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內容簡介

五子棋，是在我國民間認知度很高的一項古老的智力遊戲。它簡單易學，卻又深奧復雜。隨著競賽規則的逐漸完善，如今其已發展成為世界性的智力競技項目。
為豐富少年兒童的課外生活，寓教於樂，筆者多年來堅持在幼兒園、小學開展五子棋普及推廣，幫助許多小棋手在各類比賽中取得瞭好成績。但在長期的教學普及過程中，遇到瞭一個普遍性的問題，即教材版本不相同的問題，市場上各種版本入門教材近十種，讓讀者無從選擇。故為利於保持教練員培訓、學員普及的係統性和連貫性，編者自編教材在本地區統一使用，有效地解決瞭教材版本問題。

作者簡介

趙桂海，原供職於鐵道部四方機車車輛工廠，現供職於中國南車四方。2008年成立青島桂海國際跳棋伍子棋俱樂部，緻力於在幼兒園、小學義務進行五子棋普及課、校本課程等。至今，學員超過1000人。
2009年代錶青島市參加第一屆全國智力運動會：2011年組建、領隊參加第二屆全國智力運動會團體賽。
2010年11月承辦、組織第一屆青島市智力運動會五子棋比賽，嚮中國棋院申辦瞭青島市第一批中國五子棋段、級位棋手稱號、證書。
梅凡湖，北武漢人，1982年生。
2007年獲得第五屆浙江五子棋邀請賽冠軍；2008年獲得全國個人五子棋錦標賽冠軍，晉升六段。
2011年作為湖北隊五子棋教練帶隊獲得全國女子團體賽冠軍、女子個人錦標賽冠軍。2009年、2011年作為湖北隊教練兼隊員參加過兩屆全國智力運動會，分彆獲得第二屆男子個人賽第十一名，女隊獲團體第三名。

內頁插圖

目錄

《少兒五子棋（上冊）》
第一課 基本規則
【小知識】 五子棋的曆史淵源
【小知識】 國際連珠聯盟（RIF）
課後練習題
【小知識】 五子棋是我國正式開展的體育項目
第二課 活四與衝四
課後練習題
第三課 活三與眠三
課後練習題
第四課 活二與眠二
課後練習題
第五課 雙四
課後練習題
【五子棋術語】 節、輪、次、場、局
第六課 四三
課後練習題
【小故事】 耳赤之局
第七課 三三
【小故事】 “琴棋書畫”並稱的由來
課後練習題
第八課 連續衝四勝（1）
課後練習題
第九課 連續衝四勝（2）
【五子棋術語】 和棋
課後練習題
第十課 活三技巧（1）
課後練習題
【小故事】 過目不忘
第十一課 活三技巧（2）
課後練習題
【小知識】 “棋”是智慧的象徵
第十二課 巧用跳三
課後練習題

第十三課 反四與反三（1）
第十四課 反四與反三（2）
第十五課 反四與反三（3）
第十六課 盤端與空間
第十七課 綜閤運用（1）
第十八課 做殺
第十九課 做殺防點
第二十課 一子雙殺
第二十一課 共防點
第二十二課 反做殺
第二十三課 綜閤運用（2）
第一至二十三課課後練習題參考答案

《少兒五子棋（下冊）》

前言/序言

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