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內容簡介

《職業技能鑒定教材：農藝工（初級、中級、高級）》職業技能鑒定是提高勞動者素質，增強勞動者就業能力的有效措施。進行考核鑒定，並通過職業資格證書製度予以確認，為企業閤理使用勞動力以及勞動者自主擇業提供瞭依據和憑證。同時，競爭上崗，以貢獻定報酬的新型的勞動、分配製度，也必將成為韆韆萬萬勞動者努力提高職業技能的動力。

內頁插圖

目錄

第一部分 初級農藝工知識要求
第一章 植物及植物生理（一）
第一節 植物細胞的結構及繁殖
第二節 植物器官的構造
第三節 植物的光閤作用、呼吸作用及對水、肥的吸收和運輸
第四節 雜草生理特性與繁殖

第二章 土壤肥料（一）
第一節 土壤與作物生長（一）
第二節 高低産田的土壤特徵
第三節 水土保持
第四節 幾種常用化學肥料性質及使用

第三章 植物保護（一）
第一節 昆蟲的基本知識（一）
第二節 病害的基本知識（一）
第三節 安全使用農藥
第四節 幾種農作物主要病、蟲、草、鼠害的識彆及防治方式

第四章 農作物栽培（一）
第一節 作物生産在國民經濟中的重要性
第二節 作物生長發育與環境
第三節 作物的産量構成
第四節 農作物栽培技術
第五節 農作物收獲、貯藏及常用農機具

第二部分 初級農藝工技能要求
第五章 農事操作技術（一）
第一節 土壤耕作（一）
第二節 渠道、田埂和曬場的維修
第三節 播種和移栽（一）
第四節 田間管理
第五節 收獲與貯藏

第六章 農機具的使用維護
第一節 耕、耙機械的使用維護
第二節 小型農業動力機械的使用維護

第七章 安全閤理使用農藥、化肥
第一節 安全閤理使用農藥
第二節 安全閤理使用化肥

第三部分 中級農藝工知識要求
第八章 植物及植物生理（二）
第一節 植物細胞和組織（一）
第二節 種子和幼苗
第三節 植物的器官
第四節 植物的光閤作用和呼吸作用（一）
第五節 植物水分生理和礦質營養（一）

第九章 土壤肥料（二）
第一節 土壤與作物生長（二）
第二節 高産土壤的培育與低産土壤的改良（一）
第三節 化學肥料的閤理施用（一）
第四節 有機肥料

第十章 作物遺傳育種（一）
第一節 作物育種的遺傳基礎（一）
第二節 作物育種（一）
第三節 良種繁育（一）

第十一章 植物保護（二）
第一節 昆蟲的基本知識（二）
第二節 病害的基本知識（二）
第三節 農藥的基本知識（一）
第四節 農作物病蟲害防治方法
第五節 主要作物病、蟲、草害發生與防治

第十二章 種植製度
第一節 作物布局
第二節 種植方式
第三節 輪作

第十三章 農業政策與法規
第一節 《農業技術推廣法》與《農業法》
第二節 土地管理法律規定
第三節 國傢對糧、棉、油的生産政策

第十四章 農作物栽培（二）
第一節 水稻（一）
第二節 玉米（一）
第三節 小麥（一）
第四節 大豆（一）
第五節 棉花（一）

第四部分 中級農藝工技能要求
第十五章 農事操作技術（二）
第一節 土壤耕作（二）
第二節 播種和移栽（二）
第三節 作物營養診斷及施肥技術
第四節 病蟲害預測與化學除草
第五節 廣闢肥源、積肥造肥

第十六章 耕畜和農機具的使用
第一節 耕畜的使用與管理
第二節 農機具的使用維護

第十七章 安全生産
第一節 因地製宜安排生産
第二節 自然災害的防禦與補救

第五部分 高級農藝工知識要求
第十八章 植物及植物生理（三）
第一節 植物細胞和組織（二）
第二節 種子、幼苗及植物的器官
第三節 植物的光閤作用和呼吸作用（二）
第四節 植物水分生理及礦質營養（二）
第五節 植物生長和發育

第十九章 土壤肥料（三）
第一節 土壤與作物生長（三）
第二節 高産土壤的培育與低産土壤的改良（二）
第三節 化學肥料的閤理施用（二）
第四節 積肥造肥

第二十章 作物遺傳育種（二）
第一節 作物育種的遺傳基礎（二）
第二節 作物育種（二）
第三節 良種繁育（二）

第二十一章植物保護（三）
第一節 昆蟲的基本知識（三）
第二節 病害的基本知識（三）
第三節 農藥的基本知識（二）
第四節 農作物主要病、蟲害發生規律及防治

第二十二章 耕作製度
第一節 農業生態係統與農業生産構成
第二節 建立閤理的耕作製度
第三節 種植製度
第四節 土壤耕作製度

第二十三章 農業氣象
第一節 農業氣象要素
第二節 天氣和氣候

第二十四章 農作物栽培（三）
第一節 水稻（二）
第二節 玉米（二）
第三節 小麥（二）
第四節 大豆（二）
第五節 棉花（二）

第六部分 高級農藝工技能要求
第二十五章農業生産計劃
第一節 農業生産計劃製定
第二節 作物高産栽培

第二十六章 農事操作技術（三）
第一節 土壤耕作（三）
第二節 播種和移栽（三）
第三節 田間管理及收獲
第四節 作物長勢長相診斷及管理措施

第二十七章 田間試驗與農業技術推廣
第一節 田間試驗
第二節 生産經驗總結與農業技術推廣

第二十八章 良種繁育
第一節 繁育良種
第二節 品種防雜保純、防止退化的措施
第三節 玉米雜交製種技術
第四節 雜交水稻的製種繁殖技術

精彩書摘

二、呼吸作用
1.呼吸作用及其生理意義呼吸作用是植物吸收氧氣，將有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。植物的呼吸作用是一種分解作用，又叫異化作用。它與植物的光閤作用恰好相反，光閤作用是一種閤成作用，又叫同化作用。同化作用和異化作用是緊密聯係、相輔相成的兩個方麵，統稱為新陳代謝。任何一個植物活體，可以暫時停止同化作用，但不能停止呼吸作用，呼吸作用完全停止，生命也就結束瞭。
呼吸作用對植物的生命活動具有重要的意義，它是植物進行各種生命活動的能量來源；呼吸作用過程中的許多中間産物又是閤成各種復雜有機物質的原料。
2.呼吸作用與農産品貯藏植物的呼吸作用與農産品貯藏有著密切的關係。糧食、果實、蔬菜、塊根、塊莖等農産品都是有生命的有機體，在貯藏中仍不斷進行呼吸作用。如果呼吸作用旺盛，就會引起農産品內有機物質大量消耗，呼吸散齣的水分和熱量又會使濕度增大、溫度增高，更促使呼吸作用加強；如此形成惡性循環，最終導緻農産品黴爛變質。因此，在貯存農産品時，必須抑製呼吸作用，做到安全貯藏。
三、植物對水、肥的吸收和運輸植物吸收水分和溶解水中無機鹽的主要器官是根。根毛和根的錶皮細胞裏細胞液的濃度，一般都比土壤溶液濃度高，土壤溶液就會嚮根毛或根錶皮內滲透；根毛或錶皮吸水後，水分。
……

前言/序言

　　《中華人民共和國勞動法》明確規定，國傢對規定的職業製定職業技能標準，實行職業資格證書製度，由經過政府批準的考核鑒定機構負責對勞動者實施職業技能鑒定。經勞動部與有關行業部門協商，首批確定瞭50個工種實施國傢職業技能鑒定。
　　職業技能鑒定是提高勞動者素質，增強勞動者就業能力的有效措施。進行考核鑒定，並通過職業資格證書製度予以確認，為企業閤理使用勞動力以及勞動者自主擇業提供瞭依據和憑證。同時，競爭上崗，以貢獻定報酬的新型的勞動、分配製度，也必將成為韆韆萬萬勞動者努力提高職業技能的動力。
　　實施職業技能鑒定教材建設是重要的一環。為適應職業技能鑒定的迫切需要，推動職業培訓教學改革，提高培訓質量，統一鑒定水平，勞動部職業技能鑒定中心、勞動部教材辦公室、中國勞動齣版社組織有關方麵專傢、技術人員和職業培訓教學管理人員編寫瞭《職業技能鑒定教材》和《職業技能鑒定指導》兩套書。
　　根據《中華人民共和國職業技能鑒定規範》的頒布情況，在總結首批飲食服務業《教材》和《指導》編寫經驗的基礎上，這次編寫瞭農業的農藝工、農機修理工、飼料加工設備維修工、乳品檢驗工、對蝦育苗工、傢畜飼養工6個工種的《教材》和《指導》，共12種書。
　　《職業技能鑒定教材》以相應的《規範》為依據，堅持“考什麼，編什麼”的原則，內容嚴格限定在工種《規範》範圍內，是對《規範》的細化，從而不同於一般學科的教材。在編寫上，按照初、中、高三個等級，每個等級按知識要求和技能要求組織內容。在基本保證知識連貫性的基礎上，著眼於技能操作，力求濃縮精練，突齣針對性、典型性、實用性。
　　《職業技能鑒定指導》以習題和答案為主，是對《教材》的補充和完善。每個等級分彆編寫瞭具有代錶性的知識和技能部分的習題。
　　《教材》和《指導》均以《規範》的申報條件為編寫起點，有助於準備參加考核鑒定的人員掌握考核鑒定的範圍和內容，適用於各級鑒定機構組織升級考核復習和申請參加技能鑒定的人員自學使用，對於各類職業技術學校師生、相關行業技術人員均有重要的參考價值。
　　農業12種《教材》和《指導》由吉林省勞動局和天津市勞動局具體承擔組織編寫工作，由遼寜省勞動局承擔審稿組織工作。在編寫過程中，還得到吉林省農業廳人事教育處的大力支持，在此深錶謝意。
　　本書由成文誌、於福平、崔坤（吉林省農業學校）編寫，成文誌主編；夏書奧（吉林省農墾局）審稿。
　　編寫《教材》和《指導》有相當的難度，是一項探索性工作。由於時間倉促，缺乏經驗，不足之處在所難免，懇切歡迎各使用單位和個人提齣寶貴意見和建議。
職業技能鑒定教材：農藝工（初級、中級、高級） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

一般書集，內容不夠豐富

評分☆☆☆☆☆

好

評分☆☆☆☆☆

[QY]"

評分☆☆☆☆☆

　　《2013考研數學基礎復習全書（數學三適用）》由三部分組成，包括高等數學、綫性代數、概率論與數理統計。各章節包括以下三部分：　　（一）考試內容與考試要求——使考生能明確大綱要求考生掌握的考試範圍和考試要求，列齣反映考試內容且要求考生掌握的概念、性質、理論與計算方法。　　（二）考試內容解析——本部分參考《數學考試大綱》、當前國內最權威的大學教材和曆年考題，對大綱所要求的知識點進行瞭全麵、準確地闡述，以加深考生對基本概念和原理等重點內容的理解和正確應用。　　（三）常考題型及其解法與技巧——通過對經典例題的分析，教會考生掌握各類題型的特點、解題思路和解題技巧。通過大量例題，使考生學練結閤，更好地鞏固所學知識，提高實戰能力。　　導讀與說明　　《數學考試大綱》是每位立誌考研的考生在復習數學前所需瞭解的一份十分重要的資料。對於大綱內容的把握準確與否，往往決定瞭考生的復習方嚮、復習重點與時間分配，甚至決定瞭考場上的得分高低。我們編寫《考研數學基礎復習全書》一書的目的，就是幫助廣大考生準確瞭解考研數學的考試內容、把握考試要求、明確復習方嚮、熟悉反映考試內容與要求的各類考試題型、掌握各類常考題型的解題思路、方法與技巧。　　作者們都在大學教瞭幾十年的數學，因此對該領域的知識點、難點、考點以及學生的認識規律瞭然於胸。我們又有十多年的考研輔導經驗，熟知考研學生最缺乏又最迫切需要掌握的是對考研題型的分析、把握能力。我們參加瞭十多年的考研數學判捲工作，對近二十餘年的考題作瞭深入分析研究，因此，深諳命題的規律與陷阱以及考生最易犯的錯誤。　　本書分為微積分、綫性代數、概率論與數理統計三部分。每部分的各章分為考試內容與要求、考試內容解析、常考題型及其解法與技巧等三部分。　　一、考試內容與要求　　1.考試內容——列齣考試大綱所要求考生掌握本章內容的考試範圍。我們可以鄭重地告知廣大考生：從1987年全國考研數學統考以來，沒有一個考題超齣瞭大綱的考試內容。因此考生在復習前首先要瞭解所考的專業要求數學試捲所屬分類（數學一、數學二或數學三）以及該試捲種類所要求的考試內容——考試範圍。凡是考試大綱中列齣的內容決不能放棄（盡管可以有重點與非重點之分），凡是考試大綱中沒有要求的內容可以放心地不用復習。　　2.考試要求——對考試內容作瞭進一步的細化，列齣反映考試內容且要求考生掌握的概念、性質、理論與計算方法。　　需要注意的是，對於不同的“概念、性質、理論、計算方法”在考試要求中（甚至對不同的捲種）有著不同的提法。對於“概念（包括部分性質）、理論”有兩種不同的要求：一種是“理解”；一種是“瞭解”。如果使用的限製詞為“理解”，則說明要求考生對這部分概念或理論要求比較高：要求對基本概念理解清晰不含混，且能前後概念貫通；對（反映基本理論的）定理、性質等內容要求理解透徹，使用條件與結論清楚，且能綜閤前後知識靈活應用。如果使用的限製詞為“瞭解”，則其要求相對就低一些。同樣對於“計算方法（包括部分性質的使用）”也有兩種不同的要求：一種為“掌握”；一種為“會用或會求”。如果使用的詞是“掌握”，說明要求考生不僅能正確使用該計算方法不齣錯，而且能熟練、靈活運用該方法，包括掌握某些方法中的技巧點；如果使用的是“會用、會求”，則對此類計算要求相對低些。因此考生應針對不同的要求把握復習的重點與恰當地分配時間。　　……

評分☆☆☆☆☆

一般書集，內容不夠豐富

評分☆☆☆☆☆

一般書集，內容不夠豐富

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　　《2013考研數學基礎復習全書（數學三適用）》由三部分組成，包括高等數學、綫性代數、概率論與數理統計。各章節包括以下三部分：　　（一）考試內容與考試要求——使考生能明確大綱要求考生掌握的考試範圍和考試要求，列齣反映考試內容且要求考生掌握的概念、性質、理論與計算方法。　　（二）考試內容解析——本部分參考《數學考試大綱》、當前國內最權威的大學教材和曆年考題，對大綱所要求的知識點進行瞭全麵、準確地闡述，以加深考生對基本概念和原理等重點內容的理解和正確應用。　　（三）常考題型及其解法與技巧——通過對經典例題的分析，教會考生掌握各類題型的特點、解題思路和解題技巧。通過大量例題，使考生學練結閤，更好地鞏固所學知識，提高實戰能力。　　導讀與說明　　《數學考試大綱》是每位立誌考研的考生在復習數學前所需瞭解的一份十分重要的資料。對於大綱內容的把握準確與否，往往決定瞭考生的復習方嚮、復習重點與時間分配，甚至決定瞭考場上的得分高低。我們編寫《考研數學基礎復習全書》一書的目的，就是幫助廣大考生準確瞭解考研數學的考試內容、把握考試要求、明確復習方嚮、熟悉反映考試內容與要求的各類考試題型、掌握各類常考題型的解題思路、方法與技巧。　　作者們都在大學教瞭幾十年的數學，因此對該領域的知識點、難點、考點以及學生的認識規律瞭然於胸。我們又有十多年的考研輔導經驗，熟知考研學生最缺乏又最迫切需要掌握的是對考研題型的分析、把握能力。我們參加瞭十多年的考研數學判捲工作，對近二十餘年的考題作瞭深入分析研究，因此，深諳命題的規律與陷阱以及考生最易犯的錯誤。　　本書分為微積分、綫性代數、概率論與數理統計三部分。每部分的各章分為考試內容與要求、考試內容解析、常考題型及其解法與技巧等三部分。　　一、考試內容與要求　　1.考試內容——列齣考試大綱所要求考生掌握本章內容的考試範圍。我們可以鄭重地告知廣大考生：從1987年全國考研數學統考以來，沒有一個考題超齣瞭大綱的考試內容。因此考生在復習前首先要瞭解所考的專業要求數學試捲所屬分類（數學一、數學二或數學三）以及該試捲種類所要求的考試內容——考試範圍。凡是考試大綱中列齣的內容決不能放棄（盡管可以有重點與非重點之分），凡是考試大綱中沒有要求的內容可以放心地不用復習。　　2.考試要求——對考試內容作瞭進一步的細化，列齣反映考試內容且要求考生掌握的概念、性質、理論與計算方法。　　需要注意的是，對於不同的“概念、性質、理論、計算方法”在考試要求中（甚至對不同的捲種）有著不同的提法。對於“概念（包括部分性質）、理論”有兩種不同的要求：一種是“理解”；一種是“瞭解”。如果使用的限製詞為“理解”，則說明要求考生對這部分概念或理論要求比較高：要求對基本概念理解清晰不含混，且能前後概念貫通；對（反映基本理論的）定理、性質等內容要求理解透徹，使用條件與結論清楚，且能綜閤前後知識靈活應用。如果使用的限製詞為“瞭解”，則其要求相對就低一些。同樣對於“計算方法（包括部分性質的使用）”也有兩種不同的要求：一種為“掌握”；一種為“會用或會求”。如果使用的詞是“掌握”，說明要求考生不僅能正確使用該計算方法不齣錯，而且能熟練、靈活運用該方法，包括掌握某些方法中的技巧點；如果使用的是“會用、會求”，則對此類計算要求相對低些。因此考生應針對不同的要求把握復習的重點與恰當地分配時間。　　……

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書的質量蠻好的快遞速度很快 \N京東物流很快書質量很好也沒有損壞同桌說挺好的她很喜歡就是發的快遞說發的其他快遞迴來一看EMS害的我查不到物流很喜歡的書不過運送過程中包裝能保護好一點就好瞭一本的硬質封麵上有個坑不過塑封很完整不錯包裝仔細發貨及時價廉物美啊星期天在傢沒事突然想去附近的超市逛逛信步走進去看看來到服裝櫃颱看見一款上衣顔色麵料都不錯於是心動瞭想買由於這是自選商場我便去取下來試穿在鏡子前剛穿上一女服務員走瞭過來麵無錶情的說道知道穿多大號嗎?就自己拿著試開瞭要買就去收銀颱交錢也不看價錢!本來打算買的一看這個服務員隻好無奈的搖搖頭將衣服放迴原位悻悻的走開瞭心想我還是到網上來算瞭於是迴傢上網到京東挑選衣服瞭看見瞭這本書就買瞭好瞭我現在來說說這本書的觀感吧網絡文學融入主流文學之難在於文學批評傢的缺席在於衡量標準的混亂很長一段時間文學批評傢對網絡文學集體失語直到最近一兩年來諸多活躍於文學批評領域的評論傢纔開始著手建立網絡文學的評價體係很難得的是他們迅速掌握瞭網絡文學的魅力內核並對網絡文學給予瞭高度評價寄予瞭很深的厚望隨著網絡文學理論體係的建立以及網絡文學在創作水準上的不斷提高網絡文學成為主流文學中的主流已是清晰可見的事情下一屆的五個一工程奬我們期待看到更多網絡文學作品的入選據悉京東已經建立華北華東華南西南華中東北六大物流中心同時在全國超過360座城市建立核心城市配送站是中國最大的綜閤網絡零售商是中國電子商務領域最受消費者歡迎和最具有影響力的電子商務網站之一在綫銷售傢電數碼通訊電腦傢居百貨服裝服飾母嬰圖書食品在綫旅遊等12大類數萬個品牌百萬種優質商品選擇京東好瞭現在給大傢介紹兩本好書《電影學院037?電影語言的語法:電影剪輯的奧秘》編輯推薦全球暢銷三十餘年並被翻譯成數十種語言被公認為討論導演攝影剪輯等電影影像畫麵組織技巧方麵最詳密實用的經典之作|從實踐齣發闡明攝影機位場麵調度剪輯等電影語言為用畫麵講故事奠定基礎百科全書式的工作手冊囊括拍攝中的所有基本設計方案如對話場麵人物運動使初學者能夠迅速掌握專業方法近500幅機位圖故事闆貫穿全書幫助讀者一目瞭然地理解電影語言對大量經典影片的典型段落進行多角度分析如《西北偏北》《放大》《廣島之戀》《桂河大橋》深入揭示其中激動人心的奧秘《緻青年電影人的信:電影圈新人的入行錦囊》是中國老一輩電影教育工作者精心挑選的教材在翻譯審訂中投入瞭巨大的心力譯筆簡明準確流暢惠及無數電影人二你是否也有錯過的摯愛有些人沒有在一起也好如何遇見不要緊要緊的是如何告彆《莫失莫忘》並不簡單是一本愛情小說作者將眾多社會事件作為故事的時代背景儼然一部加長版的《傾城之戀》莫失莫忘是賈寶玉那塊通靈寶玉上刻的字代錶著一段看似完美實則無終的金玉良緣嘆人間美中不足今方信縱然是舉案齊眉到底意難平相愛時不離不棄分開後莫失莫忘這句話是鞦微對感情的信仰也是她對善緣的執念纔女作傢鞦微近幾年最費心力寫的一本小說寫作過程中由於太過投入以至揪心痛楚到無法繼續直至完成最後一個字大哭一場纔得以抽離齣這份情感也算是對自己前一段寫作生涯的完美告彆該書傾盡瞭作者大量的心思和心血,京東快遞和售後服務都很不錯故我特寫下此篇以宣揚和學習{商品介紹讀書讓我擁有一份絕美的心情每當恬淡的黃昏或是靜謐的夜晚我會倚在床的一角手捧一本書靜靜地讀默默地品味打開一本書我從書中可以隨意想象想象自己是藍天一望無際想象自己是月夜寂靜美麗想象自己是海浪澎湃不息讀小說我會隨著主人公跌宕起伏的命運或喜或悲讀抒情的散文詩歌我會在作者淡淡的憂鬱中品味他們對生命生活自然的態度翻閱輕鬆詼諧的書我可以盡情地放聲大笑把一切煩惱都拋到九霄雲外漸漸地我進入書的世界一天學習的疲勞和一些生活瑣事的煩惱便頓消大半此時我便擁有瞭一份絕美的愉悅心情讀書讓我的教育理論更豐富{商品描述廣告圖片}書名: 職業技能鑒定教材農藝工初級中級高級原價: 27.00元作者: 《職業技能鑒定教材》編審委員會《職業技能鑒定指導》編審委員會 著齣版社: 中國勞動社會保障齣版社齣版日期: 1996-01-01ISBN: 9787504518453頁碼: 281版次: 1裝幀: 平裝開本: 16開商品標識: 10983540

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質量真的很不錯價錢給力

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