【中商原版】轻松学汉语 简体课本3 Chinese Made Easy 香港三联 对外中文学习

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馬亞敏 著
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店铺: 中华商务进口图书旗舰店
出版社: 三聯書店(香港)有限公司
ISBN:9789620425882
商品编码:1113816604
出版时间:2010-09-17

具体描述

《輕鬆學漢語(第二版)簡體課本三》 (Chinese Made Easy Simplified Characters Version For Kids Textbook 3) 
 
作者:    馬亞敏/李欣穎  出版社:  三聯書店(香港)有限公司 出版日:2006/07
ISBN:  9789620425882 語言:英漢(簡) 頁數: 136頁 裝訂:平裝


內容簡介

Chinese Made Easy adopts a new approach to teaching Chinese as a second or foreign language. 

It is designed for young students taking GCSE/IGCSE/A-Level Mandarin Chinese Exams (UK), SAT

II / AP-Chinese Examinations (USA), IB Chinese Exam, Australian Chinese exams, HSK (Mainland

China), or for those students who are starting to learn Chinese on their own.

Chinese Made Easy has five levels: Book 1, 2 and 3, 4 and 5, with textbooks (incl. CDs),

workbooks. After completing this series, learners will acquire a vocabulary of approximately 1,700

Chinese characters and several thousand phrases. This course features task-based learning

coupled with a focus on form and function. Textbooks are in full color and include both simplified

and traditional Chinese characters on vocabulary lists.




好的,这是一份关于其他图书的详细简介,内容不涉及您提到的那本《【中商原版】轻松学汉语 简体课本3 Chinese Made Easy 香港三联 对外中文学习》。 --- 书名:《现代汉语教程(修订本):基础篇》 作者: 王力主编,李行健 编订 出版社: 北京大学出版社 出版日期: 2018年 内容提要: 《现代汉语教程(修订本):基础篇》是为零起点或初级对外汉语学习者精心编写的一套权威教材。本书基于当代语言学理论,结合多年的教学实践经验,旨在系统、扎实地为学习者打下坚实的现代汉语基础。本教程的编写遵循“循序渐进、注重实用、兼顾系统”的原则,力求在短时间内帮助学习者掌握日常交际和简单学术交流所需的语言技能。 第一部分:语音与声调的精讲 本教程将汉语的语音系统置于极为重要的位置。第一单元深入剖析了汉语的声母和韵母,详细区分了容易混淆的音素,例如平翘舌音(zh, ch, sh, r 与 z, c, s)的区别,以及鼻音韵尾(-n 与 -ng)的正确发音位置。 声调训练: 汉语的四声是学习的难点和重点。本书提供了大量的对比练习,不仅包括单音节词的四声辨识,更侧重于双音节和多音节词汇中的声调组合规律,例如“上声的变调”和“轻声的运用”。教材中特别加入了“听辨练习”,要求学习者在听力中准确判断语调的细微差别,模仿地道的语流。 音节结构与拼写规范: 详细讲解了汉语拼音的拼写规则,包括隔音符号的使用、ü的拼写变化等。此外,本教程还包含了丰富的口语录音材料,确保学习者能够听到标准、清晰的普通话发音范例。 第二部分:核心词汇与基本句法结构 基础篇的核心目标是构建学习者常用词汇库并掌握最基本的句子模式。 核心词汇的系统性导入: 教材精选了HSK 3级及以下级别的核心词汇,并根据主题进行分类组织,如“家庭与称谓”、“数字与时间”、“购物与问路”、“日常活动”等。每个词汇的呈现方式都包含:规范的汉字写法、拼音标注、英文释义(或对应解释)、以及至少两个常用的例句。特别注意的是,本书对近义词的辨析进行了强化处理,例如“认识”与“知道”,“喜欢”与“爱”的用法差异。 基础句型解析: 本教程系统讲解了汉语最基础的十大句型,包括: 1. 判断句: (是……的/不是……) 2. 存在句: (有/没有) 3. 时间/地点状语的安放: (什么时候/在哪里) 4. 带有“了”的句子: 表达动作的完成或情况的发生变化。 5. 疑问句的构建: (吗、呢、A不A、疑问代词)。 每一个句型都会配有大量的替换练习和口语造句环节,强调从“模仿”到“创造”的转化。 第三部分:语法点逐层深入 本书的语法讲解力求清晰、精确,避免过于复杂的理论术语,而是通过情境和对比来阐明用法。 量词的精细化使用: 专门辟出章节讲解常用的量词(个、本、件、杯、双等),并重点区分了易混淆的量词搭配,例如“一张纸”与“一份文件”。 副词的到位放置: 副词在汉语中位置相对固定,本书详细讲解了“都”、“也”、“还”、“就”、“才”等关键副词在句子中的位置规则及其对句意的影响。 补语的初步认识: 初步引入了结果补语(如“看见”、“听懂”)和趋向补语(如“来”、“去”)的用法,通过图示和具体的动作展示,帮助学习者理解动作达成的状态。 时态与体貌的区分: 重点解析“了”、“着”、“过”这三个重要的体貌标记,通过对比例句,让学习者理解它们在表达时间点、持续状态和经验方面的区别。 第四部分:文化融入与交际能力培养 《现代汉语教程(修订本):基础篇》深知语言与文化密不可分。因此,在每个单元的末尾,都设置了“文化角”和“交际实践”部分。 文化导入: 介绍与本单元词汇、语法点相关的中国社会习俗,如称呼的礼仪、餐桌礼仪、节假日习俗等。例如,在介绍家庭成员时,会顺带解释“称呼”的复杂性。 情境对话与角色扮演: 提供了大量贴近真实生活的对话情景,涵盖了问候、自我介绍、购物议价、预约、请求帮助等基本交际任务。这些对话不仅是语言的堆砌,更是文化行为的展示。 阅读与写作的初步训练: 教程包含简短、结构清晰的阅读材料,旨在巩固所学词汇和语法。写作部分则从“仿写”开始,引导学生模仿课文句式,进行简单的句子和段落组合,逐步建立书面表达的能力。 总结: 《现代汉语教程(修订本):基础篇》是一本系统性强、覆盖面广的初级教材。它不仅教授学习者如何说出准确的汉语,更引导他们理解汉语的内在逻辑和使用习惯,是每一位致力于掌握现代汉语的学习者不可或缺的入门工具书。本书结构严谨,内容翔实,非常适合作为课堂主教材或自学辅助用书。

用户评价

评分

我对这本书的“耐心”程度表示由衷的敬佩。它似乎非常理解,语言学习是一个长期的过程,不可能一蹴而就。因此,它在知识点的重复和复习机制上设计得非常巧妙。新知识的引入总是建立在对旧知识的温和回顾之上,而不是简单地抛弃旧的,迎接新的。这种“温故而知新”的教学理念贯穿始终,使得那些刚学会的词汇和语法点,会在接下来的几课中以不同的形式重新出现,让你不知不觉中就完成了巩固,根本不需要刻意去花时间复习,这大大减轻了我的学习压力。这种循序渐进、不急不躁的节奏感,非常适合那些工作繁忙,或者学习时间不连续的成年学习者。它提供的是一种稳定而持久的支持,让人对完成整个学习旅程充满信心。

评分

作为一名追求地道表达的学习者,我特别看重教材中呈现的语言是否“接地气”。很多教材教出来的中文,读起来就像是机器人说的话,缺乏情感和自然语流。然而,这套教材在对话和范文的选取上,明显下了大功夫去捕捉当代中文交流的真实面貌。无论是朋友间的玩笑,还是在商店里讨价还价的场景,都显得那么真实可信,让人感觉自己仿佛真的置身于一个中文环境之中。我甚至开始模仿书里人物的语气和语调来朗读,这极大地帮助我改善了发音的抑扬顿挫,不再是平铺直叙的“中文朗诵腔”。更让我惊喜的是,书中还穿插了一些与当代中国社会和文化相关的讨论点,这让学习不仅仅停留在语言层面,更是拓宽了我的文化视野,使我能更好地理解这些表达背后的文化逻辑。

评分

这套书的排版设计简直是一场视觉盛宴,每一个版面的布局都经过了深思熟虑,色彩的搭配既活泼又不失沉稳,让学习的过程变成了一种享受。特别是那些配图,简直是神来之笔,它们不仅仅是文字的补充,更是文化和语境的直观呈现。我记得有一次学习一个关于节日习俗的词汇时,书上那张充满生活气息的插图,一下子就把我带入了那个场景,瞬间就理解了那个词背后的深层含义,比单纯背诵定义要有效太多了。而且,纸张的质感也相当出色,拿在手里沉甸甸的,翻页时的触感也让人心情愉悦,完全没有廉价教材那种粗糙感。对于我这种对外语学习有一定要求的人来说,教材的“颜值”和“手感”同样重要,它们构成了学习环境的一部分,这套书在这方面做得极为出色,让人愿意一遍又一遍地翻阅,甚至不学习的时候也会拿出来欣赏一下设计细节,足见其用心。

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说实话,对于学习工具来说,实用性是硬指标。这套书在辅助学习材料的整合上做得非常到位。它提供的练习题目的类型非常多样化,从基础的填空、选择到更需要思考和创造的翻译和写作任务,覆盖面很广,能确保学习者从不同角度来巩固所学知识。我个人尤其喜欢其中的“文化角”或类似板块,它总能提供一些与课文内容紧密相关的文化背景知识或者词语的辨析。举个例子,书中对几个近义词的细微差别进行了非常细致的对比分析,这在很多标准教材中是很难看到的深度。这种注重细节的打磨,让我在做练习时,不仅仅是在检验自己是否记住了知识点,更是在进行深层次的语言理解和辨析能力的训练,感觉自己像是得到了一个私人导师的指导。

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我必须得提一下这本书在内容组织上的逻辑性,它不像某些教材那样,知识点堆砌得杂乱无章,让人抓不住重点。作者显然对初学者的认知曲线有着深刻的理解。每课的引入都非常自然,从简单的日常对话切入,逐步渗透语法结构和新词汇,这种“螺旋上升”的学习路径,让人感觉每一步都是在坚实地往前走,而不是原地打转。尤其是语法点的讲解部分,它并没有采用枯燥的术语罗列,而是通过大量的例句和情景对话来“润物细无声”地展现语法的用法,这一点对于我这种对语法规则不太敏感的学习者来说,简直是救命稻草。我发现,通过对比不同情境下的句子结构变化,很多原本晦涩难懂的语法规则,在我脑海中就自行构建起了一个清晰的框架,而不是靠死记硬背才能勉强应付考试。这种设计思维,才是真正体现了“教”的艺术。

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