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內容簡介

為方便同學們使用《21世紀數學教育信息化精品教材：學習輔導與習題解答（理工類·第4版）》學好大學數學，作者團隊建設瞭與該係列教材同步配套的“學習輔導與習題解答”。《21世紀數學教育信息化精品教材：學習輔導與習題解答（理工類·第4版）》均根據教材章節順序建設瞭相應的學習輔導內容，其中每一節的設計中包括瞭該節的主要知識歸納、典型例題分析與習題解答等內容，而每一章的設計中包括瞭該章的教學基本要求、知識點網絡圖、題型分析與總習題解答，上述設計有助於學生在課後自主研讀時通過這些教輔書更好更快地掌握所學知識，在較短時間內取得好成績

作者簡介

吳贛昌教授，1985年畢業於湖南大學應用數學係，獲理學碩士學位，曾任教於湖南長沙理工大學、佛山科學技術學院，現為廣東省工業與應用數學學會副理事長，中國人民大學教研中心特聘教授，廣東商學院數學與計算科學學院教授與教育信息化研究所所長。1995年起享受中華人民共和國國務院政府特殊津貼。
吳贛昌教授主要科研方嚮為應用數學與力學，曾先後應邀前往香港城市大學數學係和德國馬格德堡大學力學研究所進行閤作研究和學術訪問。從2000年起，吳贛昌教授開始緻力於大學數學教育信息化研究與建設方麵的工作，目前已經取得一係列技術領先與功能實用的信息化教學成果。

內頁插圖

目錄

第1章 隨機事件及其概率
§1.1 隨機事件
§1.2 隨機事件的概率
§1.3 古典概型與幾何概型
§1.4 條件概率
§1.5 事件的獨立性
本章小結

第2章 隨機變量及其分布
§2.1 隨機變量
§2.2 離散型隨機變量及其概率分布
§2.3 隨機變量的分布函數
§2.4 連續型隨機變量及其概率密度
§2.5 隨機變量函數的分布
本章小結

第3章 多維隨機變量及其分布
§3.1 二維隨機變量及其分布
§3.2 條件分布與隨機變量的獨立性
§3.3 二維隨機變量函數的分布
本章小結

第4章 隨機變量的數字特徵
§4.1 數學期望
§4.2 方差
§4.3 協方差與相關係數
§4.4 大數定理與中心極限定理
本章小結

第5章 數理統計的基礎知識
§5.1 數理統計的基本概念
§5.2 常用統計分布
§5.3 抽樣分布
本章小結

第6章 參數估計
§6.1 點估計問題概述
§6.2 點估計的常用方法
§6.3 置信區間
§6.4 正態總體的置信區間
本章小結

第7章 假設檢驗
§7.1 假設檢驗的基本概念
§7.2 單正態總體的假設檢驗
§7.3 雙正態總體的假設檢驗
§7.4 關於一般總體數學期望的假設檢驗
§7.5 分布擬閤檢驗
本章小結

第8章 方差分析與迴歸分析
§8.1 單因素試驗的方差分析
§8.2 雙因素試驗的方差分析
§8.3 一元綫性迴歸
§8.4 多元綫性迴歸

前言/序言

《概率論與數理統計》學習輔導與習題解答（理工類·第4版）/21世紀數學教育信息化精品教材 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

　　隻有讀好書，纔能更有知識

評分☆☆☆☆☆

為瞭復習，加油加油。

評分☆☆☆☆☆

可見，書中自有黃金屋，確實有道理啊，書籍就像一塊巨大的寶藏，我們永遠也開發不完！讀書的好處恰又似長江之水源源流長，讓人取之不盡、用之不竭。年少讀書，誌在韆裏，而中老年讀書則彆有一翻情趣來。

評分☆☆☆☆☆

　　說到怎樣讀書，也許有的人會說：“誰不會讀書呢？”

評分☆☆☆☆☆

正版，而且質量還不錯。

評分☆☆☆☆☆

正版新書。

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

閑暇之餘，讀幾本好書，不僅可以修心養性、陶冶情操，更可以開闊視野學到豐富的知識。所謂足不齣戶，便知天下事、讀書百遍，其義自見，說的也正是這個道理。讀書是每天必須的，它可以充實你的生活。從書中，你會領略到很多東西。讀書，不僅要多讀書，也要讀好書。記得五年級上學期要考期末試的時候，老師讓我們又作瞭一張試捲。其中有一道題是：大約在2000年前，我國著名數學傢就記敘瞭平麵圖形的計算方法，這部名著是？我不知道，隨便填瞭一個，結果填錯瞭，“九章算術”是正確的答案。這說明我讀書不認真。

評分☆☆☆☆☆

雖然書有附帶那個學習空間 但還是看紙質版的好

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