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内容简介

现在社会是一个经济越来越发达的社会。我们所生活的这个世界，已经彻底被“经济”所“挟持”了。我们日常生活中的所见所闻与所做，全都与经济活动有关。如何从经济的角度看待我们的婚姻、恋爱、面子、交际和教育？价格大战背后隐藏着怎样的秘密？价格背后的真相是什么？怎样才能理性消费，不做冤大头？如何利用信息指导经济行为？做事要考虑哪些成本？诚信、制度对我们有着怎样的经济学意义？要理解这些，必须要了解相关的经济学常识。
《我最需要的经济学常识书》用通俗的语言和生动的故事，讲述日常生活和工作中人们最需要的经济学常识，将抽象、深奥、晦涩的理论知识还原为浅显易懂的事理常规，帮助读者正确地运用经济学，让经济学更好地为自己服务。

目录

宏观经济学
国家干预经济的手段
国家富与不富：看看GDP就知道了
钱不值钱了：如果CPI不断攀升
经济是过热还是过冷：PPI是体温计
社会中有多少钱在流通：看货币供应量吧
财政政策与货币政策：调控经济最常用的手段
调节货币供给量：国家调控经济最有力的手段
物价为什么会上涨：政府发行了过多货币
泡沫经济：虚假的繁荣
流动性过剩：物价上涨的隐患
中央银行：国家货币政策的制定者和执行者
变化利率：政府干预经济的杠杆
民生经济学
影响百姓生活水平的学问
取之于民，用之于民：赋税的来源和用途
征收个人所得税调节：调节收入上的差距
企业的增值税：消费者负担的税收
社会福利：保障民生的一个组成部分
职工福利：另一种消费品分配的形式
养老保险制度：兼顾社会稳定和经济发展
保障性住房：让低收入者有其房
恩格尔系数：衡量小康水平的通用指标
马太效应：穷人更穷，富人更富
投资经济学
牺牲当前消费来增加未来消费
理财越早越好：你不理财，财不理你
理财是一个长期的过程：时间是你最大的本金
投资不能急于求成：先难后易方能聚财
复利：最神奇的财富增值工具
学会存钱：重要的是留下多少
储蓄：不可少的传统理财手段
保险：给未来系好安全带
住房公积金：一项重要的社会住房保障制度
以房养房：一种新的投资方式
基金：专业的理财顾问
股票投资：风险非常大
期货：最简单的金融衍生品
职场经济学 透视晋升、加薪的秘密
收入没了：为什么会失业呢
蝴蝶效应：注意职场上的细节
蘑菇定律：职场新人更容易受冷落
二八法则：做不可替代的员工才有前途
木桶理论：最短的木板决定会不会受重视
内卷化效应：为什么你总是原地踏步
路径依赖：难以突破现状的魔咒
计划很重要：做一个好的职业规划
天使基金：成就创业的梦想
消费经济学 识破商家的把戏
克服贪心：天下没有免费的午餐
只买对的，不买贵的：价值悖论的背后
价格歧视无处不在：商家总爱看人定价
替代效应：更省钱的消费办法
非理性消费行为：让你永远没有卖的精
能得到真正的优惠：认清商家的捆绑销售
品牌效应：让你只买贵的
消费者剩余：衡量消费所得到的福利大小
理性消费：认清商家的定价策略
企业经济学 认识企业的经营和管理
人力资源管理：为企业开发、储备和激励人才
财务管理：对资金运动和价值形态的管理
产品生命周期：产品迟到会被淘汰
生产可能性边界：让资源配置最有效率
沉没成本：无可挽回的一项支出
机会成本：多选一带来的结果
边际成本：让决策更加理性
规模报酬：确定经营规模的标准
博弈经济学 获取利益的最大化
纳什均衡：从利己目的出发，结果损人不利己
正和博弈：合作要你好我也好
囚徒困境：理性选择能让利益最大化
随机游走：利用可预测的信息来预测未来
智猪博弈：做好利益的分割
懦夫博弈：骑虎难下的博弈局势
拍卖博弈：基于看法不一样而产生的行为
不完全信息博弈：不满足完全信息假设的博弈
市场经济学 资源最佳配置的方式
市场：一只看不见的手
投机：市场中不可避免的活动
利润最大化：市场主体追求的目标
完全竞争：一种理想的状态
垄断：暴利的根源
兼并：市场中无时不在的活动
市场失灵：市场也不是万能的
贸易经济学 世界经济日趋一体化
贸易：使每个人状况更好
经济一体化：破除经济发展的壁垒
WTO：各国贸易的协调者
进口多还是出口多：贸易顺差与逆差
比较优势：国际贸易理论的基础和核心
倾销：一种掠夺性的贸易行为
贸易补贴：向本国的生产者提供优惠措施
国际货币体系：规范各国间货币交往的制度安排
汇率：两国货币兑换的比率
人民币升值：影响有利也有弊
参考文献

精彩书摘

　　直接型调控模式 当一个国家对宏观经济采取直接管理体制时，中央银行金融宏观调控就 只能 是运用指标管理和行政命令的调控形式，通过强制性的指令性计划和行政手 段来直 接控制现金流通量和银行系统的贷款总量，以此来实现货币政策的最终目标。前苏 联、东欧一些国家以及我国在1979年以前均采用过计划指标控制这种模式。所有社会主义国家在经济体制改革以前都采取过这种模式。这种模式是 与高 度集中型经济模式下以实物管理为主的直接控制的经济体制相适应的。在这 种体制 下，中央银行在全国金融体系中处于主导地位，由此各家专业银行和其他非 银行的 金融机构对中央银行有极强的依附性。在此情况下运用指令性计划和行政手 段来控 制货币供给量，在通常情况下都是可以收到预期效果的。因为指令性计划一 旦制 订，中央银行就运用行政手段来强制地贯彻执行。所以，只要中央银行不突 破计 划，不增拨信贷资金，不追加货币发行，那么全国的货币供应量就不会突破 预定的 指标。随着我国经济体制由计划型向市场型转轨，这种直接型调控模式暴露的 缺点越 来越明显，它不利于充分维护广大基层银行的自主权和广大职工的积极性，也不利 于充分发挥信贷、利率杠杆有效调节经济的作用。因为管理办法僵死，所以 会造成 经济的波动和决策的失误，而在解决问题的过程中又容易出现“一刀切”、“一管 就死，一放就乱”等弊病。间接型调控模式 西方市场经济国家从20世纪50年代开始大多采用这种模式。依据我国经 济体制 改革不断深化的客观要求，经济运行主要由直接控制向间接控制过渡已是历 史的 必然。间接型调控的特点是它所依存的经济体制是一种发达的市场经济体制； 必须有 一个相当规模和发育健全的金融市场；中央银行在运用经济手段进行宏观调 控的同 时，并不排除在特殊情况下利用行政手段进行直接控制的可能性，能够比较 好地尊 重微观金融主体的自主权；较好地起到了抑制经济波动的缓冲作用。过渡型调控模式 过渡型调控模式一般指由直接型向间接型过渡的模式。发展中国家一般 采用这 种模式。有些虽采用市场经济体制的国家，但因其商品经济发展水平低，金 融市场 不发达，加上财政、外汇赤字和严重的通货膨胀等，仍有必要对经济采取一 些直接 控制手段。我国经济管理体制己从传统的直接管理体制过渡到直接管理与间接管理 相结合 的双重管理体制。对于国民经济的运行，国家既运用经济手段，也运用计划 行政手 段。特别是在宏观失控的情况下，采用一些直接控制手段会收到较快的成效。但从 长远观点看，依据市场经济发展规律的要求，中央银行采用间接型金融宏观 调控模 式已是必然趋势。由此，中央银行对货币供应量的调控在宏观经济平衡中的 重要作 用也将愈来愈明显。财政政策与货币政策：调控经济景常用的手段 我们在关注经济政策的时候，经常会听到财政政策、货币政策这样的说 法，如适度宽松的货币政策、积极的财政政策等。乍一听，好像它们区别不大，都是 经济方面的举措，是政府用于调控宏观经济的手段，但实际上，它们的区别 还是 很大的。货币政策和财政政策的主要区别 定义不同 财政政策是指政府通过对财政收入和支出总量的调节来影响总需求，使 之与总 供给相适应的经济政策，它包括财政收入政策和财政支出政策。货币政策是指一国中央银行（货币当局）为实现一定的宏观经济目标而对 货币 供应量和信贷量进行调节和控制所采取的指导方针及其相应的政策措施。其 特点是 通过利息率的调整，间接对宏观经济发生作用。内容不同 凡是有关财政收入和财政支出的政策，如税收的变动，发行国库券，国 家规定 按较高的保护价收购粮食，政府的公共工程，商品与劳务投资的多少等都属 于财政 政策，而和银行有关的一系列政策，如利率的调整则属于货币政策。目标不同 财政政策总的目标是保持社会总供给和总需求的平衡，具体目标可以概 括为促 进资源的合理配置，实现收入的公平分配，实现经济的稳定增长。货币政策总的目标是保持币值稳定，并以此促进经济增长，具体目标可 以分为 货币（现金）发行量目标、货币供应量目标（非现金，通过利率调整实现）、贷 款 规模目标。政策的制定者不同 财政政策是由国家制定的，必须经全国人民代表大会或其常务委员会通 过．而 货币政策是由中央银行直接制定的。作用不同 财政政策包括财政收入政策和财政支出政策。财政收入的政策工具有税 收和公 债等，财政支出的政策工具有政府购买、转移支付和政府投资。这些财政收 支的政 策工具作为财政政策手段，对社会总需求乃至国民收入的调节作用，不仅是 数量上 的简单增减，还会通过乘数发挥更大的作用。货币政策是国家为实现宏观经济目标所采取的调节和控制货币供量的一 种金融 政策，可分为货币扩张政策和货币紧缩政策。货币扩张政策是指为了扩大需求，刺激经济增长和减少失业而通过降低 存款利 率、法定存款准备金率（商业银行等金融机构吸收的存款一部分上缴中央银 行，本身 不得使用，应缴存的比率即存款准备金率）和再贷款利率（中央银行对国有商 业银行 的贷款利率）等增加市场货币供应量，从而缓解通货紧缩所带来的经济不旺、物价持 续走低、投资减少、失业增加等困难，以促进经济走出低谷。货币紧缩政策则恰好相反。它是通过各种手段减少货币供应量以抑制通 货膨胀和 经济过热的政策。从长期看，我国应坚持适度从紧的货币政策，但在特定的 时期可以 适度扩张。我国暂定的几年内实行的稳健的货币政策即在出口下降、内需不 足、通货 紧缩、经济增长趋缓的特定条件下采取货币适度扩张的政策。财政政策与货币政策的联系 为实现和保持经济的持续稳定增长，仅仅靠市场这只“无形的手”是不 够的，还需要国家宏观调控这只“有形的手”。财政政策和货币政策都是国家宏观 调控的 重要手段，但仅依靠财政政策或仅依靠货币政策都难以完全奏效，需要两种 政策的 紧密配合。P21-23
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很实用！内容简单易懂

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《我最需要的经济学常识书》用通俗的语言和生动的故事，讲述日常生活和工作中人们最需要的经济学常识，将抽象、深奥、晦涩的理论知识还原为浅显易懂的事理常规，帮助读者正确地运用经济学，让经济学更好地为自己服务。

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英语是当今世界上主要的国际通用语言之一，也是世界上最广泛使用的语言。只会家乡话，难以走出家门，只会中国话，难以走出中国。英语学习、英语教学越来越受到人们的普遍重视。随着时代的发展和社会的进步，英语已从一种工具变成了一种思想，一种知识库。没有掌握英语犹如缺乏一种思想，缺少了一个重要的知识源泉。可以这样说，学会英语，不但多了一双眼睛，一对耳朵，和一条舌头，甚至是多了一个头脑!因为语言是人类思维的工具，认识世界的工具，掌握一种语言也即掌握了一种观察和认识世界的方法和习惯。 从事初中教学工作的我，结合日常工作中的点点滴滴，总结以下几点： 第一：在实践教学中，学生在英语学习中，未切实领会到英语学校的重要性。这成为教学过程中首要要提高学生对学习重要性的认识。尤其中国的学生在英语学习中对口语的重视很不够，给英语的提高带来了很大的阻力。我认为最主要的就是思想认识不够, 也就是轻视口语。很多学生学英语只是为了应对考试,而考试中恰恰没有口语过关这一项, 因此他们认为练习口语是根本没必要的, 而事实上, 也有某些老师也持有这样的观点, 学生口语的好坏并不能说明他们教学水平的高低, 所以在教学中, 他们就自然而然地采用了一些“实用性”的教学手段, 比如做大量的练习题和作业, 而新教材中那些大量的口语练习被他们认为“无用”而被“抛弃”在一边了, 因此,“哑巴英语”并未从根本上解决。学生的自身原因也会影响到口语的练习。其中有很多学生在课堂上根本不张口说英语, 因为他们害怕犯一些语音或语法方面的错误, 害怕暴露自己的弱点, 他们过于在意他人的看法, 在这种情况下, 很自然地就采取了一些极端的做法. 此外, 还有这样的学生, 他们本身性格内向、不愿与人沟通、自卑感强、自信心不足, 即使用汉语交流他们都不愿参加,就更不用说开口说英语了, 这样, 他们越怕越不敢说, 越不敢说越不会说, 长此以往,他们就很难跳出这个“圈”。 第二，针对这种普遍的情况，在实践的英语教学中有一些自己的体会和认识。首先，培养学生对口语的兴趣。兴趣是最好的老师。兴趣不仅会影响到口语练习的效果, 而且关系到学生上课的心情, 对待上课的态度。我们只有想办法使学生对口语产生浓厚的兴趣, 增加口语学习的趣味性, 他们才会积极主动地投入到口语教学中来, 才能激发他们练习口语的动机。其次，合理利用教材, 使教学内容贴近学生生活在教学中, 学生对教学内容是否感兴趣会直接影响到他们的听课状态, 因此, 我们要找学生熟悉、感兴趣的话题, 而且要把教材内容内化成自己的东西, 在变换形式把它们交给学生, 因为我们是在用教材而不是在教教材。现在我们所使用的新教材几乎每一单元都与日常生活相关, 这就为我们的教学提供了很大方便, 起码可以让学生们觉得有话可说。在这种情况下,我们可以适当多加入口语练习这一部分,就他们感兴趣的内容多说多练。 口语的提高不是一蹴而就的, 而是需要长期的训练。教师要时刻对学生进行语音、语调方面的指导, 还要采用多种方式,组织学生进行口语练习。 而且通过这些活动, 可以使每一个学生都能参与到课堂教学中来。最重要的是努力构建一个和谐而融洽的师生关系。我们都了解这样一个简单的道理：如果学生喜欢某一位老师，那他就会喜欢这个老师的一切，包括他的课程，上课的方式方法以及老师的爱好等，即所谓的“亲师性”，那么学生自然就会下大功夫，花大力气来学习这门课程，因而效果比较显著，这大概就是我们常说的“爱屋及乌”吧！反之，如果他们不喜欢某一位老师，由于逆反心理的左右，使得学生也就不愿学，甚至不学这位老师所带的课程，这种现象也是我们平时屡见不鲜的。所以教师要深入到学生中，和学生紧密团结在一起，了解学生的兴趣，爱好，特长以及情绪的变化等，时时处处关心，爱护学生，尊重和理解学生，适时适地地帮助学生，让学生有一种亲近感，这样不仅可以成为他们尊敬的师长，也可以成为亲密无间的朋友。但如果遇到个别有问题、有缺点的学生应及时运用恰当而巧妙的方法加以批评教育，做到既不伤害他们的自尊心，又让他们认识到自己的缺点和不足，以此来促进其改正。这样做定会构建一个和谐而又融洽的师生关系。

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