《My Big Tree》
My Tree
Leaves
Little Ants
Caterpillar
Baby Birds
Buzzing Bees
Butterfly
Glossary
《Our Dog》
《Animals on My Street》
《Puddles》
《Our Garden》
《My Snowman》
《At the Beach》
《My New Room》
《What Is It Made Of?》
《Frogs in the Pond》
从家长的角度来看,选择阅读材料时,除了内容本身的质量,配套资源的支持力度也是一个关键因素。这套《体验英语少儿阅读文库 setB 科学与自然(第1级)》在这方面做得非常到位。除了那套高质量的MP3音频,我注意到里面的图文排版也十分考究,关键概念和生词都会有不同程度的强调或标注,这减轻了我作为家长在辅助阅读时的负担。我们不必时刻停下来查字典或解释背景知识。书中的排版留白恰到好处,不会让密集的小字占据所有视觉空间,这对于保护视力也非常友好。我特别欣赏它对于不同物种描述的严谨性,即便是在给低龄儿童阅读,它也没有为了简化而牺牲科学准确性,这体现了出版方对少儿教育的责任心。这不仅是一套英语书,更像是一套高质量的家庭科普启蒙工具箱,极大地丰富了我们的亲子互动时间,让原本可能很枯燥的知识学习,变成了一场充满发现的冒险旅程。
评分我给我的女儿买了这套书,主要是想让她在接触自然科学知识的同时,顺便提高英语的语感。坦白说,我以前对这类引进的少儿读物持保留态度,总觉得翻译腔或者内容过于单薄。然而,这套《科学与自然》系列完全颠覆了我的印象。它不像传统的科普读物那样枯燥地堆砌事实,而是通过非常具象化的场景和故事来讲述科学概念。例如,讲解植物生长的那本书,它把光合作用的原理用一个拟人的小故事串联起来,让我女儿都能大致明白“植物需要阳光和水才能长大”这个基本逻辑。更让我惊喜的是,套装里的每本书都有不同的侧重点,从宏观的地球气候到微观的昆虫世界,知识点覆盖面广,能有效拓宽孩子的视野。我们家客厅现在成了我们的“科学角”,每晚睡前,我都会挑一本和她一起探讨,她会提出很多我们大人都没太注意到的细节问题,这说明书的内容确实激发了她深度思考的欲望,而不是走马观花地翻阅。这种高质量的阅读素材,对于培养孩子对STEM领域的早期兴趣至关重要。
评分作为一位常年混迹于教育论坛的家长,我对市面上大部分声称“双语”、“启蒙”的材料都保持警惕。但这套“体验英语少儿阅读文库”的Set B,尤其是这个“科学与自然”分册,确实让我眼前一亮,觉得物超所值。它的装帧设计非常人性化,纸张厚实,抗撕拉能力不错,这对我们这种喜欢把书本“啃”得一塌糊涂的小朋友来说太重要了。我最欣赏的是它在语言上的处理方式,它没有为了迎合初级学习者而过度简化句子结构,而是保留了英语原汁原味的表达习惯,只是在词汇难度上做了严格的控制。这对于打好未来英语阅读基础至关重要,避免了以后“纠正”中式英语表达的麻烦。配套的MP3光盘播放效果清晰无杂音,语速适中,即便是对听力能力要求较高的内容,也能让孩子跟得上。我家那个平时很难集中注意力的孩子,居然能安安静静地听完一整本的故事,这本身就是一个巨大的进步。
评分我给邻居家的孩子推荐了这套书,她家孩子比我的稍微大两岁,我们一起对比了一下市面上的同类产品。我的直观感受是,这套书在“趣味性”和“知识密度”之间找到了一个极佳的平衡点。它不像那些纯粹为了讲故事而编造的英语绘本,内容空泛,而是建立在扎实的自然科学事实之上,但讲述方式又充满童趣。比如讲到太空探索的那几本书,它没有过多涉及复杂的物理定律,而是聚焦于宇航员的生活、火箭的构造这些孩子容易产生共鸣的部分。而且,每本书的篇幅设计得非常合理,既不会长到让人望而生畏,也不会短到像个笑话,非常适合6到8岁孩子单次阅读的注意力跨度。我观察到,我自己的孩子现在看书时,已经开始主动去模仿书里的发音和语调,这种模仿学习的状态是其他很多死板的教材很难激发出来的。这套书成功地将“阅读”与“探索世界”紧密地联系了起来,让孩子觉得学英语就是获取新知识的工具。
评分这套书简直是给孩子打开了新世界的大门!我原本只是想找点适合我家小侄女(刚上一年级,有点挑食阅读材料的习惯)的英语读物,没想到这《体验英语少儿阅读文库 setB 科学与自然(第1级)》系列竟然这么有意思。首先,它的主题选择非常棒,完全抓住了学龄前后的孩子对“为什么”和“是什么”的好奇心。比如,关于动物习性的那几本,插画简直是教科书级别的精美,色彩鲜艳又不失真实感,我侄女光是看图就能津津有味地讲上好一阵子,虽然一开始她还不太理解那些复杂的英文单词,但那种视觉上的吸引力已经成功地让她愿意翻开书本。我们一起读的时候,配套的MP3音频简直是救星,发音标准又生动,我发现她听着听着,很多简单的句型和核心词汇竟然不知不觉地记住了不少。这比我费劲巴拉地教她背单词要有效率多了,孩子在“玩”中学,快乐感十足。而且,这个级别(Level 1)的用词和句式难度拿捏得恰到好处,既有足够的挑战性,又不会让孩子产生挫败感,真正做到了“体验”而不是“强迫”。这种寓教于乐的设计,真的值得称赞。
评分起来还是很不错的啊,搞活动买还可以呀。赞!可以!!!!希望孩子喜欢!
评分Easyrest易瑞斯热销10万
评分经典的一套分级读物,活动价格比较优惠
评分嗯嗯,不错,不错。
评分喜欢读书,喜欢在京东买书!说到读书的滋味,众生深有感叹;太苦了,不知何时是尽头,很少从中找到乐趣。其实,读书是苦与乐的交响曲,苦中有乐,乐中有苦。 首先说读书苦的一种滋味。每天天微亮,我们都从暖烘烘的被窝中钻出来,匆匆赶到学校。上早自习,规规矩矩听好每一节课,然后领到大堆作业,回家埋头苦做,常常熬到深夜,连吃饭,睡觉都得计算时间,如果遇到难题,考试砸锅,受到批评……那就更惨了。读书可谓苦也。然而静下心来想想,其实不然,凡是做学问的,都要经受这一锻炼。《送东阳马生序》中,宋濂小时候喜欢读书,家里穷,没有办法买书来读,常常向藏书的人家去借,借来就亲手抄写,计算着日子按期归还。冬天天气十分寒冷,砚台里的墨汁结成冰,手指冻的不能伸屈,也不敢懈怠。他从师求学的时候,经常背着书籍,拖着鞋子,行走在深山大谷里。严冬刮着猛烈的大风,大雪深达几尺,脚上的皮肤冻裂了也不知道,可见,读书是要吃苦的了,因此,我们要有吃苦的准备。 其次说读书乐的一种滋味吧,读书虽然是件很苦的事,但乐趣却不少。例如:当你听着老师娓娓动听的讲课的时候,当你忽然出一道难题的时候,当你考试取得好成绩的时候,当你和同学一起参加活动的时候……难道你没有兴奋过,快乐过吗?其实,读书的乐趣要有的,当你看着自己读书的以摞摞书,当你能用所学知识与别人展开辩论……你没有欣慰吗?这就是乐,它就在我们身边。 苦和乐是相随相伴的,有苦必有乐,有乐必有苦。革命前辈谢觉哉说过:“快乐是从艰苦中来的。”吴伯萧也在《记一辆纺车》中写道:“与困难作斗争,其乐无穷。”我们今天有了苦,就会有学习中的苦和今后生活的乐。现在许多老师把上课当成游戏,很多学生把读书当成找乐。学习在轻松愉快的气氛中进行,这种做法值得效仿。 总之, “读书破万卷,下笔如有神.” “读万卷书,行万里路.”由于对书籍的酷爱,遂使我对于写作产生浓厚的兴趣.万籁俱寂的夜里,独坐书桌前,捻开台灯,在茕然的灯光下,一叠稿纸,一枝笔,成为我最忠实的倾诉对象,透过清滤的笔尖,洒然挥发心坎的抱负和理想。 不知是什么时候,我迷迷糊糊地被它网住,成为它的裙下臣,高歌此心永不渝。如果有人问我心在何处,我将毫不犹豫地回答:我的心在书域中那早已失去钥匙的铁箱里,永远不在索回。 书是茫茫人海中意识的罗盘,是智慧的绿源,它能增长我们的见闻,改变人的气质,抚慰受创伤的心灵。因此古人所谓“富者因书而贵,贫者因书而富”的金言。固然只是一卷薄薄的书本(指好书),但它所赋予的益处,也只有爱书人才能体会得出。读书是艰苦的,但乐在其中。只要,我们勇于读书,善于读书,并从中找到乐趣,我想我们会在读书中取得成功的
评分让宝宝赶快吃饭,可宝宝就想先吃点心再吃饭。
评分质量很不错,适合小孩子阅读。
评分嘴上说知道了,可半个小时过去,还是老样子。
评分通过多彩的话题体验阅读的快乐! 内容简介 在外语教学中,经常要面对这样一个问题:同一年级的学生在语言能力、学习兴趣和要求等方面各不相同,那么,到哪里能找到一套丰富的阅读资源让所有的学生都能获益呢?《体验英语少儿阅读文库(SET B)(第1级)(套装共10本)》让爱读书的孩子有更多的收获,尽情享受英语阅读的乐趣;让原来不爱阅读的孩子喜欢上英语阅读,通过读故事、读短剧、读科普文章培养认知能力和阅读能力,养成良好的阅读和学习习惯。
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