古筝基础技巧练习之道（套装上中下册） pdf epub mobi txt 电子书下载 2025

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赵曼琴，赵冠华著

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出版社：上海音乐出版社

ISBN：9787552300840

版次：1

商品编码：11162363

包装：平装

开本：16开

出版时间：2012-10-01

用纸：胶版纸

页数：666

套装数量：3

具体描述

内容简介

　　《古筝基础技巧练习之道（套装上中下册）》通过科学、细致的程序、步骤，将古筝的各种演奏技巧及其技术难点层层剥离、逐个击破，将横亘在学习者面前的一座座难以攀登的高峰化为层层小步幅的阶梯、甚至铺成一条可以轻松漫步或大踏步前进的平坦坡路。同时在看似漫长，实为短近的练习之路中打开一扇扇通往捷径的窍门，使学习者不再面对毫无章法的跳跃性学习，而是在循序渐进中逐步掌握各种难以企及的演奏技巧，从而使自己的演奏水平得到稳步提高。

作者简介

赵曼琴中国音乐家协会会员，河南省民族管弦乐学会副会长。自幼随父亲赵殿臣(著名民间音乐家)学艺，15岁作曲，16岁发表音乐作品。先后任新野文工团、河南省曲艺团、海军政治部歌剧团、河南省豫剧二团、河南省歌舞剧院演奏员。在长期的艺术实践中，形成了独特的美学观和艺术观，集筝乐演奏家、作曲家、教育家、理论家于一身。他创立了“快速指序技法体系”，使古筝不需改变定弦即可单手演奏五声音阶、七声音阶及变化音阶的快速旋律，为古筝由色彩乐器进入常规乐器行列奠定了坚实的基础，该体系被誉为“古筝技法的第三次革命”，其学术专著《古筝快速指序技法概论》也被誉为“古筝的圣经”。倡导唯物教学观和客观教学法，善于运用生理解剖、运动力学的原理对常人只能靠感觉把握的技巧与风格性表现手法进行精辟明晰、浅显易懂的分析和阐释。曾多次应邀在中央音乐学院、西安音乐学院、星海音乐学院、上海音乐学院讲学。先后举办十二届快速指序技法训练班。他的学生遍及海内外，不少人已成为各音乐艺术院校的专家教授。其代表作品有：《井冈山上太阳红》《打虎上山》《绣金匾随想曲》《黄河魂》等，不少作品在省级和国家级的音乐评奖活动中荣获演奏一等奖和作曲金奖，并被列为全国古筝考级的高级规定曲目。曾出访日本演出，在香港、郑州等地举办个人作品音乐会。赵冠华中国民族管弦乐学会会员，中国古筝学会会员。自幼喜爱音乐，六岁习筝，师从著名古筝艺术家赵曼琴。2004年以优异成绩考入中央音乐学院，师从著名古筝教育家李萌教授。后考入中央音乐学院研究生部，攻读古筝文学硕士学位。曾荣获河南省文化厅主办的“推新人”器乐大赛青年组一等奖、文化部第十五届“群星奖”大赛古筝独奏金奖、美国第三届“飞扬世界杯国际器乐大赛”青年专业组银奖。曾参演“亚洲弦丝乐器节”并担任领奏；参与中国民族管弦乐学会古筝高级考级曲目示范录像光碟、中央音乐学院古筝示范录像教学光碟的录制；参加第五届中国古筝学术交流会，被大会推选为筝界代表在开幕式上发言，并多次应邀出访韩国、美国、沙特阿拉伯等国演出。

前言
【自然指序】
第一章撮与勾搭练习
第二章四点练习
第三章单指连弹练习
第四章花指
第五章刮奏
第六章上滑音技巧练习
第七章微分音滑音技巧练习
第八章回音技巧练习
第九章微分音按音及其上滑音技巧练习
第十章点音技巧练习
第十一章揉弦练习
第十二章浙江风格筝曲大撮加双托上滑技巧练习
第十三章陕西筝曲按滑音技巧练习
第十四章双按技巧练习
第十五章泛音练习
第十六章摇指练习
第十七章弹摇二声部练习
第十八章扫摇练习
第十九章双摇与多指摇练习
第二十章和弦练习
第二十一章分解和弦练习
第二十二章快速下行分解和弦二声部练习
第二十三章非乐音演奏练习
古筝指法符号说明
后记

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

精神，就是反复分解慢练，各种练。

评分☆☆☆☆☆

揉弦练习第十七章第二十二章【自然指序】第六章 n第十章泛音练n习双o摇与多指摇练习q 古筝指法符号说明第三章第七章第十章第十四章第十八章第二十二章第A一A章第D五章第八章第十二章第十六章双摇与多指摇练习非乐音演奏练K习四点练习微分音滑音技巧N练习第十二章摇指Q练习分解和弦练习第一章第五章微分音按音及其上滑音技巧Z练习a 第二十三章 a第三章微分音滑音技巧d练习第十二章

评分☆☆☆☆☆

是正品，书重很重质量不错

评分☆☆☆☆☆

下雨天送货，真心不容易，辛苦了，还那么准点

评分☆☆☆☆☆

慢慢学吧，比较啰嗦

评分☆☆☆☆☆

正版的，不错

评分☆☆☆☆☆

好友推荐的，很全面的教材。

评分☆☆☆☆☆

不错，现在基本不去书店了。读书可供消遣，可供装饰，也可以增长才干。为消遣而读书，常见于独处退之时，为装饰而读书，多用于高谈阔论之中；为增长才干而读书，主要在于对事物的判断和处理。读书费时太多是怠惰，过分的藻饰装璜是矫情，全按书本条文而断事是十足的学究气。读书使天然得以完善，又需靠经验以补其不足，因为天生的才能犹如天然的树木，要靠后来的学习来修剪整枝，而书本上的道理如不用经验加以制约，往往是泛泛而不着边际的。读书不可专为反驳作者而争辩，也不可轻易相信书中所言，以为当然如此，也不是为了寻找谈话资料。而应当权衡轻重，认真思考。有些书浅尝即可，另一些不妨吞咽，少数书则须咀嚼消化。这就是说，有的书只要读其中一部分，有的可以大致浏览，少数则须通读，读时要全神贯注，勤奋不懈。有些书也可请人代读，取其所需作摘要，但这只限于题材不大重要和质量不高的作品。第一，循序渐进。朱熹说：“读书之法，莫贵于循守而致精。就是说，读书要有个先后顺序，读通一书，再读一书。就读一书而言，则要逐字逐句逐段按顺序读，先读的未弄通，就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出，读书要从易到难，从浅到深，从近到远，急不得，也慢不得。“所谓急不得者，功效不可急；所谓不可慢者，工夫不可慢。”这是在告被读书人既不可急于求成，也不可松松垮垮，而要进度适当，方能见效。第二，熟读精恩。他认为有些人读书收效不大，是由于在“熟”和“精”二字上下功夫不够