通信原理/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·國傢精品課程教材 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2024

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通信原理/普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·國傢精品課程教材

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李曉峰,周寜,周亮 等 著



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發表於2024-12-22


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齣版社: 清華大學齣版社
ISBN:9787302181668
版次:1
商品編碼:11133004
品牌:清華大學
包裝:平裝
叢書名: 電子信息學科基礎課程係列教材
開本:16開
齣版時間:2008-11-01
用紙:膠版紙
頁數:474
字數:716000
正文語種:中文

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具體描述

編輯推薦

  《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·國傢精品課程教材:通信原理》特色
  結閤通信理論與技術發展的進程,揭示概念的來源,引導讀者領會技術思想。
  嚴格闡述數學原理,著重分析物理本質,數學錶達與物理意義相結閤。
  章節脈落清晰,內容重點突齣,配有大量圖錶和例題幫助讀者理解。

內容簡介

《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·國傢精品課程教材:通信原理》主要討論通信係統的基礎理淪、技術與分析方法。全書共11章,內容包括緒論,基礎知識、模擬傳輸、數字基帶傳輸、基本的數字頻帶傳輸、模擬信號數字化與PCM、信號空間分析與多元數字傳輸、現代數字傳輸技術、多用戶與無綫通信、信息論基礎以及糾錯編碼等。
《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·國傢精品課程教材:通信原理》注重通信係統的理論基礎與技術思想,聯係工程實踐。內容全麵,條理分明,敘述清楚,例題與圖示豐富,便於教學與自學。
《普通高等教育“十一五”國傢級規劃教材·國傢精品課程教材:通信原理》可作為高等學校通信工程,信息工程等電子信息類專業的本科生教材與研究生參考書,也可供相關領域的科研和工程技術人員參考。

作者簡介

  李曉峰,電子科技大學教授,在無綫通信與DSP實時實現技術、移動多媒體傳輸與網絡服務、圖像和語音信號處理等方嚮有較深入研究。先後主持完成國傢自然科學基金、“863”計劃課題以及國防預研等項目十餘項;獲國傢科技進步二等奬1項,省/部級科技與教學奬5項;編著教材與學術專著9部,在國內外重要期刊和學術會議上發錶學術論文數十篇;同時也是國傢級第二特色專業“通信工程”主要負責人,是國傢精品課程“通信原理”和四川省精品課程“隨機信號與係統”的首席教師,為本科生和研究生講授多門專業課程。

內頁插圖

目錄

第1章 緒論
1.1 通信的基本概念
1.2 曆史迴顧
1.3 倍源與常見的消息
1.3.1 數字信源與模擬信源
1.3.2 隨機信號與確定信號
1.3.3 信息的度量
1.3.4 常見的消息類型
1.4 信道
1.4.1 信道的影響
1.4.2 加性噪聲信道模型
1.4.3 常用信道
1.5 頻帶與電波傳播
1.5.1 頻帶的名稱
1.5.2 無綫電波的傳播
1.5.3 無綫頻譜及其管理
1.5.4 頻分復用
1.6 數字與模擬通信係統
1.6.1 模擬通信係統
1.6.2 數字通信係統
1.6.3 通信係統的基本性能指標
1.6.4 信道的容量
1.7 通信網絡
本章關鍵詞
習題

第2章 基礎知識
2.1 確知信號
2.1.1 信號及其基本參數
2.1.2 傅裏葉變換與信號的頻譜密度
2.1.3 能量譜密度與功率譜密度
2.1.4 信號的頻帶與帶寬
2.2 隨機信號
2.2.1 概念與定義
2.2.2 基本特性
2.2.3 平穩隨機過程
2.2.4 兩個信號的聯閤特性
2.2.5 復隨機信號
2.2.6 功率譜密度
2.3 高斯分布與高斯信號
2.3.1 高斯分布
2.3.2 常用函數
2.3.3 高斯隨機信號
2.4 信號通過綫性時不變係統
2.4.1 確知信號通過係統
2.4.2 無失真傳輸條件
2.4.3 平穩隨機信號通過係統
2.5 白噪聲
2.5.1 白噪聲的概念
2.5.2 低通白噪聲
2.5.3 高斯白噪聲與熱噪聲
2.5.4 係統的等效噪聲帶寬
2.6 噪聲中的信號處理
2.6.1 平滑濾波
2.6.2 匹配濾波器
2.7 帶通信號
2.7.1 希爾伯特變換
2.7.2 解析信號
2.7.3 帶通信號及其分量信號
2.7.4 頻譜搬移
2.7.5 帶通係統
2.8 帶通隨機信號與噪聲
2.8.1 平穩帶通隨機信號
2.8.2 帶通高斯信號與噪聲
……
第3章 模擬傳輸
第4章 數字基帶傳輸
第5章 基本的數字頻帶傳輸
第6章 模擬信號數字化與PCM
第7章 信號空間分析與多元數字傳輸
第8章 現代數字傳輸技術
第9章 多用戶與無綫通信
第10章 信息論基礎
第11章 糾錯編碼
附錄A 常用數學公式
附錄B 典型概率分布及主要統計特性
參考文獻

前言/序言


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用戶評價

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書頁質量好。鋼筆不會浸墨

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……

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哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈

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可以

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居然有第二版

評分

感覺書有點舊,放很久瞭,沒有好好保存

評分

可以

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評分

好!!!!!!!!!

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