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高等职业教育“十二五”规划教材:检测实验室管理

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杨剑 编



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发表于2024-12-22

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出版社: 中国轻工业出版社
ISBN:9787501988358
版次:1
商品编码:11090759
包装:平装
开本:16开
出版时间:2012-08-01
页数:226

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具体描述

编辑推荐

《高等职业教育“十二五”规划教材:检测实验室管理》共分为七章。内容包括检测实验室的安全管理;检测实验室规划设计与环境条件管理;检测实验室设备与耗材管理;检测实验室质量控制与质量保证;检测实验室计量认证与认可概述;实验室认可准则及理解与应用(一):管理要求、实验室认可准则及理解与应用(二):技术要求。
本书可作为食品、卫生、环境和生物技术等高职院校相关专业的教材,也可作为分析检测技术人员的参考资料。

内容简介

《高等职业教育“十二五”规划教材:检测实验室管理》包括:检测实验室的安全管理;检测实验室规划设计与环境条件管理;检测实验室质量控制与质量保证;检测实验室计量认证与认可概述等。

目录

第一章 检测实验室的安全管理
第一节 化学药品的安全管理与使用
第二节 电、气的安全管理
第三节 检测实验室的防火、防爆及外伤救治
第四节 检测实验室的生物安全管理
第五节 实验室废弃物的处理

第二章 检测实验室规划设计与环境条件管理
第一节 检测实验室环境条件对人员的影响
第二节 检测实验室的规划与设计要求
第三节 检测实验室环境条件的建立与监控

第三章 检测实验室设备与耗材管理
第一节 仪器设备管理的任务与范围
第二节 检测设备的计划管理
第三节 检测设备的常规管理
第四节 检测设备的技术管理
第五节 材料及低值易耗品的管理
第六节 化学试剂的管理

第四章 检测实验室质量控制与质量保证
第一节 分析误差
第二节 分析方法的质量评价
第三节 检测实验室质量控制
第四节 抽样技术与样本的质量保证

第五章 检测实验室计量认证与认可概述
第一节 常用术语和定义
第二节 计量认证和实验室认可的作用和意义
第三节 计量认证与实验室认可的比较
第四节 管理体系文件编制要点

第六章 实验室认可准则及理解与应用(一):管理要求
第一节 组织
第二节 管理体系
第三节 文件控制
第四节 要求、标书和合同的评审
第五节 检测和校准的分包
第六节 服务和供应品的采购
第七节 服务客户
第八节 投诉
第九节 不符合检测和/或校准工作的控制
第十节 改进
第十一节 纠正措施
第十二节 预防措施
第十三节 记录的控制
第十四节 内部审核
第十五节 管理评审

第七章 实验室认可准则及理解与应用(二):技术要求
第一节 总则
第二节 人员
第三节 设施和环境条件
第四节 检测和校准方法及方法的确认
第五节 设备
第六节 测量溯源性
第七节 抽样
第八节 检测和校准物品(样品)的处置
第九节 检测和校准结果质量的保证
第十节 结果报告
参考文献

前言/序言


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  我还是个隐忍的泪水少女时,我还会因为“腐朽”“青春”这些晦涩敏感的字眼而感伤,而我已经不是了。不管是坐着直达火车还是一路漫步,自己已经跨过了那条奔腾而眩美的少年河流。 所以又以为是哪个闷骚在疼痛文学中的人,假意来感伤生活,假意来感动流泪。可是故事一点一点的看到最后,胸腔内澎湃着似曾相识的懵懂。那种微妙的感觉,就像是老年的Rose听着年轻的一代讲述着她年轻时的故事,多了的只是止不住的恬淡温馨与岁月沉寂下来的释然,与青春有关的事情,是多么的美好。 看完,舒了口气。

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