5.爱迪生的贡献和失误
评分作为趣味物理学的后续篇,世纪经典科普名著系列趣味物理学(续编)中的内容有了更新更进步的观点,比如书中新增了趣味物理学中未涉及到的力学、热,功、磁、电等方面的话题,力求为读者朋友们带来更多的新知识,帮助读者对已知知识加深了解,并做到活学活用。全书语言毫不晦涩枯燥,既科学严谨,又通俗易懂,各个知识点在一个个神奇有趣的故事中展开,各种难题也在一些奇谈趣论中解决,相信读者一定会喜欢上世纪经典科普名著系列趣味物理学(续编),并从中获益。可以说,这是一本妙趣横生、引人人胜而又让人流连忘返、受益无穷的物理学读物!,内容也很丰富。这是一本独立的书,不是第一本书趣味物理学的直接续编。第一本的好评,让我整理剩下的资料,编成了这第二本书,或者更准确地说,这是另外一本包括物理内容的书。但这本书里也像第一本书一样,与其说是要力求读者知道一些新的知识,不如说是要使读者灵活地运用一些已经知道的最简单的物理学知识。本书目的是要激发读者的想象力,习惯用物理学的精神来思考问题和培养多方面运用学到的知识的习惯。所以在趣味物理学续编里,让有效的实验说明退居到次要的位置而把物理学上的难题、有趣的发现、启发性的怪现象、错综复杂的问题,以及突如其来的物理现象对比放在第一位。’这些材料是从日常生活、技术领域、大自然中、科幻小说里面收集而来的——一句话说就是从课本以外和物理办公以外的所有地方收集资料,为了能够吸引读者的注意力。在这本书的一些文章里,运用了计算资料以引起读者对物理算术的兴趣(这些在第一本书中几乎什么也没写)。一般来说本书搭配的这些资料更多的是供有基础的读者使用的,同第一本趣味物理学比较而言,两本书之间在这方面的区别不大,不用连起来阅读,可以独立地随便先阅读哪一本。没有第三本趣味物理学。为此编写了下列书籍替代它趣味力学、你们知道物理学吗,此外,还有一本独立的书,是有关天文学问题的趣味天文学。,一本书多读几次,这个设计对乘客的生命安全有很大的威胁。别认为所谓的危险性是在从地球飞到月球那一段时间里发生的。假如乘客们能活着从炮口出来,那么在之后的旅途中就不会存在危险性。炮弹载着乘客在浩瀚无边的宇宙里驰骋,虽然速度相当快,但是这对于乘客自身是没有任何危险的,其实就像地球环绕着太阳转的速度比这还快,但对地球上生活的人们没有伤害一样。沉重的帽子对于乘
评分不错,还行,可以看一看
评分一如既往的送货快,马上看
评分题质疑、成果展示、心得交流、小组讨论、合作学习、疑难解析、观点验证、问题综述。
评分很好的书,正在看!
评分6.万世不竭的“基本粒子”?
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
评分教育智慧求妙点.从知识到能力,从情感到智慧,教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本
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