读罢此书,最大的感受就是酣畅淋漓的学术盛宴。它绝不是那种流于表面的“戏曲入门读物”,而是深入到肌理、剖析到骨髓的深度研究。作者在论述中大量引用了第一手史料,无论是壁画记载、碑文拓片,还是民间歌本、文人笔记,都被他巧妙地整合进叙事结构中。这种严谨的治学态度,让人在阅读过程中充满了信任感。特别是书中对“程式化”和“虚拟性”这两个核心美学概念的论述,简直是醍醐灌顶。它清晰地解释了为什么中国的戏曲如此强调写意而非写实,这种东方特有的审美取向是如何在漫长的历史中被固定下来并不断强化的。书中对不同流派兴衰的对比分析,也处理得极为精妙,比如对昆曲典雅与京剧粗犷的风格差异,并非简单地进行褒贬,而是结合当时的社会背景和受众需求进行了深入的辩证。可以说,这是一本能让你对“中国戏”产生全新认识的著作,它解构了你的固有印象,重建了你对这一艺术门类的尊重与敬畏。
评分这本书的结构安排非常巧妙,它没有采取生硬的年代划分法,而是以几个关键的文化转折点作为节点来组织材料,使得整部历史看起来更具内在的逻辑张力。我尤其欣赏作者在阐述元杂剧兴盛时,那种对市井文化勃发的生动描摹。那种民间智慧与文人情怀交织的戏剧张力,被作者用富有感染力的文字展现出来。读到此处,我甚至产生了一种冲动,想要立即去寻找那些经典剧目的现代改编版本,去现场感受一下古人欣赏戏剧时的那种热烈氛围。书中的语言风格在保持学术性的同时,又时常闪现出文学的光芒,行文流畅,不拖泥带水。然而,对于一些地方戏曲的详细介绍部分,篇幅相对有限,略感遗憾,或许是限于篇幅所致,但依然希望能在后续的版本中看到更加均衡的论述,让南方与北方的戏曲艺术都能得到更充分的展示。总体来说,这是一本适合在安静的午后,伴着一杯清茶,细细品味的佳作。
评分不得不说,这本书的作者对“人”的关注,远超出了一般艺术史的范畴。他不仅仅在讲述剧本的演变,更是在挖掘那些台前幕后的艺术家们。他笔下的戏曲名伶,不再是扁平化的符号,而是有血有肉、充满挣扎与光辉的个体。书中对特定历史时期戏班的生存状态、伶人阶层在社会中的地位变迁,都有着细致入微的观察。这使得整本书的叙事基调,从纯粹的艺术分析,升华到了社会史和文化史的层面。阅读过程中,我仿佛看到了一个时代的缩影,是如何通过舞台上的方寸之地,被精准而又饱含深情地呈现出来。唯一需要适应的是,书中对一些学术概念的界定非常精确,初期阅读时需要反复琢磨作者所下的特定定义,才能完全跟上其严密的逻辑推演,这对于追求轻松阅读体验的读者来说,或许是一个小小的挑战。
评分这本书的价值在于它的系统性和深远的影响力。它不是简单地罗列了中国戏曲有多少种腔调、多少个剧种,而是构建了一个宏观的理论框架,让我们得以站在更高的维度去审视这一门“综合的舞台艺术”。作者在对各个历史阶段的过渡与融合点的分析上,展现了非凡的洞察力,比如他对明清传奇的复杂性及其在地方戏曲发展中的承前启后作用的论述,令人耳目一新。书中的图文搭配虽然不多,但每一张插图都选取得恰到好处,往往能起到画龙点睛的作用,帮助读者在抽象的理论理解中找到具象的参照。如果说有什么可以改进的地方,那就是全书的理论密度非常高,对于初学者而言,可能需要多次阅读才能完全消化其中的精髓。但正是这份厚重感,保证了它在相关领域内经久不衰的学术地位。
评分这本厚厚的书摆在书架上,封面朴实无华,透着一股老学究的气息。初翻开来,就被那密密麻麻的文字和繁复的引文吓了一跳,心想这大概是给专业研究者准备的“硬骨头”。然而,耐下性子读下去,才发现作者的功力深厚,对中国戏剧发展的脉络梳理得井井有条,从先秦的歌舞遗风一直讲到近现代的革新思潮,犹如一位经验丰富的老者,娓娓道来一部波澜壮阔的艺术史诗。书中对不同历史阶段的代表剧目、表演形式以及美学思想的探讨,都展现出极强的穿透力和洞察力。尤其是一些对具体戏班运作、演员生涯的侧面描写,让原本宏大的历史叙事瞬间变得鲜活起来,仿佛能闻到旧戏园子里特有的汗水和脂粉味。这本书的价值,绝不仅仅在于知识的堆砌,更在于它提供了一种审视中国传统文化基因的独特视角,让人在了解“演了什么”的同时,更能理解“为何这样演”。只是,对于初涉此领域的读者来说,可能需要时不时地停下来,查阅一些背景资料,才能更顺畅地跟上作者的思路。
评分周贻白先生的戏剧史多种,这个讲座在图书馆见过,当时便惊异于它的简洁清晰,文笔生动,也较少受当时形势的影响(虽然有一点),我觉得想对传统戏曲史有所了解的人,这部书大概最合适入门了。
评分拜读经典,了解中国戏曲音乐文化
评分京东网上商城图书采销副总裁石涛在接受记者采访时指出,全新上线的图书类商品依旧继承了京东低价的“基因”,全国读者将在得到贴心便捷购书体验的同时,领略到京东带来的前所未有的图书低价震撼。”
评分每个月都来京东买几本书。质量好。 如果人的一生能与书结成莫逆之交,可谓不枉来世上一遭。我正是沿着书的阶梯,一步步走向人生的山峰。 记得小时候的我在别人眼里是个“野丫头”,时常跟哥哥、弟弟玩个天昏地黑,次次考试不及格,惹得爸妈生气,老师叹气。后来我家搬到图书馆,哥哥上中学了,无聊的我开始打量起身边这个偌大的书库了。一个星期天,妈妈把我带进了阅览室,带着新奇,我拿起一本书,很快我被吸引住了。从此我开始在书的“ 百乐园”遨游。小小的我开始改变了,幼小的心灵受到了震动。看到旧社会的小孩受尽折磨,而自己生活一个多么幸福的世界里,为什么常常惹大人生气,不好 好读书呢?我开始文静了,成绩也在稳步上升。 1984年的一天是一个非常令我激动的日子。我参加了“全省读书活动演讲赛”。那次我结识了许许多多的新朋友,听到了他们振振有词的演讲。我有些惭愧。他们一个个成绩优秀,而我?我发誓努力向他们学习。 那次演讲比赛也壮大了我胆量,使我能在众多的人面前从容表达,这对我以后的工作、学习都有很大的帮助。 1987年,我参加了全省“点燃理想之火”读书大奖赛。“理想”,对于一个刚刚跨入中学大门的我还是一个缥缈的词。幼稚的我便认为就是说自己长大了想干什么。那时全国特级教师邱寒光老师教我的语文,还当班主任。她是悉心教育 使我对老师产生了崇敬之情,便日夜梦想自己能成为一名光荣的人民教师让自己“桃李满天下”。于是我的那篇演讲稿便赫然地写上了“我的理想是当一名人民教师”,也引用上了那一句至理名言“老师是人类灵魂的工程师”。那时的我以为别人也不一定想当教师,谁料演讲台上迸出了许许多多的的“科学家”、“音乐家”等,哦,原来还有这么多理想,我明白了:理想,不管是什么,它都是人生的指路灯,只要是为国为人民有利的,我们应通过自己的努力去实现。而且我们应尽最大的努力去发光,发热。有了正确的理想,读书有了动力。记得初三那年段考,我一下子从十几名跃居全班第三名,后来我又参加了89年的“做雷锋式的少年”读书大奖赛,读了大量关于“雷锋”动人事迹的书。我开始处处关心、帮助别人,热爱集体。当上班里的小干部后,我带领同学学习,得到了老师的赞扬,工作尽职尽责。成绩一直在班里名列前茅。 后来我以优异的成绩跨进了临湘一中高中部,学校里掀起思想教育高潮,号召学生成为德智体全面发展的合格人才,……紧接着学校里又举办了“做党的好孩子”读书活动和“热爱社会主义”读书读报活动,并且县里还专门围绕着两个题目进行演讲比赛。我的思想开始成熟,开始认识养育了自己几十年而自己还迷惑的祖国。我在高中部又被评为了岳阳市“三好学生”。并担任了学生会的学习部长。 书是旗帜,人生是旗手,即能把人生领入岐途,使你饮恨终生,亦能使人生辉煌,无限幸运。我就是在书的指引下,一步步成熟。处于高三的我,正迎接人生的挑战,今后我将更加广览群书,让自己的一生始终沿着一条正确的路行进。
评分40年代末,他与戏剧家欧阳予倩同在香港某电影公司任职。欧阳曾为他写过两首诗,概括了他的前半生,没想到也道中了他的后半生。句云:
评分这次在京东的购物经历很不错,书是正版的,价格上还算比较实惠,而且品相上还是不错的。此外在送货上,物流比较快,比较及时。因为这个书有时候购买下来有时效的需要,送的及时了,对于使用来说还是挺重要的。所以综上来说,这次还是挺好的,以后也会继续在京东购买。
评分大家小书系列每一本都是好书,深入浅出,值得阅读收藏。
评分《大家小书:中国戏剧史讲座》简练地介绍了我国戏剧的起源、形成和各个时期的发展,对中国戏曲发展作了通史性的探讨和总结,尤其是对中国戏曲声腔的三大源流——昆曲、弋阳腔、梆子腔进行了深入的研究与梳理。而历史上重要作家、作品,材料翔实,评价公允,见解独到;作者密切联系舞台演出实践,注重实际调查,改变了过去研究方法上只重考据和文采的偏颇,因此本书有的放矢,切合实际,是一部经得起考验的戏剧简史。
评分北宋初期的“杂剧”,是根据唐代“参军戏”这个路子发展而来。其内容是以诙谐嘲笑的题材为主,形式上则偏重于念诵和对白,但亦夹以歌舞或故事表演。不过他们所表演的故事,多半是根据他们所欲达到的目的,或讥讽,或嘲骂,或诙谐逗笑,而来设想出一项合乎他的要求的情节,安排故事,创作故事;并不是根据一个既有的故事,而按其情节表演出来。比方他们要嘲骂某甲或某乙,便找出这个人的缺点和人所共知的关于他的某一事件,准备用什么话来嘲骂他,然后再编造故事,以期达到他们的目的--嘲骂。这种讥讽或嘲骂,因为系通过扮饰人物而作表演,往往形象生动,骂得入木三分,使被骂者啼笑皆非。
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