收词量大:本字典共收字4310个,涵盖了小学阶段学生应掌握的生字和课外阅读中遇到的一些生字。
规范性强:本字典以教育部颁布的《小学语文课程标准》为依据,由一线特、高级教师精心编写。
版式新颖:本字典根据小学生的审美情趣精心设计,配有939幅精美卡通插图,以增强学生学习和阅读的兴趣。
功能多样,实用性强:本字典从注音、笔画、部首、结构、五笔、字级、笔顺、释义、词性、组词、成语、造句、近义词、反义词等多个角度阐释字目的含义和用法。
说实话,我当初买这本《小学生全功能字典》是抱着试试看的心态的,毕竟市面上的“全功能”很多时候只是个噱头。但用了几个月后,我彻底被它的实用性征服了。最让我惊喜的是它对成语和俗语的解释部分。很多时候,孩子们只知道某个成语的字面意思,却不知道它背后的典故或引申义。这本书在这方面做得非常到位,常常会用一个小故事或者一个典故的简述来解释成语的由来,这样孩子在记忆的时候,不仅仅是死记硬背,而是真正理解了它的文化内涵。而且,字典的排版非常清爽,字体大小适中,间距合理,即使是长时间使用,眼睛也不会感到疲劳。要知道,对于正在视力发育阶段的孩子来说,这一点非常重要。它不光是学习工具,更像是一个温柔的向导,引导孩子逐步深入汉语的博大精深的世界,而不是急于求成地灌输知识。
评分这本字典简直是孩子们的学习神器,色彩斑斓的插图不仅让识字的过程变得生动有趣,更关键的是,它的内容编排极其贴合小学生的认知特点。我特别欣赏它在解释词义时所采用的那种生动、贴近生活的语言,不像某些大部头的工具书那样枯燥乏味,让人望而生畏。比如,对于一些抽象的词汇,它都能配上形象的比喻或者一个小小的场景描述,让孩子一下子就能抓住重点。而且,我注意到它收录的词汇量非常实用,既涵盖了课本上的基础词汇,也补充了很多日常生活中会用到的新词和成语,这对于拓展孩子的词汇面非常有帮助。我孙子以前写作文总觉得词不达意,自从用了这本字典后,他自己会主动去查阅更多更丰富的表达方式,作文的生动性明显提高了一个档次。字典的开本大小也设计得恰到好处,既方便孩子拿在手里翻阅,又不会因为内容太多而显得过于笨重,放在书包里也不会占用太多空间。每一次辅导他学习的时候,我都会发现他多掌握了一个新词,这本字典功不可没。
评分从一个需要经常为孩子准备学习用品的家长的角度来说,耐用度和实用性是衡量一本工具书好坏的两大标准。这本字典的装帧质量非常令人满意,封面和内页的纸张都比较厚实,即便是小孩子经常翻阅和携带,也不容易出现撕页或者磨损的情况,这大大延长了它的使用寿命。更重要的是,它的检索系统设计得非常人性化。除了传统的拼音和部首检索外,我还发现它似乎还增设了笔画检索,这对于那些刚开始学习写字,对拼音还不太熟练的孩子来说,简直是雪中送炭。我女儿正是属于后者,她可以先写出字的结构,然后根据笔画数快速定位到目标词汇,大大增强了她自主学习的信心。这种多维度的检索入口,充分体现了编纂者对不同学习阶段孩子的深度关怀,真的是一本非常贴心的“百科全书式”的字典。
评分这本字典给我的感觉是,它完全颠覆了传统字典“刻板、枯燥”的印象。它像一本精心制作的图册,又像一位知识渊博的良师益友。我注意到,它对于一些科学术语或者与现代生活相关的新词汇的收录速度和准确性也保持了很高的水准,这在很多老旧的字典中是看不到的优势。例如,关于网络用语的解释,它处理得非常得体,既没有完全排斥新事物,也没有过度美化不规范的表达,而是给出了规范的引导。这教会了孩子如何正确地看待和使用语言的演变。每一次孩子向我提问时,我都会鼓励他先查阅这本字典,慢慢地,我发现他开始主动地、有条理地解决问题,这种学习习惯的培养,比单纯学会几个词汇要宝贵得多。这本书的价值,已经远远超出了一个“字典”本身的范畴,它在培养孩子的阅读习惯、规范书面表达以及提升综合素养方面,都起到了潜移默化的积极作用。
评分我以一个资深教育工作者的角度来看待这本工具书,发现它在词汇的深度挖掘和语境的提供上做得相当出色。它不仅仅是一个简单的“字词对照表”,更像是一个微型的语言知识库。我特别留意了它对多音字和形近字的区分处理,非常细致到位,往往会给出非常明确的例句,让孩子们能立刻分辨出不同读音在实际应用中的细微差别,避免了混淆。另外,它的插图设计绝非仅仅是装饰品,每一张彩图都承载着辅助理解的功能,比如对一些古文词汇或者比较生僻的自然现象的解释,配图的精准性极高,直观性远胜过长篇的文字描述。我曾对比过市面上几款同类产品,发现这本在释义的权威性和适龄性之间找到了一个完美的平衡点——既保证了学术的准确性,又确保了小学生能够毫无障碍地理解和吸收。这种严谨而又不失亲和力的编撰风格,是很多同类产品难以企及的。
评分图画书要用画面来说话,它非常强调画面的连贯,它通常被规定在32页或40页之内,这几十页画面要形成一个连续的视觉映像,就仿佛是一部电影短片。每一本图画书的作者(更多的是指画者)就相当于一位电影导演,他必须在限定的篇幅里把一个故事讲得既清楚又好看,这就要求他不但善于运用分镜头语言,还要有一种把握视觉节奏的能力。所以一本好的图画书,一个孩子即使不识字,仅是靠“读”画面,应该也可以读出个大意。此外,一般来说图画书都有一个精心设计的版式,从封面、扉页到正文以及封底,构成了一个完整的整体;左右两页文字与图画相互依存;依靠翻页推进剧情……
评分教育智慧求妙点.从知识到能力,从情感到智慧,教育逐步进入它的最佳境界。教育智慧表现为对教育本
评分正版,第一次买书,觉得还不错。
评分不错,价格实惠,物美价廉,适合小朋友
评分很好的书,小孩很喜欢!
评分很满意,会继续购买 印刷精致得很 工作之余,人们或楚河汉界运筹帷幄,或轻歌曼舞享受生活,而我则喜欢翻翻书、读读报,一个人沉浸在笔墨飘香的世界里,跟智者神游,与慧者交流,不知有汉,无论魏晋,醉在其中。我是一介穷书生,尽管在学校工作了二十五年,但是工资却不好意思示人。当我教训调皮捣蛋的女儿外孙子们时,时常被他们反问:“你老深更半夜了,还在写作看书,可工资却不到两千!”常常被他们噎得无话可说。当教师的我这一生注定与清贫相伴,惟一好处是有双休息日,在属于我的假期里悠哉游哉于书香之中,这也许是许多书外之人难以领略的惬意。好了,废话不多说。还可以,和印象里的有一点点区别,可能是我记错了书比我想的要厚很多,就是字有点小,不过挺实惠的,很满意!书非常好,正版的,非常值,快递也给力,必须给好评,就是感觉包装有点简陋啊哈哈~~~不过书很好,看了下内容也都很不错,快递也很给力,东西很好 物流速度也很快,和照片描述的也一样,给个满分吧 下次还会来买!好了,我现在来说说这本书的观感吧,网络文学融入主流文学之难,在于文学批评家的缺席,在于衡量标准的混乱,很长一段时间,文学批评家对网络文学集体失语,直到最近一两年来,诸多活跃于文学批评领域的评论家,才开始着手建立网络文学的评价体系,很难得的是,他们迅速掌握了网络文学的魅力内核,并对网络文学给予了高度评价、寄予了很深的厚望。随着网络文学理论体系的建立,以及网络文学在创作水准上的不断提高,网络文学成为主流文学中的主流已是清晰可见的事情,下一届的“五个一工程奖”,我们期待看到更多网络文学作品的入选。据说,2011年8月24日,京东与支付宝合作到期。官方公告显示,京东商城已经全面停用支付宝,除了无法使用支付服务外,使用支付宝账号登录的功能也一并被停用。京东商城创始人刘先生5月份曾表示京东弃用支付宝原因是支付宝的费率太贵,为快钱等公司的4倍。在弃支付宝而去之后,京东商城转投银联怀抱。这点我很喜欢,因为支付宝我从来就不用,用起来也很麻烦的。好了,现在给大家介绍三本好书:《古拉格:一部历史》在这部受到普遍称赞的权威性著作中,安妮·阿普尔鲍姆第一次对古拉格——一个大批关押了成百上千万政治犯和刑事犯的集中营——进行了完全纪实性的描述,从它在俄国革命中的起源,到斯大林治下的扩张,再到公开性时代的瓦解。阿普尔鲍姆深刻地再现了劳改营生活的本质并且将其与苏联的宏观历史联系起来。《古拉格:一部历史》出版之后立即被认为是一部人们期待已久的里程碑式的学术著作,对于任何一个希望了解二十世纪历史的人来说,它都是一本必读书。厌倦了工作中的枯燥忙碌?吃腻了生活中的寻常美味?那就亲手来做一款面包尝尝吧!面包不仅是物质生活的代名词,还是温暖和力量的化身。作者和你一样,是一个忙碌的上班族,但她却用六年的烘焙经验告诉你:只要有一颗热爱生活的心,一双勤快灵活的手,美味的面包和美好的生活,统统都属于你!<停在新西兰刚刚好>100%新西兰=1%旅行 1%打工 98%成长全世界年轻人都在打工度假!错过30岁就等下辈子!她叫巴道。26岁那年,她发现一个书本上从来没有提过的秘密:全世界年轻人都在打工度假。拿到打工度假签证,你不必承担巨额旅费,也不必羞于张口找父母要钱,因为你可以像当地人一样打工赚钱。你不会成为一个无趣又匆忙的观光客,因为你可以花一年的时间,看细水长流。目前向中国大陆开放这种签证的国家,只有新西兰——《霍比特人》和《魔戒》的故乡,百分百纯净的蓝天白云,山川牧场。世界向年轻人敞开了一道门。门外光芒万丈,门里波谲云诡。巴道发现,自己心动了。
评分文+画=带插图的书、文×画=图画书
评分⑤教学生抓重点.教学难免有意外,课堂难免有突变,应对教学意外、课堂突变的本领,就是我们通常说的驾驭课堂、驾驭学生的能力。对教师来说,让意外干扰教学、影响教学是无能,把意外变成生成,促进教学、改进教学是艺术。生成相对于教学预设而言,分有意生成、无意生成两种类型;问题生成、疑问生成、答案生成、灵感生成、思维生成、模式生成六种形式。生成的重点在问题生成、灵感生成。教学机智显亮点.随机应变的才智与机敏,最能赢得学生钦佩和行赞叹的亮点。教学机智的类型分为教师教的机智、学生学的机智,师生互动的机智,学生探究的机智。机智常常表现在应对质疑的解答,面对难题的措施,发现问题的敏锐,解决问题的灵活。
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