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內容簡介

《舞蹈的基本訓練：舞蹈知識叢書》由四個專題組成：其中《中國古典舞教學大綱》適閤青年舞蹈演員和舞蹈愛好者以及需要進行形體訓練的其他演員使用。大綱中所列舞蹈動作的做法、規格及要點請參考本社齣版的《常用舞蹈動作選》一書。
《舞蹈的基本訓練：舞蹈知識叢書》後附有“舞蹈動作速畫法”的有關內容，它基本上是一種“速寫”的舞蹈筆記。構圖、筆法都十分簡單、易學，沒有美術基礎也能很快學會。一個舞蹈工作者能迅速、形象地記下舞蹈動作，不僅能幫助記憶，而且對積纍舞蹈素材、編舞、學術研究等方麵也能起到一定的作用。

內頁插圖

目錄

前言
舞蹈素質訓練
中國古典舞教學大綱（適用於青年）
解剖學知識在舞蹈基訓中的應用
“現代舞”的準備動作
[附]舞蹈動作速畫法（杆型畫）

前言/序言

舞蹈的基本訓練：舞蹈知識叢書 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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溝通中達成共識。

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題質疑、成果展示、心得交流、小組討論、閤作學習、疑難解析、觀點驗證、問題綜述。

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舞蹈的基本訓練：舞蹈知識叢書。好好 。。。。。。。。。。

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④關係和諧，纔能有輕鬆愉快；關係融洽，纔能夠民主平等。生生和諧、師生和諧、環境和諧、氛圍和諧，都需要教師的大度、風度與氣度。與同行斤斤計較，對學生寸步不讓，艱難有和諧的課堂。和諧的關鍵在

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買給媽媽的～～～～～

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⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

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