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内容简介

　　《高职高专“十二五”规划教材：电子技能及项目训练》按照基于工作过程的项目化教学方式进行编写，每个项目是以工作过程为导向，以工作任务为引领，按照电子产品生产流程所需的电子技术基本技能进行安排。《高职高专“十二五”规划教材：电子技能及项目训练》共6个项目，主要内容包括生产现场管理与安全教育、常用电子工具及仪器仪表使用、常用电子元器件识别与检测、电子产品装接、电子产品技术文件编写及小型电子产品的制作，包含了电子产品生产流程中的全部工艺规程和操作技能。
　　《高职高专“十二五”规划教材：电子技能及项目训练》可作为高职高专电子信息类及相关专业的教材，也可作为其他职业学校或电类职业工种考核培训教材，还可作为电子工程技术人员的参考书和电子爱好者的自学读物。

目录

项目1 生产现场管理与安全教育
任务1.1 生产现场管理要求
1.1.1 工艺纪律
1.1.2 6S管理活动
任务1.2 生产安全
1.2.1 安全用电常识
1.2.2 电气火灾消防
1.2.3 静电预防与处理
1.2.4 触电急救
技能练习

项目2 常用电子工具及仪器仪表使用
任务2.1 常用电子工具的使用
2.1.1 通用电子工具的使用
2.1.2 电烙铁的使用
2.1.3 其他电子工具的使用
任务2.2 常用电子仪器仪表的使用
2.2.1 万用表的使用
2.2.2 示波器的使用
2.2.3 函数信号发生器的使用
技能练习

项目3 常用电子元器件的识别与检测
任务3.1 常用通孔TH元器件的识别与检测
3.1.1 电阻器
3.1.2 电容器
3.1.3 电感器
3.1.4 晶体二极管
3.1.5 晶体三极管
任务3.2 常用表面组装（SMT）元器件的识别与检测
3.2.1 片式电阻
3.2.2 片式电位器
3.2.3 片式电容
3.2.4 片式电感
3.2.5 片式二极管
3.2.6 片式三极管
任务3.3 常用集成电路的识别与检测
3.3.1 集成电路的分类
3.3.2 常见集成电路的封装形式
3.3.3 集成电路使用和检测
任务3.4 常用机电元器件的识别与检测
3.4.1 连接器
3.4.2 开关
3.4.3 继电器
任务3.5 常用控制及电声器件的识别与检测
3.5.1 常用控制元器件
3.5.2 电声器件
技能练习

项目4 电子产品装接
任务4.1 电子产品的线束绑扎
4.1.1 线扎制作方法
4.1.2 结扣的位置、间距、方法和质量要求
4.1.3 线扎质量要求
4.1.4 线扎导线脱头处理要求
任务4.2 电子元器件加工与安装
4.2.1 元器件引线搪锡
4.2.2 元器件的引线成形与安装
任务4.3 小型电子产品的手工焊接
4.3.1 焊接前的准备
4.3.2 手工焊接训练
4.3.3 手工焊接的操作要领
4.3.4 特殊元器件的手工焊接
4.3.5 焊接质量检查及拆焊
4.3.6 拆焊工艺及其方法
任务4.4 电子产品的清洗与检验
4.4.1 清洗
4.4.2 整机多余物检查方法
4.4.3 整机检验
4.4.4 整机试验
任务4.5 PCB的修复与改装
4.5.1 修复、改装要求
4.5.2 修复和改装原则
4.5.3 修复和改装工艺方法
技能练习

项目5 电子产品技术文件编写
任务5.1 设计文件的编写
5.1.1 技术文件的特点
5.1.2 设计文件的定义
5.1.3 设计文件的分类
5.1.4 设计文件的作用
5.1.5 设计文件的格式
任务5.2 工艺文件的编写
5.2.1 工艺文件的定义
5.2.2 工艺文件的作用
5.2.3 工艺文件的种类
5.2.4 工艺文件的编制原则和方法
5.2.5 工艺文件的编号和简号
5.2.6 工艺文件的成册及实例
技能练习

项目6 小型电子产品的制作
任务6.1 简易直流稳压电源的制作
6.1.1 任务书
6.1.2 设计过程
6.1.3 制作过程
6.1.4 装接与调试
任务6.2 便携式喊话器的制作
6.2.1 任务书
6.2.2 设计过程
6.2.3 制作过程
6.2.4 装接与调试
技能练习
参考文献
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