發表於2024-12-24
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柴靜反復說,這本書中沒有什麼想法是人們不熟悉的,或者異乎尋常的,其中都是普通的、有關人性的東西。1784年康德寫下《什麼是啓濛》,兩百年後,福柯再次就同一命題寫下文章,但在康德之前,啓濛就是個問題,福柯之後也依然還是,隻要人類尚存,和人本身密切相關的話題就不會結束,自由也是。誰都知道,在充斥著暴力、專橫的動蕩不安中
評分書不錯,送貨也很及時!
評分今天剛剛拿到書,這本(:.360.美國1.美國):.360.肖恩·赫本·費雷1.肖恩·赫本·費雷(:.360....1....):.360.孫源1.孫源,:.360.張勤1.張勤等寫的天使在人間?奧黛麗?赫本:兒子對她的記述很不錯,天使在人間·奧黛麗·赫本:兒子對她的記述奧黛麗·赫本一生堅持不為自己作傳記,雖然我們因為懷念和仰幕,不斷地用文字去追尋她的身影,但我們始終無法真正地觸摸到她的內心。這本由肖恩撰寫的關於母親的傳記可以說是眾多赫本傳記中最真實、最權威的一本。正如肖恩自己所說對於那些熱衷在小報上尋找花邊緋聞的人來說,這本書也許非常無聊。但是如果你信奉簡單生活,堅信隻要努力工作便會擁有幸福,那麼,這次文字旅行不會讓你失望。母親堅信愛可以療傷,生命變得更美好。她做到瞭——用愛去對待世界,同時也得到瞭——世界對她的愛。天使在人間·奧黛麗·赫本兒子對她的記述在好萊塢的世界裏,沒有哪個明星能比奧黛麗·赫本更閃亮。她迷人,她優雅,她脆弱,她善良,她的完美形象照亮瞭整個電影界。在銀幕上,在舞颱上,她是,她是,她是,但是在兒子肖恩的心中,她隻是媽媽。這不是一本普通的明裏傳記,盡管這裏麵有肖思提供的很多關於赫本的劇照。但是讓這本傳記真正具有價值的是肖恩講述的故事赫本在荷蘭戰火中的生活,赫本在好萊塢光圈外的生活,赫本在得瞭癌癥後的生活。這不是一個優秀攝影師就能完成的書,但卻是一個普通的兒子能做的。肖恩·赫本·費雷,正如他的名字所顯示的,他的母親是奧黛麗·赫本,父親是梅爾·費雷。他是個電影全纔,無論是製片、後期,還是影片推廣都拿手。肖恩建立瞭奧黛麗·赫本兒童基金,因為他知道幫助全世界的兒童是母親畢生的願望。肖恩的教育是輾轉歐洲纔完成的,所以他精通法語、意大利語、西班牙語、葡萄牙語和英語。目前,他和妻子及兩個孩子住在聖莫尼卡和托斯卡納地區。在此之前,我母親最後一次見到她的父親還是在戰爭剛剛開始的時候,她在英格蘭的一個農場裏度過瞭一個夏天。當英國正式對德國宣戰後,他把我的母親送上一架飛機,那是最後一批從英國起飛前往歐洲大陸的民用飛機。我母親記得那架飛機是橙色的,荷蘭的民族顔色。飛機超低空飛越英吉利海峽,而在幼小的奧黛麗心中,父親也變得越來越疏遠。當時的荷蘭是中立國,大傢都覺得這裏是一個安全的地方,但不幸的是,在奧黛麗抵達荷蘭後的第三天,德國軍隊未經宣戰就直接開進瞭荷蘭。接到電話之後,我的父親母親就下樓瞭,我的外祖父就站在大堂裏,他穿著一身破舊的粗花呢大衣,顯得有些蒼老,不過老頭兒仍然氣宇軒昂一臉的驕傲。我母親等待瞭幾秒鍾,但是外祖父沒有任何反應,他就像座雕像一樣站在那裏,沒有走上前
評分有一次,愛迪生一邊散步,一邊思考,由於想得入神,一路上跌倒瞭五六次。他的一位同事見瞭,大笑不止。愛迪生迴應道:“笑什麼?你知道跌倒的是什麼人嗎?跌倒的,都是行走的人!”
評分滿意
評分不錯,非常喜歡
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評分從手足無措,到劍氣凜然,再到收束鋒芒,柴靜自言,這是一條逐漸放下自己的過程,在盧安剋身上,她“體會到瞭一些從沒想過、未曾明白的東西——把自我交付齣去,從此活在命運之中的必然與自由”。事實上,放下自我和尋找自我,殊途同歸。
評分毫無疑問這是一本好書,京東送貨也很快,我很滿意!開捲有益,讀書好處多”這是自古以來人們的共識.每一個人要想在知識的山峰上,登得越高,眼前展現的景色越壯闊,就要擁有淵博的知識.知識是人類通嚮進步文明和發展的唯一途徑.書是前人勞動與智慧的結晶.它是我們獲取知識的源泉.我們要讓自己變得聰明起來,必須多讀書,讀好書. 讀書養性,讀書可以陶冶自己的性情,使自己溫文爾雅,具有書捲氣;讀書破萬捲,下筆如有神,多讀書可以提高寫作能力,寫文章就纔思敏捷;舊書不厭百迴讀,熟讀深思子自知,讀書可以提高理解能力,隻要熟讀深思,你就可以知道其中的道理瞭;讀書可以使自己的知識得到積纍,君子學以聚之。總之,愛好讀書是好事。讓我們都來讀書吧 讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。 我們的知識體係是通過課內外的自主學習而逐漸建立起來的。讀書是搜集和汲取知識的一條重要途徑。我們從課堂上掌握的知識不是很具體和容易理解的,需要再消化纔會吸收。大量的閱讀,可以將自己從課內學到的知識,融匯到從課外書籍中所獲取的知識中去,相得益彰,形成“立體”的,牢固的知識體係,直至形成能力。 讀書不僅對我們的學習有著重要作用,對道德素質和思想意識也有重大影響。“一本好書,可以影響人的一生。”這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣,如軍人、科學傢、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模,也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時,會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較,無形中就提高瞭自身的思想意識和道德素質。 蘇聯著名教育傢蘇霍姆林斯基說得好:“如果學生的智力生活僅局限於教科書,如果他做完瞭功課就覺得任務已經完成,那麼他是不可能有自己特彆愛好的。”每一個學生要在書籍的世界裏,有自己的生活。把讀書,應視為自己的樂趣。 有的同學可能會說:功課那麼多,作業要完成,那有時間看書?其實隻要你肯擠時間來讀書,就不愁沒有時間。就像大文學傢魯迅先生說的: “時間就像海綿裏的水,隻要你願意擠,總是有的。”他自己就是把大傢喝咖啡、談天的時間,用在瞭學習上。最終魯迅寫齣瞭許多好文章,取得瞭舉世矚目的偉大成就。我們可以用午休、放學做完功課以後、節假日等點滴時間來讀書。每天一小時,積少成多,積沙成塔。 同學們:“同沐四季風,共享讀書樂”讓我們與書交朋友吧!讓讀書之花,盛開四季校園。
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