具体描述
内容简介
《2014高教版：考研英语写作突破100题》编写目的：1．使考生在最短的时间内了解并且掌握考研大纲在写作方面的要求与标准，全面提升考研复习的速度。
2．解决困扰广大考生的一个常见问题：面对考题，没有写作思路，不知道写什么以及写多少，怎么写．
3．解决一些考生所面临的写作难题：知道用中文怎么写，但是不知道如何用英文把自己的思想表达出来。
4．通过精研熟背本书的范文和模板，牢固掌握考研英语写作的实用应试方法。
《2014高教版：考研英语写作突破100题》所具特色：
1．涵盖最新内容，紧扣大纲重点和考点。本书共收录了100篇经典范文和模板。其中，应用文写作和短文写作各50篇。精研熟背了本书中的100篇经典范文和模板就等于掌握了大纲的核心写作内容。
2．适当扩充要点词汇，全面提高写作能力。本书对大纲中的要点词汇进行了适当的扩充和运用，以帮助考生系统地提高写作能力。这样可以切实可行地夯实考生的基础，使考生充满自信地面对考研写作试题。
3．遵循命题规律，扫清写作障碍。本书根据大纲要求，尤其是历年命题规律，精选了100篇经典范文。每篇文章均贴近考点、难点和热点，使复习范围与考试范围相一致。
4．写作原文和译文全面翔实，中英文对照加强语感。本书为100篇经典范文和模板提供了详细准确的译文，以便考生能够深刻并且准确地牢记写作所涉及的每一个单词和句子结构。
内页插图
目录
第一部分考研英语写作与对策一、大纲对写作的界定与最新评分细则
二、考研英语写作的高分标准
三、历届考研英语写作命题与启示
四、考研英语写作的常规整体构建模式
五、考研英语写作程序
六、考研英语写作常见题型
第二部分考研英语短文写作备考试题（1—50篇）
第三部分考研英语应用文写作备考试题（1—50篇）
精彩书摘
一句话点评本文第二段从辛勤劳动以及保持客观心态的角度出发对成功进行论述是十分有说服力的。
全文翻译
如同上面的图画所逼真地显示，一个男人正在问自己选择走哪一条路。走向成功的必经之路充满荆棘，这些荆棘代表着成功到来之前的艰难困苦。图中所传递的信息非常发人深省并且值得我们在公众中，尤其是年轻人中展开讨论。本幅图画作者的主要目的可以从以下两个方面进行简要分析。第一，“没有付出就没有收获”应该永远成为我们生活和工作中的座右铭。无论我们做什么，我们大家都渴望成功。然而，一些人并不勤奋，他们试图寻找一条走向成功的捷径。实际上，只有那些努力工作并且勇敢面对各种困难的人才有可能达到成功的顶点。第二，必须保持一个客观的心态。就工作、生活、学习而言，我们将遇到许多考验。我们一定要面对现实并且在我们做出最后决定之前要认真思考。成功也是个过程并且需要一步一步地去实现。正如成语所说，“罗马非一日建成”。总之，努力工作的精神和现实主义的态度引领我们走向成功。
根据我的观点，应该采取一些必要的措施以便让我们对成功有充分的理解。一方面．应该开展全国性的教育运动使人们勇敢地面对现实。另一方面，应该制定具体的计划来帮助人们认识努力工作精神的重要性。只有以这些方式我们才能生活在一个和谐和健康的社会里。
……
用户评价
在实战模拟的准备上，这本书的“临门一脚”作用无可替代。当我们把基础知识和技巧都学得差不多之后，最需要的其实是那种高度仿真的压力测试。这本书的模拟部分，给我的感觉就像是直接面对了考试现场的氛围。它对时间限制的强调，对卷面整洁度要求的潜台词，以及在题目设置上对“陷阱”的巧妙布局，都完美还原了考场上的那种紧张感和思辨要求。很多时候，考试不仅仅是知识的比拼，更是心理素质的较量，而反复在这样的高质量模拟中“磨练”，能有效地降低临场发挥失常的风险。我做完一套完整的模拟训练后，会严格按照要求给自己计时，然后对照评分标准进行自我评判，这种“闭环”的学习模式，让我提前适应了高压环境下的输出节奏。这本书不仅仅是一本练习册，更像是一个专业的陪练，帮助我们在进入真正战场前，把所有的技术动作和心理准备都做到位，确保万无一失。
评分这本书对于提升写作的“语感”和“地道性”方面，确实下了一番苦功。很多时候，我们写出来的作文虽然语法正确，但总觉得“味儿不对”，缺乏英语母语者那种自然流畅的表达。我注意到，书里提供的范文和参考译文，在用词的选择上非常考究，避免了许多中式英语的痕迹，取而代之的是非常地道的短语搭配和惯用表达。这不仅仅是背诵几个高级词汇就能解决的问题，而是一种对语流的把握。我特别喜欢它在对比分析部分，会列举出几种不同的表达方式，然后点评每种方式在不同语境下的适用性，这种“辩证式”的教学方法，让我对如何灵活运用语言有了更深刻的理解。通过反复研读这些范例，我开始在自己的练习中潜移默化地吸收这些“地道表达”，写作的流畅度和说服力都有了肉眼可见的提升。这种对语言“质感”的追求，是这本书区别于市面上其他强调“模板套用”的材料最核心的价值所在。
评分这本书的装帧设计给我的第一印象非常扎实，拿在手里沉甸甸的，纸张的质感也相当不错，不像有些考研资料那样用料很薄，翻阅起来感觉很舒服，不会轻易撕破。封面设计虽然不算是惊艳，但那种务实、直击主题的风格，让人一看就知道这不是一本花架子，而是真正能沉下心来做题的工具书。我尤其欣赏它在细节处理上的用心，比如目录的清晰度，各个部分的划分逻辑性很强，让人能迅速找到自己想要练习的题型。拿到手后，我迫不及待地翻阅了几页，那种油墨的味道和纸张的触感，都让人对接下来的学习充满了期待。对于长期备考的我们来说，工具书的耐用性和阅读体验其实非常重要，毕竟要伴随我们几个月的时间，这本的硬件条件绝对是过关的，让人愿意每天都捧着它去啃。它的开本大小也比较适中，方便携带，无论是图书馆还是咖啡馆，都能找到一个舒适的阅读角度，这点对于经常需要移动学习的考生来说是个加分项。总而言之，从外在到内在的第一触感，这套书给我的感觉是专业、耐用且非常“对路子”。
评分真正开始上手使用后，我发现这本书的题目设置逻辑简直是教科书级别的严谨。它不是简单地堆砌题目数量，而是非常有层次感地将历年真题中反复出现的高频考点和句型进行了拆解和重构，形成了一套自洽的练习体系。我之前尝试过其他一些资料，它们要么就是偏重于泛泛而谈的技巧，要么就是题目和真题的“跑偏”严重，做了很多无效功。但这本书的每一道题，我都能清晰地感觉到背后都有明确的命题思路在支撑，它引导你去思考“为什么”要这么写，而不是仅仅记住“怎么写”。特别是对于长难句的拆解分析部分，作者的处理方式非常细腻，把一个复杂的句子结构层层剥开，直到最核心的主谓宾都清晰可见。这种深入骨髓的解析，远比那些只给出一个标准答案然后就草草了事的资料要有效得多。做完一套模拟题后，对照解析进行回顾，那种茅塞顿开的感觉，是衡量一本好书价值的黄金标准，而这本书在这方面做得非常出色。
评分从备考效率的角度来看，这本书的时间管理功能做得相当到位。在我漫长的复习计划中，时间永远是最宝贵的资源，任何低效的资料都会被无情淘汰。这本书的编排设计，非常适合那种时间紧张，需要快速进入实战状态的考生。它将不同的写作任务（如图表描述、议论文、应用文等）进行了模块化处理，并且对每个模块的难度梯度做了清晰的标识。这意味着我可以根据自己当前的薄弱环节，有针对性地进行强化训练，避免在已经掌握的内容上浪费时间。更重要的是，它附带的练习节奏建议，虽然是建议性质，但对于那些自制力稍弱、容易拖延的同学来说，简直就是一座灯塔。我严格按照它给出的周期去完成特定模块的练习，发现学习曲线非常平滑，没有出现那种突然的瓶颈期。这种对学习节奏的把控，让我的复习过程变得有条不紊，极大地增强了备考的信心。
评分书写的不错~~~~~~~~~~~~
评分643条
评分争取把作文各个击破了
评分]的2014高教版考研英语写作突破100题不错，现在基本不去书店了。读书可供消遣，可供装饰，也可以增长才干。为消遣而读书，常见于独处退居之时，为装饰而读书，多用于高谈阔论之中为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装璜是矫情，全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。读书不可专为反驳作者而争辩，也不可轻易相信书中所言，以为当然如此，也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重，认真思考。有些书浅尝即可，另一些不妨吞咽，少数书则须咀嚼消化。这就是说，有的书只要读其中一部分，有的可以大致浏览，少数则须通读，读时要全神贯注，勤奋不懈。有些书也可请人代读，取其所需作摘要，但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。第一，循序渐进。朱熹说读书之法，莫贵于循守而致精。就是说，读书要有个先后顺序，读通一书，再读一书。就读一书而言，则要逐字逐句逐段按顺序读，先读的未弄通，就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出，读书要从易到难，从浅到深，从近到远，急不得，也慢不得。所谓急不得者，功效不可急所谓不可慢者，工夫不可慢。这是在告被读书人既不可急于求成，也不可松松垮垮，而要进度适当，方能见效。第二，熟读精恩。他认为有些人读书收效不大，是由于在熟和精二字上下功夫不够。他还批评那种读书贪多的倾向，一再讲读书不可贪多，且要精熟。如今日看得一板，且看半板，将那精力来更看前半板。第三，虚心涵泳。朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病一是主私意，就是以自己的想法去揣测书中的道理，穿凿附会，歪曲了古人本来意思。二是旧有先人之说，就是先前接受的观点不肯放弃，从而排斥接受新的观点。为了纠正以上这两种不好的毛病，朱熹主张读书必须虚怀若谷，静心思虑，悉心体会作者本意。朱熹强调读书要耐心涵泳，就是要反复咀嚼，深刻体会行中的旨趣。第四，切已体察。未熹主张读书穷理，当体之于身。什么叫体之于分就是要心领神会，身体力行。从读书法的角度来看，朱熹强调读书必须联系自己，联系实际，将学到的理论转化为行动，这个观点是可取的。第五，着紧用力。着紧用力．包含有两个意思一是指时间上要抓紧，要饥忘食，渴忘饮，始得。二是指精神上要振作．要有刚毅果决，奋发勇猛的精神。如撑上水船，一篙不可放缓。第六，居敬持志。所谓居敬持志，就是读书必须精神专一，全神贯注，还要有远大的志向，顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的最基本精神!以下是本人的2014高教版考研英语写
评分很喜欢，是正品，用的很舒服！！
评分很好很好很好很好很好很好很好
评分给同学买的，很喜欢，第二次买了读书四更灯欲尽，胸中太华蟠千仞。仰呼青天那得闻，穷到白头犹自信。策名委质本为国，岂但空取黄金印。故都即今不忍说，空宫夜夜飞秋磷。士初许身辈稷契，岁晚所立惭廉蔺，正看愤切诡成功，已复雍容托观衅。虽然知人要未易，讵可例轻天下士。君不见长松卧壑困风霜，时来屹立扶明堂。1）泛读泛读即广泛阅读，指读书的面要广，要广泛涉猎各方面的知识，具备一般常识。不仅要读自然科学方面的书，也要读社会科学方面的书，古今中外各种不同风格的优秀作品都应广泛地阅读，以博采众家之长，开拓思路。马克思写资本论曾钻研过1500种书，通过阅读来搜集大量的准备资料。（2）精读朱熹在读书之要中说大抵读书，须先熟读，使其言皆若出于吾之口继以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得尔。这里熟读而精思，即是精读的含义。也就是说，要细读多思，反复琢磨，反复研究，边分析边评价，务求明白透彻，了解于心，以便吸取精华。对本专业的书籍及名篇佳作应该采取这种方法。只有精心研究，细细咀嚼，文章的微言精义，才能愈挖愈出，愈研愈精。可以说，精读是最重要的一种读书方法.（3）通读即对书报杂志从头到尾阅读，通览一遍，意在读懂，读通，了解全貌，以求一个完整的印象，取得鸟瞰全景的效果。对比较重要的书报杂志可采取这种方法。（4）跳读这是一种跳跃式的读书方法。可以把书中无关紧要的内容放在一边，抓住书的筋骨脉络阅读，重点掌握各个段落的观点。有时读书遇到疑问处，反复思考不得其解时，也可以跳过去，向后继续读，就可前后贯通了。（5）速读这是一种快速读书的方法，即陶渊明提倡的好读书，不求甚解。可以采劝扫描法，一目十行，对文章迅速浏览一遍，只了解文章大意即可。这种方法可以加快阅读速度，扩大阅读量，适用于阅读同类的书籍或参考书等。（6）略读这是一种粗略读书的方法。阅读时可以随便翻翻，略观大意也可以只抓住评论的关键性语句，弄清主要观点，了解主要事实或典型事例。而这一部分内容常常在文章的开头或结尾，所以重点看标题、导语或结尾，就可大致了解，达到阅读目的。（7）再读有价值的书刊杂志不能只读一遍，可以重复学习，温故而知新。著名思想家、文学家伏尔斯泰认为重读一本旧书，就仿佛老友重逢。重复是学习之母。重复学习，有利于对知识加深理解，也是加深记忆的强化剂。（8）写读古人云不动笔墨不读书，俗语也有好记性不如烂笔头之说。读书与作摘录、记心得、写文章结合起来，手脑共用，不仅能积累大量的材料，而且能有效地提高写作水平，并且能增强阅读能力，将知识转化为技能和技巧。（9）序例读读书之前可以先读书的序言和凡例，了解内容概要，明确写书的纲领和目的，有指导地
评分值得买。考研必备，送货快
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