☆☆☆☆☆
簡體網頁||繁體網頁



點擊這裡下載

類似圖書 點擊查看全場最低價

---

內容簡介

《古琴麯集（第2集）》講述瞭：琴在孔子時代就已經成為廣泛應用的樂器瞭，如在孔子整理過的、我國最古的民歌集《詩經》裏，就有許多詩篇把琴和其他樂器並提，如：“窈窕淑女，琴瑟友之”、“我有嘉賓，鼓瑟鼓琴”、……等等。而且從那時起，就齣現瞭許多優美動人的、關於琴的故事，有些至今還在民間流傳著。這些事實說明瞭在很早很早以前，琴就已經在古代人民音樂生活中占有瞭重要的地位。
到瞭唐代，就開始把記載指法的文字譜簡化為今天通行的“減字譜”。明、清兩代，刊印瞭大量琴譜，使許多古代琴麯得到完善的保存和流傳。目前我們不但擁有成韆的古琴麯譜，而且有些琴麯還一直活在今天古琴傢的手中，使我們有可能通過古琴的演奏來欣賞古代音樂的成就。
由於古琴音樂傳統是如此的源遠流長，因此它不隻在琴麯數量上有著大量的積纍，而且在創作上也為我們積纍瞭豐富的經驗，值得我們重視。

內頁插圖

目錄

琴麯介紹

1.猗蘭
2.高山
3.流水
4.陽春
5.陽春
6.雉朝飛
7.華胥引
8.龍朔操
9.酒狂
10.大鬍笳
11.廣寒鞦
12.漁歌
13.樵歌
14.漁樵問答
15.春山聽杜鵑
16.醉漁唱晚
17.憶故人

前言/序言

古琴麯集（第2集） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

一係列的書都在看，文筆還可以，書為正版

評分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在學術麵前人人平等，在知識麵前人人平等。不因傢庭背景、地區差異而歧視，不因成績落後、學習睏難遭冷落。民主的核心是遵照大多數人的意誌而行事，教學民主的核心就是發展、提高多數人。可是總有人把眼睛盯在幾個尖子學生身上，有意無意地忽視多數學生的存在。“抓兩頭帶中間”就是典型的做法。但結果往往是抓“兩頭”變成抓“一頭”，“帶中間”變成“丟中間”。教學民主最好的體現是以能者為師，教學相長。信息時代的特徵，能者未必一定是教師，未必一定是“好”學生。在特定領域，特定環節上，有興趣占有知識高地的學生可以為同學“師”，甚至為教師“師”。在教學中發現不足，補充知識、改善教法、

評分☆☆☆☆☆

印刷，字體，包裝都還不錯。還沒用，隻是看看。

評分☆☆☆☆☆

?

評分☆☆☆☆☆

最好還是再能便宜一些

評分☆☆☆☆☆

快遞很給力書也很好。贊。

評分☆☆☆☆☆

好書

評分☆☆☆☆☆

標簽：

評分☆☆☆☆☆

類似圖書 點擊查看全場最低價