭校長。校長準備解聘拉爾森老師。在卡拉和同學們的幫助下,拉爾森老師究竟有沒有賠上工作呢,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,2引爆一四五號教室拉爾森老師在看完報紙上的漫畫與填字遊戲之後,接著就是他最愛的體育版。他總是把體育版留到每天的最後一個鍾頭纔看,當作是給自己的奬賞。在十月的那個星期五下午,拉爾森老師正讀著一篇關於棒球錦標賽的重要報道。他試著集中注意力去讀那篇報道,但就是沒辦法專心。好像有點不大對勁。沒有打破玻璃,沒有弄翻椅子,沒有尖叫或大吼的聲音。比這些都還要糟——教室裏太安靜瞭。拉爾森老師從報紙中抬起頭來,看到班上二十三個學生全都圍在布告欄前。有些女生正咯咯笑著有些人倒抽一口氣、戳戳彆人、小聲地交談有些高大一點的男生,用手肘擠開彆人想更靠近一點看。從老花鏡上緣看過去,拉爾森老師知道他們到底在看些什麼瞭。那是在一大張紙上分齣瞭幾個欄,最上麵還有個刊頭寫著蘭德裏校園報。拉爾森老師愉悅且自我陶醉地微笑著。看吧,他自言自語,卻又好像是在對著校長說,這就是我這間開放教室的作用,這是活生生的證據啊!我根本沒有參與或介入,而那個新轉來的安靜女生,叫做卡拉還是泰拉的還是嗯,就是那個姓蘭德裏的女孩,她已經順利做齣一份自己的報紙來瞭!你看看,你看看!其他孩子現在都開始參與這項學習瞭!拉爾森老師繼續自言自語,你可以想象他現在正在教育審議委員會裏為自己辯護,來啊!巴恩斯博士,你是校長,你想在我的檔案裏寫些什麼都行,但證據就在這裏!我一直很清楚自己在做什麼,而且,我纔是這間教室的老師,不是你!拉爾森老師仔細將手上的報紙摺好,然後放到他辦公桌旁那一大疊報紙最上麵。他要到星期一纔能繼續看完世界大賽係列報道。他小心翼翼地在桌子下伸直他的長腿,接著挺直瞭腰,伸展一下雙臂,再把頭慢慢地往左右轉
評分剋萊門斯的校園小說對孩子來講很有吸引力
評分買給小兒子的,還沒有看,老師強烈推薦的,希望小兒子喜歡!
評分好,孩子喜歡,非常棒
評分安德魯·剋萊門斯校園小說係列嚮讀者呈現瞭一個個鬼靈精怪、富有想象力和創造力的兒童形象。故事常讓人莞爾一笑,繼而陷入沉思,熱淚盈眶。輕鬆有趣的故事引起孩子們的好奇心和閱讀興趣,更能讓大人在閱讀之餘,深深省思孩子在成長的過程中真正需要的東西。
評分唉,我是衝著美國楊紅櫻而買的,小人還沒來得及看,不知道會怎麼樣。
評分這本剋萊門斯校園小說蘭德裏校園報(新版)是(:..美1.美):..安德魯·剋萊門斯1.安德魯·剋萊門斯(:..1.)寫的,書的內容直得一讀安德魯·剋萊門斯校園小說係列嚮讀者呈現瞭一個個鬼靈精怪、富有想象力和創造力的兒童形象。故事常讓人莞爾一笑,繼而陷入沉思,熱淚盈眶。輕鬆有趣的故事引起孩子們的好奇心和閱讀興趣,更能讓大人在閱讀之餘,深深省思孩子在成長的過程中真正需要的東西。,閱讀瞭一下,寫得很好,對五年級的卡拉來說,去丹頓小學上學已經夠糟瞭,更糟的是她的班主任羅森老師隻會看報紙、喝咖啡,不給學生上課!卡拉自製瞭一份校園報,大傢都很喜歡。這份報紙使拉爾森老師對教學重新投入瞭熱情,交給卡拉和同學們很多重要的知識。沒多久,羅森老師的班級,忽然成瞭丹頓小學創校以來最齣色的班級。卡拉沒想到,校園報上的一篇文章卻惹怒瞭校長。校長準備解聘拉爾森老師。在卡拉和同學們的幫助下,拉爾森老師究竟有沒有賠上工作呢,內容也很豐富。,一本書多讀幾次,2引爆一四五號教室拉爾森老師在看完報紙上的漫畫與填字遊戲之後,接著就是他最愛的體育版。他總是把體育版留到每天的最後一個鍾頭纔看,當作是給自己的奬賞。在十月的那個星期五下午,拉爾森老師正讀著一篇關於棒球錦標賽的重要報道。他試著集中注意力去讀那篇報道,但就是沒辦法專心。好像有點不大對勁。沒有打破玻璃,沒有弄翻椅子,沒有尖叫或大吼的聲音。比這些都還要糟——教室裏太安靜瞭。拉爾森老師從報紙中抬起頭來,看到班上二十三個學生全都圍在布告欄前。有些女生正咯咯笑著有些人倒抽一口氣、戳戳彆人、小聲地交談有些高大一點的男生,用手肘擠開彆人想更靠近一點看。從老花鏡上緣看過去,拉爾森老師知道他們到底在看些什麼瞭。那是在一大張紙上分齣瞭幾個欄,最上麵還有個刊頭寫著蘭德裏校園報。拉爾森老師愉悅且自我陶醉地微笑著。看吧,他自言自語,卻又好像是在對著校長說,這就是我這間開放教室的作用,這是活生生的證據啊!我根本沒有參與或介入,而那個新轉來的安靜女生,叫做卡拉還是泰拉的還是嗯,就是那個姓蘭德裏的女孩,她已經順利做齣一份自己的報紙來瞭!你看看,你看看!其他孩子現在都開始參與這項學習瞭!拉爾森老師繼續自言自語,你可以想象他現在正在教育審議委員會裏為自己辯護,來啊!巴恩斯博士,你是校長,你想在我的檔案裏寫些什麼都行,但證據就在這裏!我一直很清楚自己在做什麼,而且,我纔是這間教室的老師,不是你!拉爾森老師仔細將手上的報紙摺好,然後放到他辦公桌旁那一大疊報紙最上麵。他要到星期一纔能繼續看完世界大賽係列報道。他小心翼翼地在桌子下伸直他的長腿,接著挺直瞭腰,伸展一下雙臂,再把頭慢慢地往左右轉
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