我接触过市面上好几本音标教材,说实话,很多都是一个套路:把IPA符号摆出来,然后让你死记硬背。但《15天学好英语音标》这本书,最让我耳目一新的是它对“连读、弱读”这些语流现象的提前渗透。它并没有等到你把单个音标学完才开始讲这些,而是在讲解完基础元音和辅音之后,就自然而然地引入了实际应用场景。比如,在教/t/和/d/的时候,后面紧接着就提到了美式中的“闪音”(Flap T),这让我一下子明白了为什么有些单词听起来感觉“R”音那么重。这种“先打地基,再建结构”的模式,让我对英语的“语感”建立得更早。而且,它的练习册部分设计得非常巧妙,不是那种机械重复的听写,而是要求你根据给定的音标组合,尝试描述一个画面或情景,这极大地锻炼了我的“听音辨义”能力。有一章专门对比了英式和美式发音中的一些细微差别,但它没有强制要求你选边站队,而是让你知道“哦,原来还可以这么发”,极大地拓宽了我的听力视野。这本书的逻辑性非常强,从基础到进阶的过渡极其平滑,几乎感觉不到学习的阻力。
评分坦白说,我买这本书的时候,其实是有点“病急乱投医”的心态,毕竟工作邮件里经常需要回复外企的同事,一口“中式英语”实在让人不够自信。这本书的实用性,首先体现在它对“常见错误音”的聚焦上。它没有面面俱到地讲解每一个IPA符号的学院派定义,而是直奔主题:哪些音是咱们中国人最容易发错的?比如对于/æ/和/e/的区分,书里给了一个非常形象的比喻,让我一下子就抓住了核心区别。更棒的是,它附带的音频资源质量极高,不像有些配套音频录音干巴巴的,这里的发音者语调自然、语速适中,听起来非常舒服。我每天通勤的时候,都会反复听里面的“对比练习”,特别是有一些发音相近的词组,比如“ship”和“sheep”,反复听能让耳朵越来越敏感。我发现,自从开始系统地跟这本书练习后,我在跟外教进行在线会议时,虽然词汇量没增加,但对方的反馈明显增多了——他们开始听懂我说的内容,而不是让我重复。这种即时反馈带来的成就感,是学习下去的最大动力。
评分这本书的编排,简直像是一位耐心十足的老教师在手把手地带你入门。它最成功的地方在于,成功地将“科学的语音学原理”与“生活化的语言学习”结合了起来,做到了理论不失深度,实践不失趣味。比如,在讲解爆破音(Plosives)的时候,它没有用晦涩的术语来解释气流的阻断与释放,而是让你感受“手上仿佛有一张纸,发音时把纸吹动”的物理体验。这种身体力行的学习方式,比单纯看文字描述有效百倍。我用了大概两周时间,就感觉自己的口型和舌头位置有了明显的调整,尤其是一些需要舌尖抵住上齿龈的音素,以前总是发得太靠后,现在通过书里的提示,能够精准到位。此外,它还很贴心地加入了“听音辨音”的专项训练,让你不只是会“说”,还要会“听”。这对于提升整体听力水平有间接但显著的帮助。很多听力材料里那些一闪而过的快速发音,我以前都捕捉不到,现在配合音标知识去分析,突然就清晰了许多。这本书的价值,在于它提供的不仅是一套学习方法,更是一套“构建英语声音系统的底层逻辑”。
评分我对这类技能性书籍的要求通常很高,希望它们能带来立竿见影的效果,而不是空谈理论。《15天学好英语音标》在这方面做得相当出色,但其“15天”的标题,我觉得略微保守了,因为要真正内化这些发音习惯,至少需要结合至少一个月的持续练习。我特别欣赏它对“语调和重音”的处理,这往往是音标书容易忽略的部分。书的后半部分,开始教我们如何根据句子的含义来调整重音,哪里需要强调,哪里可以弱化,这让我的口语瞬间摆脱了那种“机器人式”的单词堆砌感。我尝试用书中学到的技巧去朗读一些简单的英文短文,效果立竿见影,朋友都说我听起来“更自然了”。而且,这本书的结构设计非常灵活,我不需要完全按照顺序来,如果某个音我本身就掌握得不错,可以快速跳过,重点攻克那些“老大难”问题,极大地提高了学习效率。对于任何想要彻底告别“哑巴英语”和“中式发音”困扰的人来说,这本书提供了一条清晰、实用且充满成就感的路径。
评分这本关于英语音标的书,我用了差不多一个月的时间,说实话,效果比我想象的要好不少。一开始我对自学音标还有点忐忑,毕竟以前总觉得这东西挺枯燥的,但这本书的编排思路非常清晰,没有那种硬邦邦的理论堆砌。它更侧重于“听”和“模仿”,这一点对于我这种初学者来说太友好了。每一组音标的学习,都会配有大量的例词和情景对话,这让我感觉自己不是在“学符号”,而是在学习“怎么说”。特别是书里讲解舌位和口型的地方,插图非常精细,我甚至对着镜子跟着书上的图示练习了很久,那种肌肉记忆的形成过程,清晰可见。我最喜欢它安排的“纠错小贴士”,很多我之前一直发不准的音,比如/θ/和/ð/,总是在那些小提示里找到了突破口。以前总觉得是不是自己的发音器官有问题,现在才明白,关键在于找对方法和角度。这本书的排版也很舒服,留白恰当,不会让人有阅读压力,即便是下班后疲惫地翻开它,也不会觉得是一种负担,反而像是在进行一场有趣的语言游戏。总之,对于想打好发音基础的朋友,这本书绝对是一个值得信赖的起点,它把一个看似复杂的系统,拆解成了可以轻松消化的步骤。
评分本书是b沪江d网校零基础英语g音标语音班的j配套教ll材。本书将学习与认知和先进的网络技术手段结合在一起,大大提升了学习效率。本书精心选择了时下流行的词汇作为音标发音的例L子,在学习基础语音的同时,还大量引用生活中天天用得W到的实用口语为Z例。
评分详细生动,质量不错的
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评分这本书把英语音标讲得非常透彻(还有mp3录音下载),非常适合像我这样的英语基础比较差的学生。
评分不错,京东信的过 不错,京东信的过
评分②民主平等是指在学术面前人人平等,在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视,不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事,教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上,有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”,“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师,教学相长。信息时代的特征,能者未必一定是教师,未必一定是“好”学生。在特定领域,特定环节上,有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”,甚至为教师“师”。在教学中发现不足,补充知识、改善教法、
评分有了它我的英语进步好快
评分,阅读了一下,写得很好,重生手记一个癌症患者的康复之路是一个癌症患者从身陷绝境到逐步康复的亲历记,也是一位著名记者对当今中国癌症医疗体系种种利弊的观察和剖析,更是一部充满智慧、勇气和乐观精神的人生励志书。
评分于善待“差生”,宽容“差生”。
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