Canon EOS 60D是一款颇有竞争力的数码单反相机,单纯从参数指标来看,其1800万像素CMOS传感器、9点全十字对焦点、支持手动的1080P高清视频拍摄功能、5.3张/秒连拍速度、104万像素翻转屏幕、63区双层测光系统,不仅大幅度超越了Canon EOS 50D,甚至与Canon EOS 7D相比,除了在对焦和连拍功能上尚有差距外,其他性能基本没什么大的差别。虽然刚上市时价格略显虚高,但时至今日性价比已经比较高了,因此在中关村在线、太平洋电脑网等网站的数码单反相机关注榜上都名列前三。相信每个拥有这款相机的摄友,都希望自己能够拍摄出高水准的照片,因此,提高实拍水平就成为他们关心并亟待解决的学习课题。
老实说,在购买《Canon EOS 60D数码单反摄影实拍宝典》之前,我其实有点犹豫。市面上的摄影书籍太多了,很多内容都大同小异,担心买回来又是“图鉴”一本。然而,这本书完全超出了我的预期。它最大的亮点在于它的“实用性”和“全面性”。这本书几乎涵盖了EOS 60D这款相机的所有实用拍摄场景,从风光、人像到微距、运动,每一个部分都有详尽的指导。我尤其欣赏它对不同场景下,相机设置、曝光补偿、白平衡选择的详细分析,并且给出了非常具体的建议。比如,在拍摄日出日落时,它会告诉你如何利用黄金时段的光线,如何进行曝光补偿以保留高光和阴影的细节。在拍摄运动物体时,它会教你如何使用高速连拍和适当的快门速度来凝固瞬间。这本书就像一个经验丰富的摄影师,手把手地教你如何在各种环境下拍出令人满意的照片,而且这些技巧都是可以直接拿来就用的,不需要反复摸索,极大地节省了我的学习时间。
评分作为一名对摄影充满热情但又有些望而却步的初学者,《Canon EOS 60D数码单反摄影实拍宝典》无疑是我踏入摄影世界的一盏明灯。我一直觉得单反相机操作复杂,参数众多,让人无从下手,但这本书却以一种极其友好的方式,将这些“高冷”的专业知识变得平易近人。它并没有一开始就抛出晦涩的理论,而是从最基础的相机握持、镜头选择入手,循序渐进地讲解各种功能键的作用。最让我感到贴心的是,书中对于每一个参数的调整,都附带了清晰的图示和详细的解释,说明这个参数变化会带来怎样的画面效果。我印象最深的是关于“景深”的讲解,我之前一直对它很模糊,看了这本书,通过作者精心设计的实验性照片,我终于明白了光圈大小、焦距和拍摄距离是如何影响景深的,并且学会了如何在拍摄时主动控制它,从而创造出我想要的艺术效果。这本书让我感觉,摄影不再是一门遥不可及的艺术,而是一门可以被任何人掌握的技能,只要你愿意去学习和实践。
评分我是一名正在学习摄影的大学生,手中拥有一台Canon EOS 60D相机,但感觉自己很多时候都发挥不出它的潜力。《Canon EOS 60D数码单反摄影实拍宝典》对我来说,简直是量身定做的。这本书的语言非常通俗易懂,即使是像我这样接触摄影时间不长的学生,也能轻松理解。书中的内容非常系统化,从相机的基本操作到进阶的拍摄技巧,都有清晰的讲解。我特别喜欢它在讲解创意摄影方面的内容,比如如何利用小道具、如何进行后期处理等,这些都让我觉得摄影的乐趣远不止于按下快门。书中有很多小贴士和“常见问题解答”,这些都能及时解决我在拍摄过程中遇到的困惑。我尝试了书里教的一些创意拍摄方法,比如利用长曝光拍出光轨,或者利用景深营造梦幻的背景,效果都非常好。现在,我感觉自己对摄影的理解更深刻了,也更有信心去尝试各种不同的拍摄风格,感觉自己的照片也变得更有想法和创意了。
评分这本书真的是我一直以来在寻找的!我之前也尝试过一些摄影入门的书籍,但总感觉讲得不够深入,要么就是理论太多,实践性不强。这本《Canon EOS 60D数码单反摄影实拍宝典》简直太对我胃口了。首先,它的排版设计非常清晰,每一章节的标题都点明了主题,我一眼就能找到我需要的内容。而且,书中大量的实拍样张给了我非常直观的感受,不仅仅是展示了美景,更重要的是,它通过这些照片讲解了如何运用不同的光线、构图和参数设置来达到理想的拍摄效果。我特别喜欢它对“实战技巧”的强调,比如在讲解人像摄影时,它不仅教你如何设置光圈和快门来虚化背景,还详细介绍了如何在不同场景下捕捉人物的神态和情感,甚至还有关于眼神光和面部表情的调整建议。我按照书里的方法尝试了几次,感觉自己的照片立刻有了质的飞跃,朋友们都夸我进步神速,这让我非常有成就感。更让我惊喜的是,书中还涵盖了许多日常生活中容易被忽略的拍摄场景,比如宠物、美食和孩子,提供了非常贴合实际的拍摄思路和技巧,让我觉得自己不再是只会拍风光和人像的“新手”了。
评分我是一名已经玩了几年单反,但总觉得自己的摄影技术停滞不前的摄影爱好者。很多时候,我能拍出不错的照片,但却很难找到突破点,照片总感觉少了点“灵魂”。《Canon EOS 60D数码单反摄影实拍宝典》的出现,为我打开了一扇新的大门。这本书不仅仅停留在基础的参数设置和技巧讲解,它更侧重于培养摄影师的“眼光”和“思维”。书中有很多关于如何观察光影、如何运用色彩、如何寻找构图的独到见解,这些都是我之前很少从其他书籍中获得的。我特别喜欢它关于“情绪表达”和“故事性”的讨论,这让我意识到,一张好的照片不仅仅是记录,更是一种情感的传递。作者通过分享自己的创作经验和一些经典的摄影作品分析,让我学会了如何从更深层次去思考拍摄,如何将自己的想法和感受融入到画面中。看完这本书,我感觉自己的摄影视野得到了极大的拓展,不再只是被动地按下快门,而是开始主动地去“创作”,去构建我想要的画面。
评分不错,京东信的过 不错,京东信的过
评分书的质量很不错。。包装也很棒、价格有点高
评分教书和读书生活,使我感悟出了人生的真谛:教师的人生,应该有创新精神。年年春草绿,年年草不同。我们要做“代表先进文化方向”的创新型教师,爱岗敬业是创新型教师应具备的首要条件。他不但具有无私奉献的师魂,诚实正直的师德,全面发展的师观,教书育人的师能,严谨求实的师风,而且还应具有开拓进取的锐气,蓬勃向上的朝气,勇于拼搏的英气,甘愿奉献的“傻”气,自强不息的骨气。吾以培养新世纪之英才,振兴中华为己任,虽生活清贫,但仍以春蚕的精神、红烛的风格、蜜蜂的作风、绿叶的品格和孺子牛的志向,奋力拼搏,无私奉献。
评分――许纪霖
评分对我的学习有帮助“我只要在搜索框内输入书名、作者,就会有好多书摆在我面前供我挑选,价格方面还可以打折,这样便捷与优惠的购书方式我怎么可能不选择呢!”经常在网上购物的弟弟幸福的告诉我。据调查统计,当前网上书店做得较好的的网站有京东等。现在大街小巷很多人都会互相问候道:“今天你京东了吗?”,因为网络购书已经得到了众多书本爱好者的信任,也越来越流行。基于此,我打开网页,开始在京东狂挑书。发货真是出乎意料的快,昨天下午订的货,第二天一早就收到了,赞一个,书质量很好,正版。独立包装,每一本有购物清单,让人放心。帮人家买的书,周五买的书,周天就收到了,快递很好也很快,包装很完整,跟同学一起买的两本,我们都很喜欢,谢谢!在我还没有看这本书的时候,我丝毫不怀疑它是一本好书,很符合80后读者的口味。很难想象一本图书会被我看得像郭德纲的相声书一样,在地铁上都如饥似渴地手不释卷。人都说《红楼梦》是一部罕见的奇书,是人生的镜子,那么对于这部书,在某种意义上也令我感到了丝丝“找出心中所想”的意味,因为我不仅从中看出大论的味道,更是以一种看搞笑图书的心情在愉悦自己,事实上这本书确实不失幽默,在大论了一把之后确实愉悦了广大读者,在此之前,我从来没想过会像一本幽默小说一样去看这本书,因为多年来这类书的泛滥使我对其十分不屑。现在,京东域名正式更换为JDCOM。其中的“JD”是京东汉语拼音(JING DON|G)首字母组合。从此,您不用再特意记忆京东的域名,也无需先搜索再点击,只要在浏览器输入JD.COM,即可方便快捷地访问京东,实现轻松购物。名为“Joy”的京东吉祥物我很喜欢,TA承载着京东对我们的承诺和努力。狗以对主人忠诚而著称,同时也拥有正直的品行,和快捷的奔跑速度。太喜爱京东了。|好了,现在给大家介绍两本好书:被美国学界誉为“思想巨匠”和“最具前瞻性的管理思想家”的史蒂芬·柯维博士,他的集大成之作《高效能人士的七个习惯》已成为中国企事业单位和政府机关必备的最经典、最著名的一部培训教材;在美国乃至全世界,史蒂芬·柯维的思想和成就,与拿破仑·希尔、戴尔·卡耐基比肩。《高效能人士的7个习惯(20周年纪念版)》在每一章最后增加了一个“付诸行动”版块,精选柯维培训课程中的实践训练习题,以帮助读者加深对“七个习惯”的理解和掌握,使“七个习惯”成为属于每个人自己的行动指南,价值堪比18000元的柯维现场培训课。史蒂芬·柯维被美国《时代周刊》评为“20世纪影响美国历史进程的25位人物”之一,他是前总统克林顿倚重的顾问,《财富》杂志100强中的90%和500强中的75%的企业是他的直接受教者,AT&T、通用电子、全禄、可口可乐等大公司的高级主管都是他的学生,李开复等中国顶尖的企业家和管理者也深受其思想的启发。每年,来自全球的个人、家庭、企业、教育界及政府领导者的受教生更是高达百万人之多。东东枪和地下天鹅绒是两位在博客、微博、专栏里都非常受读者喜爱的作家,两人思维跳跃,观点奇特新颖,对待感情,他们也细细琢磨,也插科打诨。同在滚滚红尘中摸爬滚打,两位勇士将他们对两性情感的所感所悟一一精彩呈现,得此《鸳鸯谱》,闪着智慧幽默的光。鸳鸯谱,靠谱。
评分对60D的一些实战的讲解,挺好
评分质量真的很不错价钱给力
评分爱上网也不是什么错事。只是,爱上网和爱读书不应该像现在这么对立。如果没有书,人类便失去了思考的平台和能力。古希腊时期的明君,亡国时即便带不走金银珠宝,也要尽可能搬空图书馆,因为他们知道金银珠宝会有再回来的一天,但前人的智慧丢了就是丢了,没有书籍作为载体,后人可能永远也找不回来。把经济能力作为衡量一个人是否成功唯一准则的时代,读书是为了赚更多钱,人们把文化变得功利又庸俗不堪。
评分学生)和教育主体(教师,包括环境)交互作用的过程。教学模式将“人——人”系统转变为“人——环境”系统。学生将不再是知识的容器,而是自主知识的习得者。面对知识更新周期日益缩短的时代,教师必须彻底改变过去那种把教师知识的储藏和传授给学生的知识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。一个教师,不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。用心教、创新教与重复教的效果有天渊之别。
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