收词量大:本字典共收字4310个,涵盖了小学阶段学生应掌握的生字和课外阅读中遇到的一些生字。
规范性强:本字典以教育部颁布的《小学语文课程标准》为依据,由一线特、高级教师精心编写。
版式新颖:本字典根据小学生的审美情趣精心设计,配有939幅精美卡通插图,以增强学生学习和阅读的兴趣。
功能多样,实用性强:本字典从注音、笔画、部首、结构、五笔、字级、笔顺、释义、词性、组词、成语、造句、近义词、反义词等多个角度阐释字目的含义和用法。
这本字典简直是孩子们的学习神器,色彩斑斓的插图不仅让识字的过程变得生动有趣,更关键的是,它的内容编排极其贴合小学生的认知特点。我特别欣赏它在解释词义时所采用的那种生动、贴近生活的语言,不像某些大部头的工具书那样枯燥乏味,让人望而生畏。比如,对于一些抽象的词汇,它都能配上形象的比喻或者一个小小的场景描述,让孩子一下子就能抓住重点。而且,我注意到它收录的词汇量非常实用,既涵盖了课本上的基础词汇,也补充了很多日常生活中会用到的新词和成语,这对于拓展孩子的词汇面非常有帮助。我孙子以前写作文总觉得词不达意,自从用了这本字典后,他自己会主动去查阅更多更丰富的表达方式,作文的生动性明显提高了一个档次。字典的开本大小也设计得恰到好处,既方便孩子拿在手里翻阅,又不会因为内容太多而显得过于笨重,放在书包里也不会占用太多空间。每一次辅导他学习的时候,我都会发现他多掌握了一个新词,这本字典功不可没。
评分从一个需要经常为孩子准备学习用品的家长的角度来说,耐用度和实用性是衡量一本工具书好坏的两大标准。这本字典的装帧质量非常令人满意,封面和内页的纸张都比较厚实,即便是小孩子经常翻阅和携带,也不容易出现撕页或者磨损的情况,这大大延长了它的使用寿命。更重要的是,它的检索系统设计得非常人性化。除了传统的拼音和部首检索外,我还发现它似乎还增设了笔画检索,这对于那些刚开始学习写字,对拼音还不太熟练的孩子来说,简直是雪中送炭。我女儿正是属于后者,她可以先写出字的结构,然后根据笔画数快速定位到目标词汇,大大增强了她自主学习的信心。这种多维度的检索入口,充分体现了编纂者对不同学习阶段孩子的深度关怀,真的是一本非常贴心的“百科全书式”的字典。
评分我以一个资深教育工作者的角度来看待这本工具书,发现它在词汇的深度挖掘和语境的提供上做得相当出色。它不仅仅是一个简单的“字词对照表”,更像是一个微型的语言知识库。我特别留意了它对多音字和形近字的区分处理,非常细致到位,往往会给出非常明确的例句,让孩子们能立刻分辨出不同读音在实际应用中的细微差别,避免了混淆。另外,它的插图设计绝非仅仅是装饰品,每一张彩图都承载着辅助理解的功能,比如对一些古文词汇或者比较生僻的自然现象的解释,配图的精准性极高,直观性远胜过长篇的文字描述。我曾对比过市面上几款同类产品,发现这本在释义的权威性和适龄性之间找到了一个完美的平衡点——既保证了学术的准确性,又确保了小学生能够毫无障碍地理解和吸收。这种严谨而又不失亲和力的编撰风格,是很多同类产品难以企及的。
评分说实话,我当初买这本《小学生全功能字典》是抱着试试看的心态的,毕竟市面上的“全功能”很多时候只是个噱头。但用了几个月后,我彻底被它的实用性征服了。最让我惊喜的是它对成语和俗语的解释部分。很多时候,孩子们只知道某个成语的字面意思,却不知道它背后的典故或引申义。这本书在这方面做得非常到位,常常会用一个小故事或者一个典故的简述来解释成语的由来,这样孩子在记忆的时候,不仅仅是死记硬背,而是真正理解了它的文化内涵。而且,字典的排版非常清爽,字体大小适中,间距合理,即使是长时间使用,眼睛也不会感到疲劳。要知道,对于正在视力发育阶段的孩子来说,这一点非常重要。它不光是学习工具,更像是一个温柔的向导,引导孩子逐步深入汉语的博大精深的世界,而不是急于求成地灌输知识。
评分这本字典给我的感觉是,它完全颠覆了传统字典“刻板、枯燥”的印象。它像一本精心制作的图册,又像一位知识渊博的良师益友。我注意到,它对于一些科学术语或者与现代生活相关的新词汇的收录速度和准确性也保持了很高的水准,这在很多老旧的字典中是看不到的优势。例如,关于网络用语的解释,它处理得非常得体,既没有完全排斥新事物,也没有过度美化不规范的表达,而是给出了规范的引导。这教会了孩子如何正确地看待和使用语言的演变。每一次孩子向我提问时,我都会鼓励他先查阅这本字典,慢慢地,我发现他开始主动地、有条理地解决问题,这种学习习惯的培养,比单纯学会几个词汇要宝贵得多。这本书的价值,已经远远超出了一个“字典”本身的范畴,它在培养孩子的阅读习惯、规范书面表达以及提升综合素养方面,都起到了潜移默化的积极作用。
评分初读一下 感觉还可以一如既往的好! 这天女友打电话问我借本书,说她写作需要参考,我说我家没有,但我可以帮你找。我一边接电话一边就上网搜索,很快找到,立马告诉她网上京东有。她说我不会在网上买书啊。我嘲笑她一番,然后表示帮她买。很快就写好订单写好她的地址发出去了。果然第二天,书就送到她那儿了。她很高兴,我很得意。过了些日子,我自己又上网购书,但下订单后,左等右等不来。以前从来不超过一星期的。我正奇怪呢,刘静打电话来笑嘻嘻地说,哎,也不知道是谁,心眼儿那么好,又帮我订了好几本书,全是我想要的,太好了。我一听,连忙问她是哪几本?她一一说出书名,晕,那是我买的书啊。原来我下订单的时候,忘了把地址改过来,送到她那儿去了。这下可把她乐死了,把我先前对她的嘲笑全还给我了。不过京东送货确实很快。我和女友都很满意。好了,废话不说。|宝贝非常不错,和图片上描述的完全吻合,丝毫不差,无论色泽还是哪些方面,都十分让我觉得应该称赞较好,完美! 书是正品,很不错!速度也快,绝对的好评,下次还来京东,因为看到一句话 女人可以不买漂亮衣服不买奢侈的化妆品但不能不看书,买了几本书都很好 值得看。在我还没有看这本书的时候,我丝毫不怀疑它是一本好书,很符合80后读者的口味。很难想象一本图书会被我看得像郭德纲的相声书一样,在地铁上都如饥似渴地手不释卷。人都说《红楼梦》是一部罕见的奇书,是人生的镜子,那么对于这部书,在某种意义上也令我感到了丝丝“找出心中所想”的意味,因为我不仅从中看出大论的味道,更是以一种看搞笑图书的心情在愉悦自己,事实上这本书确实不失幽默,在大论了一把之后确实愉悦了广大读者,在此之前,我从来没想过会像一本幽默小说一样去看这本书,因为多年来这类书的泛滥使我对其十分不屑。了解京东:2013年3月30日晚间,京东商城正式将原域名360buy更换为jd,并同步推出名为“joy”的吉祥物形象,其首页也进行了一定程度改版。此外,用户在输入jingdong域名后,网页也自动跳转至jd。对于更换域名,京东方面表示,相对于原域名360buy,新切换的域名jd更符合中国用户语言习惯,简洁明了,使全球消费者都可以方便快捷地访问京东。同时,作为“京东”二字的拼音首字母拼写,jd也更易于和京东品牌产生联想,有利于京东品牌形象的传播和提升。京东在进步,京东越做越大。||||好了,现在给大家介绍两本好书:被美国学界誉为“思想巨匠”和“最具前瞻性的管理思想家”的史蒂芬·柯维博士,他的集大成之作《高效能人士的七个习惯》已成为中国企事业单位和政府机关必备的最经典、最著名的一部培训教材;在美国乃至全世界,史蒂芬·柯维的思想和成就,与拿破仑·希尔、戴尔·卡耐基比肩。《高效能人士的7个习惯(20周年纪念版)》在每一章最后增加了一个“付诸行动”版块,精选柯维培训课程中的实践训练习题,以帮助读者加深对“七个习惯”的理解和掌握,使“七个习惯”成为属于每个人自己的行动指南,价值堪比18000元的柯维现场培训课。史蒂芬·柯维被美国《时代周刊》评为“20世纪影响美国历史进程的25位人物”之一,他是前总统克林顿倚重的顾问,《财富》杂志100强中的90%和500强中的75%的企业是他的直接受教者,AT&T、通用电子、全禄、可口可乐等大公司的高级主管都是他的学生,李开复等中国顶尖的企业家和管理者也深受其思想的启发。每年,来自全球的个人、家庭、企业、教育界及政府领导者的受教生更是高达百万人之多。东东枪和地下天鹅绒是两位在博客、微博、专栏里都非常受读者喜爱的作家,两人思维跳跃,观点奇特新颖,对待感情,他们也细细琢磨,也插科打诨。同在滚滚红尘中摸爬滚打,两位勇士将他们对两性情感的所感所悟一一精彩呈现,得此《鸳鸯谱》,闪着智慧幽默的光。鸳鸯谱,靠谱。
评分宝贝刚读一年级,学会了拼音,这本字典正适合,还有笔划顺序
评分为图画书(Picture Books)下定义,是一件非常棘手的事情,因为图画书是一个包容性很强的概念,它种类繁多,而且种类与种类之间的界线也非常模糊,比如就有人把图画书分成:婴儿书(Baby Books)、字母书(Alphabet Books)、数数书(Counting Books)、概念书(Concept Boooks)、玩具书(Toy Books)……不过,我们在这本书里将主要讨论的是图画故事书(Picture Story Books)。
评分规范性强:本字典以教育部颁布的《小学语文课程标准》为依据,由一线特、高级教师精心编写。
评分东西还行,品相不错,小学生适用,不过,个人对字形结构有疑问,和我们读书时候不一样。
评分可以 可以 可以 可以 可以
评分字体够大,全彩,但字数略少了点。
评分今天刚刚拿到书,这本:..周宁1.周宁,:..吴佳鑫1.吴佳鑫写的信息组织(第3版)很不错,信息组织(第3版)系统地论述了信息资源组织的理论方法和实现技术。在第二版的基础上增写了该领域新近出现的新理论、新方法、新技术、新成果。全书共10章,分别讲述了信息组织的原理、方法与技术,分类语言、主题语言、、、,元数据、信息组织的数据库方法、搜索引擎,网络环境下的信息组织、信息组织的广泛应用,信息构建、信息可视化和知识组织等。信息组织(第3版)为信息管理类专业的本科生教材,也可选作为相关专业本科生和研究生的教学用书。光阴似箭,信息组织教材第一版转眼已过9年。在新世纪的这9年中,信息组织的新理论、新方法和新技术发展很快。本教材虽在2004年第二版中作了重要的更新与补充,但仍不能全面体现信息组织学的新思想和新成果。为此,本教材在第二版的基础上对一些重要内容进行了重写与调整。它主要体现在以下几个方面1.信息组织向集成化、可视化、智能化发展中的一系列新成果。2.以新视角重新总结、归纳和补充了信息组织的理论方法、技术基础和研究的主要内容。3.由于2.0的发展,重写了网络信息组织内容,引进了一些新理念、新成果,补充了搜索引擎与索引数据库的新技术。4.考虑到有些院校已先后开设了网页设计与网站建设等课程,所以对第二版的第9、10、11章在重写时合为第9章。浓缩版或许更符合当前的实际。5.根据当前发展状况,对元数据内容的选择和利用有新的成果展现和描述。第三版共10章,具体内容如下第1章为信息组织引论,论述了信息组织的诞生、发展历程和在信息产业中的地位与作用。重点讨论了信息组织的理论方法、技术基础和研究的主要内容。第2章讨论了信息资源管理的分类语言。从它的发展成果总结人手,重点论述了分类语言的原理与体系结构,以及数字化、网络化信息资源的分类方法。(3)信息视图层在网络环境下,尤其是环境下,采用网页()展示信息内容是最普遍的方式,展示的方式往往依据一定的目的、面向特定的用户,从信息集合中抽取信息片段,进行组合、关联,形成一个个网页。网页是面向用户的,为用户提供所需的信息视图,在信息视图上所含的多个信息单元都是从信息集合中抽取的。网页作为用户视图,形成了以网页为节点、以超链接为网页间关系的巨大网络。网页表征内容,而超链接则表征网页之间的关系。超链接不仅可以表征当前网站内各个网页之间的关系,还可以表征不同网站之间网页的相互参照关系。因此在用户层面上,形成了没有界限的巨大网络。除了.网页,还包括各类多媒体信息,以及以文件形式存在但可以通过协议传输的各类文件,如文档、文档等。是另外一类信息视图层的内容
评分不错很好,爱不释手,可惜有点贵还要邮费
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