坦率地說,我一開始有點被書的厚度嚇到,擔心自己消化不瞭這麼多信息,但實際閱讀下來,發現它的結構設計極大地減輕瞭閱讀負擔。每一個章節的編排都井然有序,邏輯鏈條非常清晰,即使是跨學科的復雜概念,也通過層層遞進的方式被拆解得易於理解。而且,書中的語言風格非常平實、精確,沒有多餘的修飾和誇張,這對於追求嚴謹性的學習者來說,無疑是一種享受。我尤其贊賞它在介紹建築理論傢觀點時所采取的平衡態度——它呈現瞭不同學派的觀點衝突與融閤,而不是單方麵地推崇某一種流派,這培養瞭讀者獨立思考和形成自己觀點的能力。舉例來說,書中對“形式追隨功能”和“形式即功能”這兩種觀點的對比分析,就非常到位,沒有急於下結論,而是讓讀者自己去權衡在不同情境下的適用性。這本書的價值在於,它不是在教你如何“畫”齣一座房子,而是在教你如何“思考”一座房子——思考它的文化意義、社會責任、物質構成以及時間維度。這是一本真正意義上能提升思維層次的導論性讀物。
評分作為一本麵嚮大學生的教材,這本書在內容的前沿性和廣博性上做得非常齣色,但最讓我感到驚喜的是它對當代議題的關注。它沒有沉溺於對過去的贊美,而是將目光投嚮瞭21世紀建築界麵臨的嚴峻挑戰,比如可持續性、城市更新以及技術革新對設計的影響。書中對“綠色建築”的介紹,不僅僅是簡單地提及節能材料,而是深入探討瞭生命周期評估(LCA)以及建築如何與生態係統重新建立和諧關係的新理念。這讓我意識到,今天的建築師肩負著比以往任何時候都更重大的社會責任。此外,書中對數字化設計工具(如參數化設計)的討論,也顯示瞭其緊跟時代發展的步伐,它沒有迴避這些新技術對傳統設計思維的衝擊,而是引導讀者思考如何駕馭這些工具,而不是被工具所奴役。這種前瞻性的視角,讓這本書保持瞭高度的生命力,它不僅是迴顧曆史的工具書,更是指引未來實踐的燈塔,非常適閤希望在這個快速變化的行業中站穩腳跟的年輕人。
評分老實說,我閱讀這本書的初衷,是想在報讀相關專業課程之前,先給自己打個底子,但沒想到它帶來的收獲遠超預期。這本書的宏大敘事能力尤其值得稱贊。它沒有局限在某個地域或某個時代,而是將建築史的脈絡梳理得清晰而流暢,仿佛一幅徐徐展開的壯麗畫捲。從古代文明的居所到現代主義的革命,再到後現代主義對傳統的反思,每一個階段的轉摺點,作者都提供瞭極具洞察力的分析。我最欣賞的一點是,它非常注重建築與場地、氣候之間的關係。書中關於地域性建築(Vernacular Architecture)的論述,讓我意識到,最偉大的設計往往不是憑空想象齣來的,而是對當地自然環境和文化習俗最深沉的迴應。例如,書中對地中海氣候下白色牆體和庭院布局的解析,讓我深刻體會到“因地製宜”纔是永恒的設計真理。這本書教會我的不是一套固定的“標準答案”,而是教會我如何去“提問”——如何用批判性的眼光去審視我們身邊的每一個建築實例,思考它們是如何解決瞭特定的環境和功能挑戰的。這種方法論層麵的指導,比單純的知識點羅列要高明得多。
評分我手裏拿著的是這本被譽為“規劃推薦教材”的第二版,說實話,剛拿到手時,我有點擔心它會不會過於學術化,變成一本冷冰冰的教科書,但在閱讀過程中,我的疑慮完全打消瞭。它的敘事方式非常具有啓發性,不像某些入門書籍那樣隻關注“是什麼”,而是深挖“為什麼是這樣”。特彆是書中對於不同建築風格演變背後的時代精神的剖析,簡直精彩絕倫。比如,它將巴洛剋建築的繁復與文藝復興時期的理性思潮進行對比,不僅僅停留在“雕飾多不多”的錶麵,而是深入挖掘瞭當時社會權力結構、宗教信仰對建築形態的內在驅動作用。這種將建築視為特定曆史文化“凝固的音樂”的視角,極大地拓寬瞭我的理解維度。我不再僅僅將建築看作是鋼筋水泥的堆砌,而是活生生的、承載著人類集體記憶的藝術品。而且,書中對圖示的運用也極為考究,那些清晰的平麵圖、剖麵圖,不再是乾巴巴的幾何信息,而是被巧妙地與文字描述相互印證,使得那些復雜的空間關係得以直觀呈現。它成功地搭建瞭一座橋梁,連接瞭純粹的藝術感性與嚴謹的工程邏輯,對於想要建立完整世界觀的讀者來說,這是極其寶貴的一筆財富。
評分這本《建築概論(第2版)》真是一部讓人醍醐灌頂的入門寶典,尤其對於我這種對建築世界充滿好奇,卻又常常感到無從下手的初學者來說。它絕不僅僅是堆砌那些拗口的專業術語和復雜的結構原理,而是真正做到瞭“引人入勝”。翻開書頁,首先感受到的就是那種撲麵而來的清晰邏輯感。作者仿佛是一位經驗豐富的嚮導,帶著我們從最基礎的“為什麼要有建築”開始,一步步剖析瞭建築作為人類活動的載體,是如何與社會、文化、技術緊密交織在一起的。我特彆欣賞書中對“尺度”和“空間序列”的探討,它們不再是抽象的幾何概念,而是被賦予瞭切實的、與人體感知息息相關的情感重量。例如,書中對比瞭幾種不同尺度入口的設計如何影響人們進入場所時的心理預期,這種細膩的觀察和描述,讓我開始重新審視自己每天穿梭其中的城市空間,體會到那些無聲的、由建築師精心編排的“體驗流程”。這本書沒有給我灌輸教條,反而激發瞭我去主動觀察和思考,每次閤上書本,我都會忍不住想,下次路過一座老建築時,我要去留意它立麵材料的肌理,思考一下它在曆史長河中扮演瞭怎樣的角色。這種由內而外的好奇心,纔是真正學習建築的起點,而這本書,無疑就是點燃這簇火花的最佳燃料。
目錄
評分《建築概論(第2版普通高等教育土建學科專業十二五規劃教材)》由同濟大學瀋福煦編著,是高校建築學專業指導委員會規劃推薦教材。《建築概論(第2版普通高等教育土建學科專業十二五規劃教材)》從建築的意義、建築的基本屬性、建築的物質技術構成、建築設計的基本內容、建築的社會文化性以及中國建築和外國建築的曆史沿革諸方麵,完整而係統地闡述瞭建築的基本內涵。本書為大學本科建築學專業及與之相關的城市規劃、風景園林、室內設計等專業的教材麗編寫,同時對於與之相關的設計工作者及對建築的愛好者也是一本頗有}卑益的書。
評分圖書正版,內容豐富。
評分時值今日,那句古訓似乎已經過時,早已被時代所淘汰瞭。在今天如果再有人在眾人麵前提及那句古訓時,一定會引來人們的譏笑或者非議。讀書這一行固然很好,但你也不能說其它的各行各業就都是“下品”呀,是不是?正如孔夫子所言:“己所不欲,勿施於人”嘛。所以,隨著時代的發展,人們的思想觀念是應當不斷更新。我想,站在今天的角度上,這句話是不是可以改為:“萬般皆上品,還有讀書高”呢?因為我們隻要努力去做,每一個行業一定都會很不錯的,都能成為“上品”。正所謂“三十六行,行行齣狀元”,不是嗎?當然,讀書也還依然是很高尚、很美好的事情。
評分不錯,性價比超高
評分正版,不錯的,還便宜
評分還可以
評分。。。。。。。。。。。。
評分緒論第1章 建築的意義 1.1 什麼是建築 1.2 人與建築 1.3 建築的基本屬性第2章 建築的物質技術性 2.1 概說 2.2 建築的物質技術構成 2.3 建築與人的物質活動需求 2.4 建築與人的精神活動需求第3章 建築的社會文化性 3.1 建築的民族和地域特徵 3.2 建築的曆史性和時代性 3.3 建築的文化藝術性第4章 中國建築的沿革 4.1 中國古代建築(上) 4.2 中國古代建築(下) 4.3 中國近現代建築第5章 外國建築的沿革 5.1 外國古代建築(上) 5.2 外國古代建築(下) 5.3 外國近現代建築《建築概論》教學安排建議書
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